Geri Dön

Yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin seçmeli ders olarak beden eğitimi dersini seçme ve seçmeme durumlarının sebepleri ve dersten beklentileri(Eskişehir Osmangazi Üniversitesi örneği)

The reasons of the statements to choose or not to choose physical training course as elective course for the students who study in higher education institutions and their expectations from this course (sample of Eskisehir Osmangazi university)

  1. Tez No: 215184
  2. Yazar: ÇAĞDAŞ ÇINAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEYDİ KARAKUŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 229

Özet

Bu çalısmanın amacı, Yüksekögretim Kurumlarında Ögrenim Gören Ögrencilerin Beden Egitimi Dersini Seçme ve Seçmeme Durumlarının Sebeplerinin belirlenmesi ve yüksekögretim kurumlarında ögrenim gören ögrencilerin görüslerine göre beden egitimi dersinin bireylere ve topluma olumlu etkiler yaratacak biçimde uygulanmasını saglamaktır. Çalısma evreni, 2006?2007 ögretim yılında Eskisehir Osmangazi Üniversitesi'nde ögrenim gören ögrencilerden olusmaktadır. Örneklemi ise, 2006?2007 ögretim yılında Eskisehir Osmangazi Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi, 1ktisadi ve 1dari Bilimler Fakültesi, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Eskisehir Saglık Yüksek Okulu ve Eskisehir Saglık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu'nun degisik bölümlerinin birinci sınıflarında ögrenim gören 500 ögrenci olusturmaktadır. Çalısmada ögrencilerin görüs ve düsünceleri anket yöntemi ile belirlenmistir. 1ki bölümden olusan anket formunun ilk bölümünde 13 soruda demografik özellikler ve bireylerin spora olan ilgileri, ikinci bölümde ise 41 soruda bireylerin beden egitimi dersini seçme ve seçmeme durumlarına yönelik olmak üzere toplam 54 soru bulunmaktadır. Anket yöntemi kullanılarak derlenen veriler SPSS 13.0 istatistik programında analiz edilmistir. Verilere geçerlilik ve güvenirlilik testi uygulanmıstır. 1statistik testler olarak parametrik ve parametrik olmayan testler uygulanmıstır. P

Özet (Çeviri)

The purpose of study is that being determined the reasons of the students who are attending at higher education institution the situation of choosing the physical training or not. The purpose of the study is that being determined the reasons of the situation that the students who are attending at higher Education Institution, choosing the physical training or not. And, to obtain physical training lessons to carry out having positive effects to both persons and public according to the students who are attending at higher education instution. Studying universe is formed by the students who are attending at Eskisehir Osmangazi University in 2006-2007.The samples are 500 varied students who are in first class in different department of the Literature Faculty, in Management and Economic Science Faculty, Engineering and Architecture Faculty, Eskisehir Health Higher Education School and Eskisehir Health Service Profession High School in Eskisehir . Students? opinions and points of view are determined by means of poll. The poll is formed two sections, in first section, there are 13 questions. They are demographyic features and interests in sport of people .In the second section, there are 41 questions. They are about the choosing the physical training lesson or not. They are totaly 54 questions in poll. The datas which are collected by using poll method are analysised in SPSS 13.0 statistics programme. A test reliability and validity is put into practice. Parametric and unparametric tests are put into practice as statistics tests. P

Benzer Tezler

  1. Yükseköğretim kurumlarında beden eğitimi ve spor faaliyetlerinin yönetimi ve etkinliği

    Başlık çevirisi yok

    A.FAİK İMAMOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EYÜP GÜNAY İSBİR

  2. Üniversite seçmeli resim derslerinin günümüzdeki durumu

    Başlık çevirisi yok

    K. BERRİN TEKİNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Uygulamalı Resim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERAP ETİKE

  3. İstanbul Teknik Üniversitesi'nde 1987/1988 ders yılında beden eğitimi dersini seçme sebepleri ve dersin uygulanabilirliği

    Başlık çevirisi yok

    İSKENDER GÜRDÖL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. AHMET HAMDİ TURGUT

  4. A proposal for emi lecturers' professional development program in Turkish higher education

    Türkiye'de yüksek öğretimde görev yapan ide öğretim görevlilerine yönelik bir mesleki gelişim programı önerisi

    MEHMET BİRGÜN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YASEMİN KIRKGÖZ

    DOÇ. DR. BERNA BULĞURCU

  5. Türkiye'deki hükûmet politikalarının sanat eğitimine etkisi (1980-2019)

    The influences of government policies in Turkey on art education (1980-2019)

    EKİN KAKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALEV KURU