Okulöncesi öğretmenlerinin iş ve yaşam doyumlarının incelenemsi
Okulöncesi öğretmenlerinin iş ve yaşam doyumlarının incelenemsi
- Tez No: 219597
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAMİYET SAYAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
Bu araştırmada amaç, iş doyumunun bireysel ve örgütsel düzeydeki etkileri göz önüne alınarak, Avrupa yakasındaki okulöncesi öğretmenlerinin iş doyumu ile yaşam doyumu düzeylerinin ne durumda olduğunu belirlemek, iş doyumu etkenlerinin yaşam doyumu ile ilişkisini tanımlayıcı ve analitik türde planlanmış ve gerçekleştirilmesi olmuştur.Araştırma kapsamına İstanbul ili Avrupa yakasında çalışan 104 öğretmen dahil edilmiştir. Veriler `Minessota İş Doyum Ölçeği' ve `Yaşam Doyum Ölçeği' ile elde edilmiştir.Araştırmanın sonucunda, öğretmenlerin hepsi yaptıkları işlerinden genel olarak nötr doyumdan düşük doyuma kayma gösteren düzeyde doyum sağladıkları; genel iş doyum düzeyleri bakımından yaşam doyumu yüksek olan arasında anlamlı fark olmadığı saptanmıştır. Öğretmenlerin en yüksek doyum sağladıkları boyut `iş güvenliği' iken, en düşük doyumu ise `ücret' boyutundan sağladıkları belirlenmiştir. Alanında yükselme olanakları, gelişme, yönetim biçimi, okul yöneticileriyle ilişkileri, çalışma ortam ve koşullarından nötr düzeyde ve daha az doyum elde ederlerken yapılan işin içeriği, çalışma arkadaşları ile ilişkilerinden nötr düzeyden daha da yüksek doyum elde ettikleri saptanmıştır. Araştırmaya katılan öğretmenlerin yaş, medeni durum, çocuk sahibi olma durumu, mesleki kıdem durumunun iş doyumu seviyelerindeki etkisine dair literatür doğrultusunda sonuçlar elde edilmesine karşılık, bu değişkenlerin genel iş doyumunda anlamlı farklılık yaratmadığı saptanmıştır.Öğretmenlerin genel yaşam doyum düzeylerini en çok `ücret' boyutundan sağladıkları doyumun; en az ise `yapılan işlerin içeriği' boyutundan sağladıkları doyumun belirlediği saptanmıştır. Öğretmenlerin mesleklerini isteyerek seçmeleri yaşam doyumu üzerinde etkili değişken olarak saptanmış olup; yaş, medeni durum, çocuk sahibi olma, mesleki kıdem öğretmenlerin genel yaşam doyumu düzeyleri üzerinde anlamlı bir etki yaratmadığı saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of the research to define life and job satisfaction levels of the preschool teacher in the European Side of İstanbul by taking into consideration the effects of individual and organizational job satisfaction level. Another aim is to identify if there is a relationship between level of job and life satisfaction. The research was planned and implemented to be a descriptive and an analitical study.The data was gathered 104 preschool teachers working at European Side of İstanbul. The measure is based on ? Minesota Job Satisfaction Scale? and ? Life Satisfaction Scale?.The study proved that preschool teachers? job and life satisfaciton level shows differences according to marital status, age, salary, status of having a child, teaching status. Preschool teachers who are older have high level of life and job satisfaction. Preschool teachers with high salary have high level of life anf job satisfaciton. Preschool children with married and children have high level of job and life satisfaciton. Preschool teacher who chose by their own wish have high level of job and life satisfaction.Moreover, the research proved that preschool teacher with high level of job satisfaciton have high level of life satisfaction. It is showed that there is a right proportion between level of job and life satisfaciton.At the end of the study, there is a right proportion between job and life satisfaciton. The reasearch proved that job satisfaciton is very important in the life of people. Because of this some offers are made to principals aiming to increase the job satisfaciton of preschool teachers. If the level of preschool teachers? job satisfaction is high, the level of life satisfaction of these will be high. High level of job and life satisfaciton in preschool teachers will cause increasing in the quality of preschool education.
Benzer Tezler
- Okul öncesi öğretmenlerinin yaşam kalitesi ve iş doyumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi (Bolu ili örneği)
The research about the life qualities and the job satisfaction of the pre-school education teachers from the standpoint of some factors (the Bolu sample)
TACETTİN TEZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiOkul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YASEMİN AYDOĞAN
- Okul öncesi öğretmenlerinin kariyer uyumluluğu, mutluluk düzeyleri ve yaşam doyumları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examination of the relationship between preschool teachers' career adaptability, happiness levels and life satisfactions in terms of various variables
SELÇUK TÜRKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZKAN SAPSAĞLAM
- Okul öncesi eğitimi öğretmenlerinin iş doyumları ile benlik tasarımları arasındaki ilişkinin incelenmesi
A study on the relation between self-concept and job satisfaction of teachers of preschool education
AYSUN BAYRAK ERDÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞE AKSOY
- COVID-19 pandemi sürecinde eğitim ve öğretime ara veren okulların tekrar açılmasıyla eğitime başlayan okul öncesi öğretmenlerinin mesleki doyumlarıyla tükenmişlik ve duygusal emekleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between the occupational satisfiction, the exhaustion and the emotional labor of pre-school teachers who suspend education and schooling because of COVID-19 pandemic after recommencing of education
MURAT ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN ASUDE BAŞAL
- Göçmen ailelerin çocuklarıyla çalışan öğretmenlerin çokkültürlülük tutumları, iş doyumları ve yaşam doyumlarının incelenmesi
An inverstigation of multicultural attitudes, job satisfaction and life satisfaction among teachers working with children of migrant families
AZİZE DUYGU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE FERDA BEDEL