Bilgisayar destekli eğitim kapsamında bir uygulama intel gelecek için eğitim projesi (Elazığ ili örneği)
An applicationnin the content of compiter sopported teching intel teacher program (Elaziğ example)
- Tez No: 208371
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET TAŞPINAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 97
Özet
Arastıranın genel amacı, Intel Ögretmen Programı kapsamında ögretmenlere verilen egitimin degerlendirmesini yapmak ve ögretmenlerin aldıkları egitimi sınıf içi etkinliklerine ne derece yansıttıklarını incelemektir. Bu genel amaç dogrultusunda, 2006 ? 2007 ögretim yılında Elazıg ilinde programın uygulandıgı okullarda bulunan ögretmenlerin verimliliklerine yönelik bir arastırma yapılmıstır. Arastırma tarama modeli kullanılarak gerçeklestirilmistir. Arastırmanın evreni Elazıg ilinde görev yapan ve Intel Gelecek çin Egitim kursuna katılan ve 170 ögretmenden olusmaktadır. Örneklemi ise evrenin tamamını kapsamıstır. Arastırma kapsamında, ilgili literatür taraması ve uzman görüsleriyle elde edilen veriler degerlendirilerek kuramsal boyut olusturulmustur. Kuramsal boyut çerçevesinde anket sorularının gerekli degerlendirmeleri yapılmıs ve uzaman görüslerinden faydalandıktan sonra uygulanmıstır. Anket sonunda elde edilen bulguların bazıları sunlardır: Ögretmenlerin program içeriginde yeterince faydalanamadıgı görülmüstür. Ögretmenler proje dâhilinde hazırlanan Web site tasarımlarından, brosür, bülten tasarımından yeterince yararlanamadıkları görülmüstür. Hemen hemen hiç biri Web sitesi tasarlamamıs ve yayınlaması gereken içerigi yayınlamamıstır. Sene sonu portfolyo sergisi düzenlenmemistir
Özet (Çeviri)
The main puipose of this research?s to evaluate the teachers who have benn given the intel teacher program and how effectively they use this in the class activitres n this frame, a research about the effectivitres of teachers has benn held at schools where the program applied in Elazıg. Through the 2006 ? 2007 education year. The research was done via scanning model. The research covers 170 teachers working in Elazıg and taking INTEL Teacher Program Course and whole 170 teachers attended the research. Theorical backraund depends on the related literature and expert views. The assesment of the questionnaire. Was done through the specialist views, then the survey was practiced. The main results of the rersearch are; the teachers attended the course couldn?t make use of the program content. They couldn?t use the web site desinging, booklets and bultens effectively. Approximately none of the attenders desingned a website and broadcasted the necessary content. The year and portfolio wasn?t exhibited
Benzer Tezler
- A Tutorial on cryptography
Kriptografi üzerine bilgisayar destekli eğitim
H.TURGUT UYAR
Yüksek Lisans
İngilizce
1992
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiKontrol ve Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. A. EMRE HARMANCI
- Bilişim teknolojisinin yabancı dil öğretiminde kullanımı
Using information technologies in foreign language teaching
HASAN CAHİT METE
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
DOÇ. DR. NECMETTİN SEVİL
- Öğrencilerin işbirlikli öğrenme ortamlarında bulut teknolojilerini kullanım deneyimleri
The students' experiences of using cloud technologies in cooperative learning environments
ÖZGÜR KALAFAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELÇUK KARAMAN
- Bahçeşehir fen ve teknoloji lisesi öğrencilerinın bilgi teknolojileri yeterliliklerinin ölçülmesi için bir model
A model for the evaluation of it competence of students at Bahcesehir science and technology high school
H. DENİZ GÜRCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBahçeşehir ÜniversitesiBilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ORHAN GÖKÇÖL
- Mimari kesit aracıyla sentetik üretim: Oditoryum örneği
Synthetic generation with the architectural section tool: An example of auditorium
ŞEMSİ BARIŞ TERZİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMA ALAÇAM
DR. ÖZGÜN BALABAN