Geri Dön

Educational function of art museums: Two case studies from Turkey

Sanat müzelerinin eğitim işlevi: Türkiye'den iki örnek

  1. Tez No: 217126
  2. Yazar: CEYDA BAŞAK TAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. JALE ERZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzecilik, Tarih, Education and Training, Museology, History
  6. Anahtar Kelimeler: The museum/ history, The art museum/ collection and educational programmes, Turkish museology
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Tarihi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 113

Özet

Bu çalısma sanat müzlerinin eğitim fonksiyonunu, eğitim fonksiyonunun nasıl olustuğunu ve bir sanat müzesinin nasıl bir eğitim misyonu yürütebileceğini incelemektedir. Tez boyunca, Avrupa tarihi boyunca koleksiyonların olusmasının yanı sıra koleksiyonların sanat müzelerinin eğitim kökenini teskil etmesi olgusu tartısılmıstır. Koleksiyon kavramına ek olarak, sanat müzelerinde eğitim programlarının önemine dikkat çekilmistir. Sanat müzelerinin eğitim fonksiyonlarıyla ilgili genel bir görüs gelistirildikten sonra, Türkiye'de müzecilik nasıl evrilmistir ve Türk müzeciliğinde eğitimle ilgili bir yönelim var mıdır gibi sorulara cevap aranmıstır. Bu sorular ısığında Türkiye'den iki sanat müzesi örnek olarak incelenmistir.

Özet (Çeviri)

This thesis analyzes the educational function of art museums, how education in art museums evolved and how an art museum can conduct an educational mission. The concept of the material collections as the educative origin of art museums will be discussed alongside the history of collections in Europe. In addition to the concept of collection, the importance of educational programmes of art museums will be highlighted. Having derived a general notion of the educational function of art museums, the thesis will seek to answer questions such as how museology evolved in Turkey and whether the turkish museology has an educational concern. In accordance with these questions two turkish contemporary art museums will be investigated as case studies.

Benzer Tezler

  1. Müze ve sergi mekanlarında aydınlatma prensiplerinin örnek uygulamalar üzerinden değerlendirilmesi

    Evaluation of lighting principles in museum and exhibition area examples

    GÖKÇE ERDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPİN KÖKNEL YENER

  2. Manisa'da beylikler ve Osmanlı dönemi yapılarında devşirme malzeme (Spolia) kullanımı

    Spolia use in Manisa beylik and Ottoman period buildings

    HİLAL AKTUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYGÜL AĞIR

  3. Müze iç mekânlarında algı-anlatı-deneyim etkileşiminin iç mekân bileşenleri üzerinden değerlendirilmesi

    The evaluation of the perception-narrative-experience interaction in museum interiors through interior components

    YASEMİN ÇORAKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İç Mimari ve Dekorasyonİstanbul Teknik Üniversitesi

    İç Mimari Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE GÖRGÜL

  4. Haliç'in Sütlüce-Azapkapı arasındaki kuzey kıyı yerleşim bölgelerinin tarihsel gelişimi

    Historical development of the north coast settlements between Sütlüce and Azapkapı of Haliç

    BURCU ALARSLAN ULUDAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sanat TarihiMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ZEKİ SÖNMEZ