Görsel ve işitsel sanatlar arasında ritm kavramının etkileşiminin 6.7.8. sınıf resim iş eğitimi dersine katkısı
Visual and auditory art between ritm concept interaction 6.7.8.class in picture lesson addition
- Tez No: 210280
- Danışmanlar: PROF.DR. AHMET ÖZOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 120
Özet
Araştırmada öncelikle eski resim-iş eğitimi dersi müfredat programlar? incelenmiş ve görsel sanatlar dersi müfredat program? ile karşılaştırmalar yapılmıştır. Araştırma sonucunda sanat eğitiminde disiplinleraras? etkileşimin programlarda yeterince yer almadığı gözlemlenmiştir. Alanlar arası etkileşim ışığında birbiriyle yakından ilişkisi olan müzik ve resim dersleri arasında bu etkileşimden yararlanılarak, çocuğun sanat etkinliklerinde daha aktif ve kalıcı bir öğrenme gerçekleştirebileceği öne sürülmüştür. Çalışmada 6.7.8. sınıf öğrencileriyle, İstanbul'da bulunan bir ilköğretim okulunda uygulama yapılmıştır. Ritm kavramından yola çıkılarak çalışma gruplarından öncelikle kendi tasarladıkları bir resim çalışması yapmaları istenmiştir. Bu çalışmadan sonra öğrencilere müzik literatüründe yer alan beş farklı dönemden müzikler dinletilmiştir. Öğrencilerin müziklerden duyumsadıklarını istedikleri gibi kâğıt yüzeyine aktarmaları istenmiştir. Müzikle ve müzik olmadan yapılan bu çalışmalar, öğrenci anketleri dikkate alınarak değerlendirilmiştir. Çalışmada ayrıca ilköğretim ve lisans düzeyi resim, müzik öğretmenlerinin görüşlerine ve görsel materyallere yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
At our research, firstly old drawing lesson education programe was examined and was compared with visual art lessons. As a resulf of research , interaction of disciplines weren?t at the programes that were needed at the art education were observed. Childeren can have active and permanent learning at art activities when they take adventages of interaction of drawing lesson and music lesson, which have closely relations each others, was claimed. At the study, a practice with 6.7.8. class students was done in a secondary school in Istanbul . Their own drawing study started out from rhythm concept was wanted from the study group. After this study, musics of five different periods in the literature of music get listened to the students. Something that the students felt the music were wanted to draw on the paper according theirs wants from the students. These studies with music and without music , questionnaires with students were taken into consideration at the examination. Besides these , opinions of secondary school and bachelor stage drawing and music teachers and visual materials were at the study.
Benzer Tezler
- Deneysel elektronik müzik videolarında hareketli grafik kullanımı ve bir uygulama
Usage of motion graphic in music videos of experimental electronic music and an application
ÇAĞATAY ALPAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Güzel SanatlarHacettepe ÜniversitesiGrafik Ana Sanat Dalı
PROF. DR. UĞURCAN AKYÜZ
- Sesin görselleştirilmesi üzerine çağdaş yaklaşımlar ve psikocoğrafik bir ses deneyimi olarak İstanbul
Contemporary approaches on the visualization of sound and Istanbul to realize a psychogeographical sound experience
YASEM FUNDA BURNAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Sanat Dalı
PROF. LEBRİZ RONA
- Soduz, audio visual noise project
Soduz, görsel işitsel gürültü projesi
GÜRKAN MARUF MIHÇI
Yüksek Lisans
İngilizce
2007
Güzel SanatlarSabancı ÜniversitesiGörsel Sanatlar Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. HÜSEYİN SELÇUK ARTUT
- Solfej eğitiminde görsel ve işitsel uygulamaların müziksel okuma becerisine etkisi
Effect on visual and auditory applications musical reading in solfeggio education
LEVENT ÜNLÜ
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN SAĞER
- Fantastik sinema ve görsel efekt 'Bir tahta parçası'
Fantastic cinema and visual effects 'A piece of wood'
DUYGU KARABAYRAKTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Sahne ve Görüntü SanatlarıMarmara ÜniversitesiSinema Televizyon Ana Sanat Dalı
PROF. SEMİR ASLANYÜREK