The Organization and testing of a course for teaching translation including simultaneous translation
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 21258
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. YÜKSEL USLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Anlam bilim, Anında çeviri, Dil bilim, Çeviri, Semantics, Immediately translation, Linguistics, Translation
- Yıl: 1992
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu tez geleceğin çevirmenlerinin eğitimine katkıda bulunmayı amaçlayarak bu çalışma alanına giren konuları sekiz bölüm halinde sunmuştur. Birinci ve ikinci bölümlerde çevirinin yurdumuzda ve dünyada gelişimi, dilbilim ile ilgili gelişmeler, bu gelişmelerin çeviriye etkisi ve çevirinin dilbilime katkısı gibi temel bilgiler sunulmuştur, iyi bir dilbilim bilgisi ve genel kültüre sahip olmanın çevirmene sağlayacağı yararlar vurgulanmıştır. üçüncü bölümün özünü çeviri teorileri ve bunların uygulanışı oluşturmaktadır. Bu \ bölümde çevirinin mahiyeti bazı çeviri ilkeleri ve çeşitli çeviri yöntemlerine ilişkin teorik görüşler yer almaktadır. Dördüncü bölümde çevirinin ilk aşaması olan metin incelemesi, bunun çevirideki önemi vurgulanmakta ve çeviri biriminin ne olması gerektiği tartışmasına açıklık getirilmektedir. Çeviride sadâkat ve eşitliğin nasıl sağlanabileceği tortısı lmaktadır. v Besinci bölümde anlambilimin.çevirideki önemi ve anlam çeşitleri ele alınmakta ve anlamın tam olarak aktarılabilmesi için izlenilmesi gereken teknikler ve çeşitli anlam sorunları ve çözümleri üzerinde durulmaktadır. Altıncı bölümde daha önce sunulan bilgiler ışığında çeşitli yöntemlerin uygulanmasına geçilmekte, bu konuya hem ingilizce den Türkçeye hem de Türkçeden Ingilizceye yapılan çeviri örnekleriyle açıklık getirilmeye çalışılmaktadır. Çeviri yöntemini ve çeviri kalitesini etkileyen etmenler üzerinde durulmaktadır. Yedinci bölümde mecazi ifadeler. 'V?yimler, atasözleri.212 özdeyişler, ve anlam belirsizlikleri gibi çeşitli çeviri sorunları ve bunların çevirisinde uygulanması gereken teknikler sunulmakta ve çözüm yolları örneklerle gösterilmektedir. Son bölüm ise çevirinin kardeş faaliyeti olarak kabul edilen anında çeviri (simultaneous interpreting) öğretiminden sözetmek- tedir. Anında çeviri hernekadar bir bölüm olarak tezimize dahil edilmişse de. ayrı bir inceleme konusu olabileceğini beliı-tmek isteriz. Bitiş kısmında tüm bu sekiz bölümde verilen bilgi ve yapılan uygulamalar ışığında çevirmen eğitiminin önemi vurgulanmaktadır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Özel dershanelerin öğrencilerin matematik başarılarına ve tutumlarına etkisi
Effects of students' mathematics achievement and attitudes private courses
MURAT DİRLİKLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiMatematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN FURKAN
- Beden eğitimi öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of physical education teachers' classroom management skills in terms of different variables
MELİKE DURMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET ALINCAK
- Ortaöğretim kurumlarında muhasebe eğitimi ve karşılaşılan sorunların incelenmesi
Accounting course training in the scondary education institutions and examination of the encountered problems
MUSTAFA İMAMOĞLU
