Geri Dön

Osmanlı Devleti'nde Sultaniler ve İdadiler

Sultani's and Idadi's in Ottoman State

  1. Tez No: 214380
  2. Yazar: DERYA DEMİREL
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ. M. EMİN YOLALICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 146

Özet

Tanzimat döneminin eğitim alanında getirdiği önemli yeniliklerden olan sultaniler ve idadiler, birer ortaöğretim kurumu olarak açılmıslar, ancak nizamnâmelerde belirtilen oranlarda yaygınlastırılamamıslardır. Söz konusu okullar, Müslim ve gayrımüslim ayırt edilmeksizin bütün Osmanlı tebaasına açık olacak ve Batı tarzında eğitim verecek sekilde planlanmıstır. Devlet bu yolla hem eğitimde çağdaslasmayı, hem de Osmanlılık düsüncesi etrafında azınlık grupların ayrılıkçı düsüncelerini engellemeyi hedeflemistir. Her ne kadar bu okulların ders müfredatlarında Avrupa dikkate alınmıs, çesitli ders araç-gereçleri getirilmeye çalısılmıssa da, söz konusu okulların tam anlamıyla çağdas okullar olduğunu ve Osmanlılık fikrinin yerlesmesini sağladıklarını söylemek pek mümkün görünmemektedir.

Özet (Çeviri)

One of the reneval that Tanzimat Period brings sultani?s and idadi?s had been established as secondary education. But they hadn?t been made prevalent as much as it had been pointed by regulatory decisions. These school would had been for both müslim and non-müslim citizen and they had been planned like european education system. In this way, the goverment had aim to both modernizing the education system and hındering the minority separatist ideas by comitting the idea Osmanlılık. Although, Europe had been taken as a sample for the course items and had been tried to bring different school equipment, it is hard to say that these schools were completely modern schools nor accomplished to establish the idea Osmanlılık

Benzer Tezler

  1. 1328-1329 ders senesi İhsaiyat Mecmuası ışığında Osmanlı Devleti'nde eğitim

    The education in the Ottoman Empire in the light of Statistics Journal of 1328-1329 academic year

    ÖMER DUMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MAHMUT AKPINAR

  2. Ankara Sancağı'nda modern eğitim kurumları (1865-1920)

    Modern educational institutions in Ankara Sanjak

    ABDULLAH CENGİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KARATAŞ

  3. 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde Dürziler ve Dürzi-Maruni çatışmaları

    Druzes and Druze Maronite conflicts in the Ottoman Empire In The 19th Century

    ERCAN BOLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    TarihNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLİN ÖZTÜRK

  4. Osmanlı tarih yazımı'nda ilk dönem fetihleri ve gayrimüslimlerle ilişkiler (1299-1481)

    First period conquests in Ottoman history and relations with non-muslims (1299-1481)

    HALİME SEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    TarihMardin Artuklu Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERCAN GÜMÜŞ

  5. II. Meşrutiyet Dönemi Sibyan mekteplerinde din öğretimi

    The period of II. Mesrutiyet the religious education in Sibyan schools

    HASAN SABRİ ÇELİKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    DinUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET AKİF KILAVUZ