Üniversite öğrencilerinin sağlık davranışlarıyla ilgili sorumluluk algıları
Self-responsibility perceptions related to health behaviours of university students
- Tez No: 192069
- Danışmanlar: DOÇ. DR. RUHİ SELÇUK TABAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sağlık Eğitimi, Health Education
- Anahtar Kelimeler: Öğrenci, Kişisel Sorumluluk, Algı, Sağlık Davranışı, Students, Self-responsibility, Perception, Health Behaviour
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sağlık Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 123
Özet
Bu betimsel çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde sağlıkdavranışlarının oluşturulması ve uygulanmasına yönelik sorumluluk algısının ortayakonulmasıdır. Araştırma, Davranış Değişimi Basamakları olarak adlandırılan teorikçerçeve üzerine temellendirilmiştir. Söz konusu çerçeve, yeniliklerin yayılmasıteorisi ile ikna modelinin bileşiminden uyarlanmış ve toplumsal pazarlamayaklaşımıyla zenginleştirilmiştir. Beş temel değişim basamağı altındaki 16 sorudanoluşmaktadır: bilgi, tutum, niyet, uygulama ve savunma. Her bir basamak sağlıkdavranışıyla ilgili bireysel sorumluluk algısını içermektedir. Bu çalışmada kullanılanLikert tipi ölçek davranış değişim basamaklarına uyarlanması ve kültürel uygunluğunölçümüyle oluşturulmuştur. Ölçek, farklı iletişim seviyeleri vasıtasıyla iletilen sağlıkmesaj ve bilgilerine göre öğrencilerin kişisel sorumluluk algılarını hedeflemektedir.Güvenilirlik ve geçerlilik testleri uygulamadan önce yapılmıştır. Farklı alanlardaöğretmenlik eğitimi alan Ankara Üniversitesinin iki fakültesinden öğrencilerçalışmaya katılmışlardır (N=322). Çalışmamızın sonuçları niyetin davranışdeğişikliği açısından önemini vurgulamakta ve öğrencilerin topluluk içinde doğrusağlık davranışlarını desteklediklerini ancak içsel süreçlerde sağlık davranışlarınıbenimseme konusunda sıkıntı yaşadıklarını ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
The main aim of this descriptive study is to reveal the responsibilityperception levels of university students for development and application of theirhealth behaviours. The theoretical framework termed the Steps to Behaviour Change(SBC) was taken as the basis for this research. This framework is an adaptation ofdiffusion of innovations theory and the input/output persuasion model, and wasenriched by social marketing approach. It consists of 16 items under five major stepsof change: knowledge, approval, intention, practice and advocacy. Each step includespersonal responsibility perceptions for health behaviour. The Likert-type scale usedin this study was developed by adapting SBC and by testing cultural appropriateness.The scale was oriented to self-responsibility perceptions of students according tohealth messages and information conveyed through different communication levels.The reliability and validity tests were done before application. Students (322) of twofaculties of Ankara University, which train students as teachers in different fields,were involved in this study. The results of our study has underlined that intention isvery important for behaviour change, and students support correct health behavioursin community whereas they have problems in adopting health behaviours in internalprocedures.
Benzer Tezler
- Diş hekimliği öğrencilerinin radyasyon konusundaki bilgi ve davranışları: Kesitsel ve nitel karma (mikst) çalışma
Knowledge and behavior of dental students on radiation: A cross-sectinal and qualitative (mixed) study.
SERAP DUMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Radyoloji ve Nükleer TıpYeditepe Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLÜFER ERSAN
- Hemşirelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının incelenmesi
Investi̇gati̇on of healthy li̇festyle behavi̇ors of nursi̇ng students
ALİ AĞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
HemşirelikGaziantep ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. RABİA SOHBET
- Ağırlığı normalin üzerinde olan üniversite öğrencilerine sağlığı geliştirme modeline göre verilen eğitimin beslenme ve fiziksel aktivite ile ilgili bilgi, tutum ve davranışlarına etkisi
The effects of health education given according to health promotion model on the knowledge, attitude and practi̇ces related to nutrition and physical activity of the overwei̇ght and obese students
ZEHRA İNCEDAL SONKAYA
- Süleyman Demirel Üniversitesi bazı fakültelerinde okuyan 1. sınıf öğrencilerinin riskli sağlık davranışlarının saptanması
Detecting the risky health behaviours of the 1st class students who study in some faculties of The Suleyman Demirel University
ASLI ÖNDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Halk SağlığıSüleyman Demirel ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YONCA SÖNMEZ
- Sağlık okuryazarlığının sağlıklı yaşam biçimi davranışlarıyla ilişkisi
The relationship of health literacy with healthy lifestyle behaviors
HAZAN SOYKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Sağlık Kurumları Yönetimiİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİL ŞENGÜL