Geri Dön

Meslek liselerinde derslerde elektronik materyal kullanımının dersin etkinliğindeki rolü

The role of using electronic materials in classes in vocational high schools

PDF İndir

  1. Tez No: 211330
  2. Yazar: SERKAN AYDOĞAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 265

Özet

Bu araştırma meslek liselerinde derslerde elektronik materyal kullanımının dersin etkinlindeki rolünün öğretmenlerin görüşlerine dayalı olarak tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır.Araştırma İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan ilçelerdeki meslek liselerinde görev yapan 265 öğretmen üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma için toplanan veriler SPSS paket programı kullanılarak analiz edilmiştir.Bu araştırmada öğretmenlerimizin elektronik materyalleri kullanma tutumlarının cinsiyet, yaş, kıdem, eğitim seviyesi, branş, kullanım zamanı, hangi materyalleri kullandığı, yeterlilik düzeyi, kendini geliştirme düzeyine göre farklılıkları incelenmiştir.Bu araştırmadaki veriler elektronik materyal kullanma ölçeği anketi ile toplanmış ve anketler öğretmenler okullarında birebir ziyaret edilerek uygulanmış ve gereken yerlerde açıklamalar yapılmıştır. Anket 40 sorudan oluşmaktadır.Araştırmada kullanılan elektronik materyal kullanma ölçeği dört alt faktörden oluşmaktadır. Veriler %(yüzde), t-testi, Anova (Tekyönlü varyans analizi), scheffe testi yapılarak yorumlanmıştır.Araştırma sonucunda elektronik materyal kullanma ölçeği açısından öğretmenlerin eğitim düzeyleri, branşları elektronik materyal kullanma konusundaki yeterlilik düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar gözlenmiştir. Elektronik materyal kullanmada yetersizliğe sebep olan unsurlar ise okullarda yeterlimateryal bulunmaması ve bu materyalleri kullanma konusunda öğretmenlerin yeterince eğitim almamış olmamasına dayalı güven eksikliği sayılabilir.

Özet (Çeviri)

This observation was made in order to understand the role of using electronic material in the class in vocational high schools depending on the opinions of the teachers.The observation was made on 265 teachers, working in vocational high schools located in the towns of Anatolian part of İstanbul.Data, collected for the observation, was analyzed by SPSS packet program.The differences in use of electronic materials were observed among the teachers depending on their level of self-developing,choice of materials, level of education , branch, gender and age.Data in this observation was collected by usage of electronic material questionaire and the questionaire was applied by visiting each teacher in their schools and explanations were made when it was required. The questionaire composed of 40 questions.Electronic material questionaire which was used in observation, was constituted by four sub factors. Data was commented by applying percentage, T_Test, Anova and Scheffe Tests.As a result of this observation, significantdifferences were observed between the level of their education and the level of their capability of using material.Unavaliable of some materials in the schools and lack in confidence because of having unsatisfactory education can be major reasons of being not capable of in using electronic materials.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    244708

    Teknik ve meslek liselerinde web programlama öğretiminde elektronik eğitim materyalinin öğrenci başarılarına etkisinin incelenmesi

    Researching the effects of electronic training material on the student in web programming education in the technical and vocational high schools

    BURAK KIRCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEM KARAHOCA

    ÖĞR. GÖR. DİLEK KARAHOCA

  2. Tez No

    387212

    Benzeşim ve animasyon kullanılan web tabanlı öğretimin dokuzuncu sınıf öğrencilerinin 'elektrik ve manyetizma' ünitesindeki başarılarına etkisi

    The effect of the web based education by using simulation and animation onto nineth class students in 'electric and magnetism' unit

    ŞERİF FATİH AKKAĞIT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET TEKİN

  3. Tez No

    234194

    İşlemciler modülünün web tabanlı uzaktan eğitimle kavram haritası tekniği desteğiyle öğretilmesine örnek bir uygulama

    A model application for teaching processor module through web based distance learning and technique of assisted concept map

    SİNAN UĞUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSüleyman Demirel Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TUNCAY AYDOĞAN

  4. Tez No

    62602

    Endüstri meslek liselerindeki atölye ve meslek dersleri öğretmenlerinin değerlendirilmesi

    The Evaluation of technical teachers in the vocational high schools

    OSMAN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HIFZI DOĞAN

  5. Tez No

    318404

    Programlanabilir CPLD tabanlı akıllı mikrodenetleyici eğitim seti tasarımı ve uygulaması

    Programmable CPLD based intelligent microcontroller education set design and application

    SELİM BAKIRCILAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiSakarya Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET TURAN ÖZCERİT

Geri Dön