Geri Dön

Okul öncesi çocukların premedikasyonunda oral intramusküler fentanil ve meperidin etkilerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 20288
  2. Yazar: SEVİNÇ ASLAN
  3. Danışmanlar: Belirtilmemiş.
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Anestezi ve Reanimasyon, Anesthesiology and Reanimation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 48

Özet

ÖZET Çalışmamızda ameliyata alınacak çocuklarda iğne korkusu v. b. gibi nedenlerle ortaya çıkabilecek psikolojik travmayı en aza indirmek amacıyla oral uygulanan fentanil ve meperidinin etkileri, birbirleriyle ve İM uygulanımlarıyla karşılaştırılmış tır. Elekti f olarak ameliyata alıncak 2-6 yaş arası 120 hasta rastgele 4 gruba ayrılarak I. gruptaki 30 hastaya oral yolla 20 ugr/kg fentanil + 0.04 mg atropin, II. gruptaki 3 hastaya oral yolla 3 mg/kg meperidin + 0.04 mg/kg atropin, III. gruptaki 30 hastaya İM olarak 1 ug/kg fentanil + 0.015 mg/kg atropin ve IV. gruptaki 30 hastaya 1 mg/kg meperidin + 0.015 mg/kg atropin premedikasyonu uygulanmıştır. Premedi- kasyondan önce, 30. dakikada, 45. dakikada ve oral uygulananlarda 60. dakikada hastaların aktivite ve anksiete skorları ile vital bulguları (sistolik ve diastolik kan basıncı, solunum ve kalp hızı), endüksiyon esnasında anestesist ile kooperasyon derecesi, postoperatif uyanma durumu skor tablosu kullanılarak belirlenmiş ve elde edilen bulgular istatistiksel olarak değerlendirilmiştir. Uyanmaodasında aktivasyonlarını kazanma süreleri ve yan etkiler belirlenmiştir. Endüksiyondan hemen önce I. ve III. gruptaki hastaların aynı derecede ve II. ve IV. gruptaki hastalara göre daha fasla uykulu, endüksiyon esnasında daha fazla koopere ve uyanma odasında ise daha fazla sessiz, sakin kaldıkları saptanmıştır. Vital bulgular tüm gruplarda premedikasyondan önce saptanan değerlerden klinik olarak önemli değişiklikler göstermeden kalmıştır. Bütün gruplarda uyanma zamanları ve uyanma odasında aktivasyonlarını kazanma süreleri uzamamıştır. Oral fentanil verilen hastalarda sedasyonun başlangıç zamanı olan 45. dakikada preoperatif olarak(* 70), postope- ratif i% 20), İM uygulanan hastalarda 30. dakikada preope ratif (* 30), postoperatif

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi çocuklarda premedikasyonda rektal ketamin, alfentanil ve diazepam etkinliğinin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    SEYHAN AYDIN ÇAKMAK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Anestezi ve ReanimasyonSağlık Bakanlığı

    Anesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı

    DR. AYŞE HANCI

  2. Okul öncesi çocukların beslenme sürecinde anne tutumlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of mother's attitudes towards pre-school children's nutrition

    TUĞBA CENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikHitit Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELEN ÖZAKAR AKÇA

  3. Okul öncesi çocukların resimsel üretimlerinin göstergebilimsel açıdan çözümlenmesi

    A semiotic analysis of the represented imaginative art works of preschool children

    MERİÇ AKDİŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Güzel SanatlarIşık Üniversitesi

    PROF. DR. NEDRET ÖZTOKAT

  4. Okul öncesi çocukların matematik gelişimlerinin ev ve okul matematik çevresi bağlamında incelenmesi

    Examination of preschool children's mathematical development in the context of math environment at home and school

    İREM GÜRGAH OĞUL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAŞARE AKTAŞ ARNAS

  5. Okul öncesi çocukların çocuk kitaplarındaki resimlere ilgisi

    Pre-school children's interest in children's book pictures

    NİLAY HAZAL BAŞARIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. HAKİME NUR GÖKBULUT