Keman eğitiminde lisans 1. sınıfta hedeflere ulaşma durumları
The conditions of achieving targets in violin education in the first year of undergraduate level
- Tez No: 205120
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SERAP YÜKRÜK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Müzik, eğitim, keman eğitimi
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 78
Özet
Bu tez çalışmasında, Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgelerimizde bulunanÜniversitelerimizin Müzik Eğitimi Bölümlerinde, çalgı eğitimi (keman) alan Lisans1. sınıf öğrencileri için belirlenen hedef ve davranışlara ulaşma durumlarıistatistiksel yöntemlerle saptanmaya çalışılmıştır.Bu araştırma ?Çağdaş Öğretim Programının? devinişsel bölümleriyle sınırlı?hedef ve davranışlar? açısından anket yöntemiyle incelenmiştir. İncelenen buanket sonuçlarına ilişkin yorumlar, bulguların hemen devamında sunulmuştur.Bu araştırma sonucunda öğrencilerin keman derlerinde öğrenmiş olduklarıeser/eserlerin bestecileri hakkında sahip oldukları bilgilerin eksik olduğu, eser yadaeserlerin dönem özellikleri, tarz üslup ve biçimi konusunda bilgi sahibi olmadançalışmalarının sürdüğü açıkça görülmektedir.Buna karşılık öğrencilerin keman derslerinde, öğrenmiş oldukları dizilerin(gamların) tonuyla aynı yönde olan etütleri doğru ve anlaşılır bir şekilde çalmadavranışlarına ilişkin çalışmaları büyük ölçüde tamamladıkları görülmüştür.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Keman eğitiminde çift ses ve akor çalma durumlarına ilişkin öğrenci görüşlerinin, öğrenim alanlarına göre değerlendirilmesi
Evaluation of the student's views on dual sound and chord playing i̇n violin education according to the fields of learning
FUNDA SİPAHİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİĞDEM EDA ANGI
- Keman eğitiminde dizi çalışmalarının öğrencilerin intonasyon ve pozisyon değiştirme becerileri üzerine etkisi
Education of students violin intonation of that series and skills effect of position change
ASLI AŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ESRA DALKIRAN
- Keman eğitimine başlarken kullanılan ilk üç yay tekniğinin ve bu tekniklerin öğretilmesinde uygulanan sıralamanın incelenmesi
The study of the first three bow technique used in the first step violin training and the order in the teaching of these techniques
CENK ÖNDER ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KAYHAN KURTULDU
- Türkçe öğretmeni adaylarının ortaokul öğrencilerinin yazılı metinlerine yönelik geri bildirimleri
Feedbacks of prospective turkish language teachers on the text written by secondary school students
AHMET AKDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMustafa Kemal ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EYYUP COŞKUN
- Tıp fakültesi anatomi eğitiminde dikey entegrasyon
Vertical integration of anatomy education in medical school
MUHAMMED SAİD EKİNCİ