Din eğitimi açısından Kur'ân ve sünnette tevekkül kavramı
According to religion education tawakkul at the Koran and the sunna
- Tez No: 207375
- Danışmanlar: PROF. DR. BAYRAKTAR BAYRAKLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 72
Özet
Kur'ân'ın önemli kavramlarından birisi olan tevekkül, kisinin yasamı içerisindeki sorumluluk alanına giren tercihine baglı islerinde, üzerine düsen görevleri yerine getirdikten sonra, olayla ilgili neticeyi Allah'a bırakmasıdır. Tevekkül kavramı itikâdî boyutu olan bir kavramdır. Bu sebeple bazı ayetlerde, tevekkülün varlıgı imanın varlıgına, tevekkülün yoklugu ise imanın yokluguna gerekçe olarak gösterilmistir. Kur'ân'ın temel kavramlarından olan tevekkül kisiye tembel, miskin ve sorumsuz olmasını öngörmez. Aksine Kur'ân'ın istedigi tevekkül; çalısıp üretmeyi, gayreti ve dinamizmi ögütler. Kaderci anlayısın bir ürünü olarak, tembelligin neticesini Allah'a yüklemek seklinde formüle edilen tevekkül, Kur'ân'ın ruhuna uygun bir anlayıs degildir. Tevekkül konusundaki bu tür yanlıs anlayısların sebebi ise, bu kavramı Kur'ân kaynaklı olarak anlayamamamız sebebiyledir. Bundan dolayı tevekkül inancını yerlestirmeye çalıstıgımız bireylere öncelikle Allah inancını yerlestirmeli ve onları Kutsal kitabımızın içerdigi esaslar hakkında genisçe bilgilendirmeliyiz
Özet (Çeviri)
Tawakkul is to entrust one?s soul to God and wait for the result after he has done all the things he can do for the events which he is responsible for and depend on his preference. Tawakkul is a notion which has a dimension of belief and confidence. Hence, some of verses of the Koran say that existence of tawakkul is the corollary of the existence of belief and non-existence of tawakkul is the corollary of the non-existence of belief. Tawakkul does not submit people to be lazy, idle and irresponsible. On the contrary, tawakkul which the Koran introduces puts forward the notion working hard, effort is not consistent to tawakkul. The reason for these misunderstanding is that we don?t perceive the meaning with the source of Koran. Thus, we firstly ought to give the belief of God to the people whom we try to give the belief of tawakkul and we ought to inform them extensively about the essentials of which our sacred book (Holy Koran) consists
Benzer Tezler
- Ahlak eğitimi açısından 'İyiliği özendirme ve kötülükten sakındırma' ilkesi
The principle of 'Promoting goodness and preventing evil' in terms of moral education
SEMİHA YILMAZ
Doktora
Türkçe
2021
DinOndokuz Mayıs ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CAFER SADIK YARAN
- Din eğitimi açısından Kur'an'da hak ve batıl kavramları
The concept of huk and batil on Qur'an in the contex of religious education
AYŞE SÜT
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA USTA
- Din eğitimi açısından Kâf Sûresi'nin tahlili
Analysis of Kâf Sûra for religion education
TUĞBA KAÇAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA USTA
- Korku namazı ile ilgili rivayetlerin tespit ve değerlendirilmesi
Detection and evaluation of narrations about the fear prayer
ENSAR YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinRecep Tayyip Erdoğan ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH GÜMÜŞ
- Hz. Peygamber'in tebliğindeki sosyal değerler
The social values reflected in the proclamation of the Prophet
FATMA BAYRAM ERTEM
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiDisiplinlerarası Değerler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİL ORTAKCI