Geri Dön

Video oyunlarının çocuklarda saldırganlığa etkisi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 21148
  2. Yazar: HAKAN ÇETİNKAYA
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ORHAN AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 130

Özet

XI yardımcı araştırmacı olarak görev alan arkadaşım Mahmut Kantarcı 'ya, çalışmaya denek olarak katılmayı kabul eden tüm öğrenciler ile öneri ve eleştirilerinden yararlandığım A.ü. Adli Tıp Enstitüsü araştırma görevlilerinden Nevin Avcı ve Yelda Çakır' a teşekkür ediyorum. Yaşamı birlikte üstlendiğim eşim Oya Çetinkaya'ya gösterdiği özveri, anlayış ve yardımlardan dolayı çok teşekkür ediyorum. Hakan ÇETİNKAYA Aralık, 19911 V izleme) X 2(cinsiyet: kız, erkek) faktörlü deney desenine uygun varyans analizi tekniği uygulanmış, değişkenlerin düzeyleri arasında gözlenen anlamlı farklılıkların kaynağını belirlemek amacıyla da Tukey testinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular, saldırgan içerikli video oyunu oynayan deneklerin hem aynı oyunu oynayan, hem de diğer iki oyunu oynayan ve izleyen deneklerden daha fazla saldırgan davradıklarını göstermiştir. Bulgular ilgili literatürün ışığı altında tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

SUMMARY Tne present study examined the effect of aggressive video games on children's aggressive behavior. A total of 120 (60 giriş and 60 boys) primary school children with an age of 9 to 11 participated in the study. Subjects were randomly assigned to öne of the three game conditions (aggressive video game, nonaggressive video game and paper-pencil game) by pairs with öne of the pairs being player and the other being observer. During a treatment session of ten minutes, the player subject of each pair played, while the other subject observed the game. Following each treatment session, both the player and observer subjects were asked to deliver electric shock to a child (imaginary) who suppousedly performed badly on the game. Intensity of electric shock delivered by each subject was taken as a measure of aggression. The data were analyzed using the ANOVA appropriate for 3 (game type: aggressive video game, nonaggressive video game, nonaggressive paper-pencil game) X 2(type of participation: playing, observing) X 2(Sex: girl and boy) factorial group design. Tukey test were carried out to investigate the nature of the observed significant differences between group means. The results showed that subjects who played aggressive video game acted significantly more aggressive than subjects who observed the same game and subjects who played and observed the other. two types of game. No sex effect was observed. The results were discussed in the light of relevant literatüre.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    267092

    Şiddet içerikli bilgisayar oyunlarının çocuklarda saldırganlığa etkisi

    The effect of violent video games on children's aggressive behavior

    GÖZDE BAHAR KARS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Adli TıpAnkara Üniversitesi

    Disiplinlerarası Adli Tıp Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BANU YILMAZ

  2. Tez No

    278767

    Bilgisayar oyunlarının ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin saldırganlık eğilimine etkisinin incelenmesi

    Reviewing the effects of computer games on tendency to aggression at the second stage students in primary school

    SAVAŞ EVCİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    YRD. DOÇ. İREM AKDUMAN

  3. Tez No

    584747

    Şiddet içerikli video oyunlarının 10-15 yaş grubu çocukların saldırganlık davranışı ve şiddet eğilimine etkisi

    The effect of violence content video games on aggressive behavior and violence tendencies of 10-15 year old children

    İLKNUR ARVAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Adli TıpÜsküdar Üniversitesi

    Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMET GALİP YOLCUOĞLU

  4. Tez No

    429351

    Şiddet içeren bilgisayar oyunlarının 13-14 yaş grubu çocukların saldırganlık davranışı üzerindeki etkileri: Yalova örneği

    The effects of violent computer games on aggressiveness behaviour of children who aged 13-14: The case of Yalova

    MEHTAP ŞELİMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiYalova Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HARUN CEYLAN

  5. Tez No

    859961

    Dijital oyunlarda siber terörün yapay zekâ ile tespiti ve erişime engellenmesi

    Detection and prevention of cyber terrorism in digital games using deep learning

    AHMET EDİP ÇAPANOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Adli Bilişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURSEL YALÇIN

Geri Dön