Geri Dön

İlkögretim müfettişlerinin denetim davranışlarına ilişkin ögretmen algı ve beklentileri

Teachers? perceptions and expectations regarding to supervision behavour of elementary school supervisors

  1. Tez No: 210913
  2. Yazar: ERKAN KAVAS
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. METİN YAŞAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Bu arastırmada, ilkögretim müfettislerinin denetim davranıslarına iliskinögretmenlerin algı ve beklentileri incelenmistir.Arastırmanın örneklemini, Denizli Merkez ilkögretim okullarında görevyapan 604 ögretmen olusturmustur. Arastırmada veri toplama aracı olarakarastırmacı tarafından gelistirilen `lkögretim Müfettislerinin Denetim Davranıslarınaliskin Ögretmen Algı ve Beklentileri Anketi' kullanılmıstır. Ayrıca ögretmene aitkisisel bilgiler, `Kisisel Bilgi Formu' ile toplanmıstır.Veriler `SPSS 10.0 for Windows' kullanılarak `t-test' ve `one-way ANOVA'ile analiz edilmistir. Bulgulara göre, ilkögretimde görev yapan ögretmenler anketteyer alan, müfettislerin denetim davranıslarının `ara sıra' düzeyinde gösterildigi, aynıdavranıslara iliskin beklentilerin ise `her zaman' düzeyinde oldugu bulunmustur.Ögretmenlerin ilkögretim müfettislerinin denetim davranıslarına iliskin algıve beklentileri ile cinsiyet, mesleki kıdem ve brans degiskenleri arasında anlamlı birfark bulunmamıstır. lkögretim müfettislerinin denetim davranıslarına iliskinögretmenlerin algı ve beklentileri arasında anlamlı bir farklılık bulunmustur.Arastırmada elde edilen bulgular, yorumlanmıs, egitimcilere ve egitim denetimialanında çalısma yapan arastırmacılara önerilerde bulunulmustur.

Özet (Çeviri)

In this research, teachers? perceptions and expectations regarding supervisorybehavior of elementary school supervisors have been examined.The sample of the research consists of 604 teachers working for elementaryschools in Denizli. In order to collect the data, ?Teachers? Perception andExpectations Questionnaire about Supervisory Behaviors of Elementary Schoolsupervisors? was used. As for demographic information, ?Personal InformationForm? was used.In order to analyze the data collected, the SPSS (Statistical Package for theSocial Science) was used. On the data, ?t-test? and ?one-way analysis of variance?techniques have been applied. According to the findings reached, teachers stated thatthe supervisors have ?occasionally? shown the supervisory behaviors indicated onthe scale; however, teachers also stated that they have ?always? expected thosesupervisory behaviors from the supervisors.It has been found that teacher perception and expectation do not significantlyrelate to then background variables of seniority and branch. Yet, results show that,regarding supervisors? supervision behaviors, perception significantly relates toexpectation. The findings obtained have been interpreted, and some solutions havebeen proposed for the researchers working in the field of educational supervision.

Benzer Tezler

  1. Sınıf öğretmenlerinin rehberlik ve denetim sürecine ilişkin görüşleri ( Yozgat ili örneği )

    In conclusion of the study, it has been observed that the visions of inspectors? guidance activities about primary school teachers?

    RESUL GÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEVDA ASLAN

  2. Öğretmen özyeterlik inançlarının il eğitim denetmenlerinin denetim davranışlarını algılamalarına etkisi

    The effects of teachers' belief of their self efficiacy on education supervisors' perception of supervision behaviours

    TAHİR ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ ÜNAL

  3. İlköğretim müfettişlerinin öğretimsel liderlik davranışı

    Instruentional of leadership behaviours primary school inspectors

    NALAN PEMBE ACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ALİ AKSU

  4. İlköğretim okullarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerin teftiş esnasında ilköğretim müfettişlerine yönelik algıları

    Perceptions of the administrator and teachers working in the primary schools during the inspection towards elementary school inspectors

    AYŞEGÜL İNCEKARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM HABACI

  5. İlköğretim müfettişlerinin çağdaş eğitim denetimi ilkelerine ve kliniksel denetime yönelik davranışlarına ilişkin öğretmen algıları

    The perceptions of teachers about the behaviours of elemantary school supervisors on contemporary educational supervision principles and clinical supervision

    EMİNE KUNDUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. MUHARREM KÖKLÜ