Geri Dön

Yetenek arama açısından Karakucak güreş projesinin incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 19028
  2. Yazar: HAMDİ SANCAKLI
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. KAMİL ÖZER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

62 VIII. ÖZET Bu araştırma, Türkiye Güreş Federasyonu'nun 1988 yılında uygu lamaya koyduğu“Karakucak Güreş Projesi”çerçevesinde seçmeye tabi tutulan ve güreş okullarına alınan 127 erkek çocuk üzerinde yapıldı. Güreş okullarına alınan (11 yaş n = 24, 12 yaş n = 33, 13 yaş n = 70) çocukların motor performansı belirlemek için URS'nin güreş yetenek seçim programında belirlenen testlerden 9 test bataryasını gruplara uyguladık. Bu testler sırasıyla; 30 mt koşu, 60 mt koşu, mekik koşu, barda kol çekme, sınav, dikey sıçrama, durarak uzun atlama, sağlık topunu öne fırlatma, sağlık topunu geriye fırlatma. Araştırma grubumuzun motorik test birinci ölçümleri ile ikinci ölçümleri arasında bir yıllık süre içinde gelişme olduğu (p

Özet (Çeviri)

64 IX. SUMMARY The“Karakucak Wrestling Project”has been put into action in 1988 and applied to 127 Boys who had been received to the wrestling schools by the Turkish Wrestling Federation. We have applied 9 test set to the groups which has been specified by URS Wrestling Talent Eliminating Program to the boys age groups age 11 n = 24, Age 12 A = 33, and Age 13 n = 70 to measure and test their motor performance who had been received to the school. These tests contain the becow mentioned skills; 30 mt. sprint, 60 mt. sprint, shuttle run, pull ups, push-ups vertical jumping, starding broad jump, throw the health ball forward, throw the health ball backrands. Also our research group has shown affirmative findings that the difference between 1st and 2nd test results in one year shown as a result p

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de üstün yetenekliler ve üstün zekâlılar alanında yapılmış akademik çalışmaların çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi

    Evaluation in terms of various variables of conducted academic studies on gifted and talented children in Turkey

    GÖKHAN GÜÇİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN ORUÇ

  2. Ortaöğretim kurumlarında resim-iş derslerinde yetenek ve yaratıcılığın geliştirilmesinde karşılaşılan problemler

    The Problems that are confronted in the development of ability and creation in the coorses of draving art in the institutions of secendary education

    SALİM YAVAŞCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BİRSEN ÇEKEN

  3. Tasarım sürecinde sezgilerin yeri

    The Role of intuition in design process

    FİRDEVS SEDA SEVİL BOYACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BELKIS ULUOĞLU

  4. Generating an assessment model for industry 4.0

    Başlık çevirisi yok

    SAMET GÜRSEV

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiMarmara Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERCAN ÖZTEMEL

  5. İnsan hakları eğitiminin hukuksal temelleri ve Türkiye'de insan hakları eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi

    The legal bases of human rights education and the examination of the recent hes have been done about the education of human rights in Turkey

    RAMAZAN BALKİS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECMETTİN TOZLU