Geri Dön

Okulöncesi eğitimi öğretmen adaylarının bilgisayar kullanımına ilişkin tutumları

Attitudes of sophomore and senior students at the preschool education of university for using computer assistant program in preschool education

  1. Tez No: 219142
  2. Yazar: AYŞE AKIŞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALİ İHSAN TURCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bölümü
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 57

Özet

?Okulöncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımına İlişkin Tutumları? isimli bu çalışmanın amacı okulöncesi dönemde bilgisayar kullanımının önemini, yararlarını ve genel özeliklerini vurgulamak ayrıca geleceğin teknoloji kullanabilen bilinçli öğretmenlerini oluşturacak olan 3. ve 4. sınıf öğretmen adaylarının bilgisayar kullanımına ilişkin tutumlarını incelemektir.Araştırmaya Selçuk Üniversitesi Okulöncesi Öğretmenliği Bölümü Mesleki Eğitim ve Eğitim Fakültesi'nde okuyan 210 öğretmen adayı katılmıştır. Bu araştırma ilişkisel tarama modelindedir. Veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından hazırlanmış ve uzman kişiler tarafından geçerlilik ve güvenirlik çalışması yapılmış bilgisayar kullanımına ilişkin bir tutum ölçeği kullanılmıştır. Bunun yanı sıra öğretmen adayları hakkında kişisel bilgilerin elde edilmesi amacıyla hazırlanan kişisel bilgi bölümü kullanılarak ulaşılmak istenen bilgiler elde edilmiştir. Anketin birinci bölümünde yer alan kişisel bilgilere ilişkin olarak yapılan işlemlerde frekans dağılımı bulunmuş ve yüzdelerin hesaplanması yapılmıştır. Buradan elde edilen bilgiler betimsel olarak yorumlanmıştır. Araştırmada öğretmen adaylarının tutumlarını değerlendirmek için betimsel (yüzdelik), ki kare tekniklerinden yararlanılmıştır.Yapılan araştırma sonucunda: Öğretmen adaylarının bilgisayara ilişkin tutumları incelenmiş öğretmen adaylarının sınıflarda bilgisayar kullanımına ilişkin olumlu tavır sergiledikleri bununla beraber hızlı bir şekilde gelişen dünya düzeninin önemli bir uzantısı olan bilgisayarların sınıflarda kullanımının zorunlu olması gerektiği konusunda kesin bir tutum içerisinde olmadıkları saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study, whose title is ?Attitudes of Sophomore and Senior Students at the Preschool Education of University for Using Computer Assistant Program in Preschool Education?, is to stress the importance, benefits and general characteristics of computer utilization at preschool age and moreover to analyze the attitudes of junior and senior teacher candidates, towards computer utilization, who are to be conscious teachers of the future that are using technology.210 teacher candidates of Preschool Teacher Department of Selcuk University Vocational Training Faculty and Education Faculty have participated to this study. Relational scanning model has been used for this study. As an instrument of data gathering, an attitude scale on computer utilization which has been prepared by the researcher and verified as valid and reliable by experts has been used. In addition to this, through personal information section that has been prepared to gain personal information about teacher candidates, required information has been gained. At the process about personal information that is taking place at the first section of the questionnaire, dispersion of frequency has been found and percentages are calculated. Information gained was interpreted in a descriptive way. Within the study to assess the attitudes of teacher candidate descriptive (percentage), chi square test techniques are used.As a result of the study; the attitudes of teacher candidates towards computer have been analyzed, and it has been determined that teacher candidates are in a positive attitude towards computer utilization in the classrooms, but that they are not in a certain attitude towards the obligatory in-classroom utilization of computers that are a very important part of the rapidly developing world order.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının bilgisayar destekli eğitim hakkındaki görüş ve tutumlarının incelenmesi

    The examination of the ideas and the manners of the pre-school teachers' and preservice teacher about the computer assisted instruction

    SİBEL AYAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SERAP DEMİRİZ

  2. An investigation of preservice early childhood teachers? Levels of individual innovativeness and perceived attributes of instructional computer use

    Okul öncesi öğretmen adaylarının bireysel yenilikçilik düzeyleri ve öğretim amaçlı bilgisayar kullanımına yönelik algılanan özelliklerin araştırılması

    NURSEL YILMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. REFİKA OLGAN

  3. Pre-service teachers' beliefs, experiences and perceptions on mobile games

    Öğretmen adaylarının mobil oyunlara yönelik görüşleri, deneyimleri ve algıları

    MERVE GÜLEROĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. GÖKNUR KAPLAN AKILLI

  4. Investigation of pre-service teachers' mobile learning readiness levels and mobile learning acceptance levels

    Öğretmen adaylarının mobile öğrenme hazır bulunuşluk ve mobil öğrenme kabul edişlik düzeylerinin ölçülmesi

    AHMET İLÇİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZAHİDE YILDIRIM

    DOÇ. DR. ERMAN YÜKSELTÜRK

  5. Öğretmen adaylarının bilgisayara yönelik tutumları

    Prospective teachers' attitudes towards computers

    DENİZ GÖKÇE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. BUKET AKKOYUNLU