Geri Dön

İlköğretim okullarında 6. sınıf sosyal bilgiler dersi coğrafya konularının program yönünden incelenmesi

The investigation on the program of geography subjects in the sixth grade of the primary schools social studies course

PDF İndir

  1. Tez No: 214506
  2. Yazar: HAKAN ÖRS
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SULTAN BAYSAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Coğrafya, Eğitim ve Öğretim, Geography, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Adnan Menderes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

Adnan Menderes Universitesi Sosyal Bilimler Enstitiisii ilkogretim Sosyal Bilgiler Ogretmenligi Ana Bilim Dahnda Yiiksek Lisans Tezi olarak hazlflanan bu yah~manln konusu“ilkogretim Okullannda 6. Slnlf Sosyal Bilgiler Dersi Cografya Konulannln Program Yoniinden incelenmesi”dir. 1998 Ylhnda uygulamaya konulan Sosyal Bilgiler programl, 2005 Ylhnda yaptlan degi~iklikle yerini yeni programa blrakml~t1r. Yeni program onemli ve koklii degi~iklikleri beraberinde getirmi~tir. Bu degi~ikliklerin belirlenmesi ve degerlendirilmesi amaclyla 6. slnlf Cografya konulan temel ahnarak eski ve yenl program tarama yontemi kullanllarak incelenmi~tir.

Özet (Çeviri)

The subject matter of this masters thesis prepared In Adnan Menderes Social Sciences Institute Primary School Social Studies Teaching is“the investigation on the program of geography subjects in the sixth grade of the primary schools Social Studies course.”Social Studies Program which was initiated in 1998 was replaced with a brand new program in 2005. This new program has brought significant changes. In order to determine and evaluate these changes sixth grade geography subjects both old and new ones were examined through scanning method. This study has four main chapters. In chapter I, the main components of the education program were explained through describing the concepts concerning the education program. In chapter II, the historical background of the Social Studies and Geography education in primary schools curricula are presented. In chapter III, the old (1998) and the new (2005) programs are analyzed and compared. In chapter IV, a Geography subject from the new program is selected and a model proposal is prepared according to the Multiple Intelligence Theory. In the conclusion and suggestions chapter, the results achieved by means of the data are revealed and suggestions are presented for the implementation of the program and for future studies.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    297950

    İlköğretim II. kademe sosyal bilgiler derslerinde coğrafya konularının öğretimi: Sorunlar ve çözüm önerileri

    Teaching subjects of geography at social studies at second grade in primary scholls in the of renewed syllabus of primary school

    SONER AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    CoğrafyaKilis 7 Aralık Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖKKEŞ KESİCİ

  2. Tez No

    299750

    Altıncı sınıf sosyal bilgiler ders kitabında yer alan coğrafya konularının öğretim sürecine yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi (Erzurum ili Aşkale ilçesi örneği)

    Analyzing master thesis teachers? opinions about teaching opinions about teaching process of geography issues which take part in sixth class social sciences school books (Case of Aşkale town of Erzurum province)

    ABDULAZİZ URÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RAMAZAN SEVER

  3. Tez No

    226188

    İlköğretim 6. sınıf coğrafya konularının programın öğeleri bakımından (2005 programı) öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

    The evaluation of 6th grade?s geography topic in the respects of the programme?s (2005 programme) element according to the teachers? views in primary schools.

    SAVAŞ YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    CoğrafyaÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OKAN YAŞAR

  4. Tez No

    772137

    Sosyal bilgiler eğitiminde tarih ve coğrafya konularının proje tabanlı öğretimine yönelik öğretmen tutumları Amasya ili örneği

    Teacher's attitudes towards project-based education of history and geographic subjects ni social sciences education: Amasya province example

    SERHAT KAVUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASIM ÇOBAN

  5. Tez No

    133629

    Sınıf öğretmenlerinin tarih konularının öğretimine dair düşünceleri ve eğitim öğretim uygulamaları

    Ideas and the education practice of home room teachers on history

    BERRAK ERTOSUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DURSUN DİLEK

Geri Dön