Geri Dön

İlköğretim okullarında okul müdürlerine ait iletişimin öğrenciler tarafından algı düzeyleri

Aimed at deterining communication levels between the primary school headmasters and the students

  1. Tez No: 219598
  2. Yazar: HÜSEYİN KARADEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İletişim Bilimleri, Education and Training, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Yönetim, Eğitim Yönetimi, İletişim, İlköğretim Okullarında İletişim, Management, Education Management, Communication, Communication in Primary schools
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Bu araştırmada ilköğretim okul müdürlerinin öğrencilerle olan iletişim düzeyi tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırma; Giriş, İlgili Literatür, Yöntem, Bulgular ve Yorum ile Sonuç, Tartışma ve Öneriler olmak üzere beş ana bölümden oluşmaktadır.Araştırmanın evrenini İstanbul ilinde bulunan ilköğretim okullarında 2006-2007 Eğitim ?Öğretim yılında görev yapan müdürler ile ilköğretim okullarında okuyan öğrenciler oluşturmaktadır. Bu okullarda görev yapan 1162 müdür ve 375571 öğrenci olmak üzere toplam 376733 okul müdürü ve öğrenci araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Örneklemi ise Pendik ve Kartal ilçelerinden random yöntemi ile seçilen 20 okul ile 203 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada, Kişisel Bilgi Formu ve araştırmacı tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde Crosstab ve Ki-Kare tekniği kullanılmış ve değişkenler arasındaki ilişki tespit edilmeye çalışılmıştır.Araştırma ile ilköğretim okullarında okul müdürleri ile öğrenciler arasındaki iletişim düzeyinin okul müdürünün cinsiyeti, kıdemi, yaşı ve mezun olduğu eğitim kurumuna göre değişiklik gösterip göstermediği tespit edilmeye çalışılmış ve araştırma sonuçlarına göre karşılaştırmalar yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

This research is aimed at determining communication levels between the primary school headmasters and the students. The research is composed of those five sections; introduction, concerning literature, method, findings and interpretation and result, discussion and recommendations.The headmasters and the students in the primary schools of İstanbul make up the universe of this research (1162 headmasters , 375571 students and total 376733). 20 headmasters and 204 students randomly selected from 20 schools in Kartal and Pendik districts participated in the research. In the research personal information form and the scale developed by the researcher were used. The data obtained were evaluated through Crosstab and Ki-Squaire technique and the relation among the variables was tried to be detected.By this research whether the communication level between the headmasters and the students changes or not in terms of the headmasters? gender, rank, age, and the education institution from which he/she graduated and comparision was made according to the results of research.

Benzer Tezler

  1. İlkokul müdürlerinin iletişim becerilerinin sınıf öğretmenlerinin motivasyonlarına etkisinin incelenmesi

    The investigation of the effect of communication skills of primary school principles on the motivation of primary school teachers

    SEBAHAT TÜRKYILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BEYHAN NAZLI KOÇBEKER EİD

  2. Altı yaş uygulaması karşısında okul müdürlerinin tavırları

    Başlık çevirisi yok

    MUALLA BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL

  3. Okul yöneticilerinin teknolojik liderlik öz yeterlik algıları ile değişimi yönetme yeterlik algıları arasındaki ilişki

    The relationship between school managers' perceptions of technological leadership self-efficiency and perceptions to manage change

    ŞEMSİ YUMUŞAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADİL ÇORUK

  4. İlköğretim aday öğretmenlerinin yetiştirilmesi sürecinin ilköğretim müfettişleri ve okul müdürlerince değerlendirilmesi: Kırıkkale ili örneği

    Primary school inspectors? and headmasters? evaluation on their roles in training pre-service teachers of primary schools: Kırıkkale case

    GONCA ÇİMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. M. METİN ARSLAN

  5. İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel adalet algısı (Ankara/Yenimahalle)

    Public primary school teachers' organizational justice perceptions (Ankara/Yenimahalle)

    SÜMEYRA ÇIRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSÜN BASKAN