Algılanan aile içi iletişim biçimlerinin ergenlerin benlik saygısına etkisi ve bir uygulama örneği
An application example of effect of adolescents' self-respect of communication styles seen in the family and an example of application
- Tez No: 205856
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ERHAN EROĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İletişim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ergenlik bireyin kimliğini sorguladığı kendini bulmaya başladığı çok hassas birdönemdir. Bu dönemde ergen bireyler benliklerini oluştururken ailelerindeki iletişimbiçimlerinin etkisi altında kalmakta ve çeşitli sıkıntılarını az çok ailelerine deyansıtmaktadırlar. Bunun yanında ailedeki iletişim sıkıntılarının da kendilerine az çokyansıması kaçınılmazdır. Bu araştırmada son yıllarda geliştirilen Aile İçi İletişimTeorisi ışığında ele alınan dört farklı aile iletişim biçiminin ergenin benlik saygısınayani kendisinden memnuniyet derecesine ne derece etki ettiği tespit edilmiştir. Bu dörtfarklı iletişim biçimi Diyalog Odaklılık ve Uyumluluk Odaklılık adında iki farklıözelliğin iletişim biçimlerindeki dağılımına göre belirlenmektedir. Hoşgörülü Aile İçiİletişim Biçimi, Çoğulcu Aile İçi İletişim Biçimi, Otoriter Aile İçi İletişim Biçimi veDağınık Aile İçi İletişim Biçimi olarak sınıflandırılan bu 4 grup düşük, orta ve yüksekbenlik saygısı derecesine göre bir çalışma kümesine uygulanarak irdelenmiştir. Yapılanpuanlamalar Ki Kare Testi (Chi Square Test) yardımıyla sınıflandırılmış ve ergenlerinaile içi iletişiminin ?çoğulcu? yapıdan ?dağınık? yapıya değiştiği tespit edilmiştir. Dahaçoğulcu ailelerde yaşayan ergenler daha fazla yüksek benlik saygı düzeyine sahiptir.Yapılan bu çalışmanın hem bu alanda çalışan iletişim uzmanlarına hem de kişiselgelişim birimlerine katkıda bulunması amaçlanmaktadır. Ergenlik dönemindekisorunlara ilişkin yapılan araştırmalar, ergen bireyin yaşadığı çelişkilerin çözümününsağlıklı olması halinde bunun ileriki yaşamına da o kadar sağlıklı aksettiğinigöstermektedir.
Özet (Çeviri)
Adolescence is a sensitive period in which an individual questions his identity andbegins to find it. In this period, adolescents are affected by the communication styles intheir family and they rather mirror their various distresses to their families when theirego is formed. Also, it is inevitable that communication problems in their families quiteaffect themselves. In this research, it has been determined how much four differentfamily communication styles affect the egocentrism of adolescents-namely how muchan individual is pleased with himself. These 4 groups - Consensual CommunicationStyle, Pluralistic Communication Style, Protective Communication Style, Laissez-faireCommunication Style-have been studied by having applied to a workgroup composedof low, medium and high egocentrism degree. This styles are corraleted withConformity Oriented Family and Conversation Oriented Family. Marking has beenmade by the help of the Chi Square Test and it has been scrutinized that thecommunication in the adolescents? family has changed from ?egalitarian? tomonopolist. Adolescents living in more egalitarian families have more egocentrism. Ithas been intended that this research contributes to both individual improvement unitsand communication consultants. Studies done about the problems of adolescents showthat if an adolescent?s problem?s solution is healthy enough, his future life will be morehealth.
Benzer Tezler
- Dindar ailelerin çocuklarında karşı cins arkadaşlık algısı: Lise son sınıf öğrencisi gençler üzerine bir araştırma
The perception of friendship with opposite sex of pious people?s children: A research on the adolescent students in the last class of high school
MUHAMMED BAHADDİN KOÇ
- Ergenlerde sapkın davranışın nedenleri olarak özdenetim ve aile içi denetim mekanizmalarının analizi
The analysis of the mechanisms of self-control and supervision in family as causes of delinquent behaviour in adolescents
MEHMET CEM TÜRKEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
PsikolojiUludağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ERSİN KUŞDİL
- Bipolar affektif bozukluğu olan hastaların aile işlevlerinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜLSEREN ÜNAL
- Sprechakt und unterrichtssprache (erne semantish-pragmalinguistische und methodisch-didaktishe Untersuchung)
Sözeylem ve ders dili (anlambilim ve edimdilbilimsel bağlamda metodik didaktik bir inceleme)
HASAN SEBÜKTEKİN
Doktora
Almanca
1994
Alman Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKİ CEMİL ARDA
- Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)
Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)
A. TURGAY KURULTAY
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
PROF.DR. ŞARA SAYIN