Geri Dön

Anaokulu öğretmenlerinde tükenmişlik düzeyi ve umutsuzluk düzeyleri arasındaki ilişki

The relation between level of burnout syndrome hopelessness among nursery school teacher

  1. Tez No: 206541
  2. Yazar: SEMA YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DR. MUSTAFA OTRAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 87

Özet

ÖZETBaşkalarına yardım sağlayan mesleklerde çalışan bireylerde, çalışma koşullarının birsonucu olarak görülen; idealizm, enerji ve amaçta sürekli olarak artan bir kayıp anlamınagelen tükenmişlik kavramı çoğu zaman umutsuzluk kavramı ile iç içe durumdadır.Tükenmişlik, bir stres denklemidir ve ilerleyici bir süreçtir. Tükenmenin nedenleri, insanınbeklentileri ile ilişkilendirilmektedir. Genellikle gerçek dışı beklentilerinin ve gerçek ilebeklentiler arasındaki uyumsuzluğun fazla olması sonucunda gelişen bir durumdur.Bireyin seçme özgürlüğünün bulunmadığını ya da seçeneklerinin sınırlı olduğunu gördüğüve kendi adına enerjisini harekete geçiremediği öznel duygu durumudur. Bireyde umut yada umutsuzluk tablosu büyük ölçüde birtakım bilişsel süreçlerin etkileşimi sonunda ortayaçıkmaktadır. Bu süreçler; hedefe ulaşma yolunda şanstan ziyade yeteneği önemsemeye,başkalarına olan güven duygusuna ve uzun dönemli amaçlara oranla kısa dönemli amaçlaraulaşma çabasına olan inanç ile bu söz edilenler arasındaki etkileşim olarak sayılmaktadır.Çalışmanın son bölümünde anket araştırmasına yer verilmiştir. Anket araştırmasınınevrenini stanbul ilindeki resmi ve özel anaokullarında görev yapan anaokulu öğretmenlerioluşturmaktadır. Anket soruları 109 kişiye uygulanmıştır. Örneklem ise kümelemeyöntemiyle random olarak gerçekleştirilen bir seçimle oluşturulmuştur. Veri toplamaaşmasında anketler araştırmacı tarafından bizzat ilgili okullara dağıtılıp daha sonratoplanmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACTThe notion of exhaustion, which is generally observed in people whose jobs entail helpingother people, and which means a consistent increase in ideology, energy and aim, generallygoes hand in hand with the notion of hopelessness. Exhaustion is a stres equation and aprogressive process. The reasons for exhaustion should be associated with one?sexpectations, since it generally occurs as a result of unrealistic expectations, and the depthof the gap between reality and expectations.Exhaustion is the subjective state of emotion in which an individual realises that he has nofreedom of choice or limited options, and in which he does not stimulate his energy to hisname. The state of hope or hopelessness in the individual mainly comes into existencethrough the interaction between a series of cognitive processes. These processes areregarded as the interaction between previously stated concepts and attaching moreimportance to abilities rahter than chance, the confidence in other people, and the belief inthe struggle to attain short - term objectives rather than long-term ones.In the last part of the study, the survey has been handled. The target group of the survey ispreschool teachers working in public and private nursery schools in the province ofstanbul. The questions in the survey have been asked to 109 people. Sampling, on theother hand, has been prepared through a random choice in the aggregation method. In thephase which entails data collection, surveys have been personally distributed to relatedschools by the researcher to be collected later.

Benzer Tezler

  1. Tükenmişlik ile iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi: Anaokulu öğretmenleri örneklemi

    Examining the relationship between burnout and job satisfaction: Kindergarten teachers sample

    ECEM ATABAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVCAN KARAKOÇ DEMİRKAYA

  2. Ankara il merkezinde görev yapan okul öncesi eğitimi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri ile çocuklarda görülen istenmeyen davranışları değerlendirmeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analyze on the relation between the exhaustion levels of the preschool education teachers working at Ankara city centre and their assessment on unwanted behaviours in children

    ESRA DEMİRHAN HARMANDA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM ERSOY

  3. Öğretmenlerin tükenmişliği ile yöneticileri için algıladıkları liderlik davranışları arasındaki ilişki düzeyi üzerine bir araştırma uygulaması: Mersin ili örneği

    The relation level between the burn out of teachers and their perception of leadership behaviors of their administrators: Sample of Mersin province

    ADEM NANE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeÇağ Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERTUĞRUL GÖDELEK

  4. Özel okul ve devlet okullarında çalışan öğretmenlerin psikolojik sağlamlılık, iş doyumu ve mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi: Tekirdağ ili örneği

    Examination of the psychological resilience, job satisfaction and professional burnout levels of teachers working in private and public schools: Example of Tekirdag province

    SELİN ÖNCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MARGÖRIT RITA KRESPI ÜLGEN

  5. Çalışma yaşamındaki iş stresinin depresyon ve benlik saygısı ile ilişkisi: Okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğretmenleri üzerine bir uygulama

    Organization culture and ethical values relationship between work stress and depression and self-respect: an application on primary school, primary school, secondary school and high school teaching

    HATİCE SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. RABİŞ ÖZNUR ATEŞ