Belgesel destekli tarih öğretiminin öğretmen adaylarının görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evaluation of documentary aided history teaching according to students? opinions
- Tez No: 219830
- Danışmanlar: DOÇ. DR. A. ALİ GAZEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 138
Özet
Çalışma, tarih öğretiminde bir materyal olarak kabul edilen belgesellerin öğretmen adaylarının görüşlerinden hareket edilerek değerlendirilmesi amacı ile hazırlanmıştır. Araştırma öğretmen adaylarının görüşlerinin incelenmesine yönelik olarak, 43 anket maddesinden oluşturulan betimsel bir çalışmadır. Önermeler, belgesellerin nitelikleri ile ilgili, belgesellerin tarih öğretiminde kullanılması ile ilgili ve belgesellerin tarih öğretiminde kullanılmasına ilişkin öğretmen adaylarının tutumları ile ilgili olmak üzere toplam üç bölümden oluşturulmuştur. Anket önermeleri, cinsiyet, fakültedeki bölüm, mezun olunan lise türü, anne-baba eğitim durumu, belgeselin ilk seyredildiği yer, belgeselin konusu ve belgesel seyretme sıklığı değişkenlerine bağlı olarak incelenmiştir.Öğretmen adayları ders kitabının dışında da bir öğretme etkinliği olarak belgesellerin kullanılabilirliğine olumlu görüş bildirmişlerdir.
Özet (Çeviri)
The study has been prepared for the documentaries that are accepted as a material in teaching history to be evaluated by learning on teacher candidates? opinions. The research is a descriptive study consisting of 43 survey articles in order to examine teacher candidates? opinions. Hypothesis is formed in totally three parts: in terms of the qualities of the documentaries, in terms of using the documentaries in history teaching and in terms of the attitudes of teacher candidates related to using the documentaries in history teaching. The survey hypothesis has been examined related to the variables of genre, faculty department, the type of graduated high school, educational background of the parents, the place where the documentary was first watched and the frequency of watching a documentary. The teacher candidates have given positive opinions on usability of the documentaries as a teaching activity beside the class book.Consequently, it has been accepted by learning on the opinions that the documentaries can be used as an alternative source beside the book and the teacher that are the most important expression elements
Benzer Tezler
- Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı'nın (TİKA) Türk dış politikasındaki rolü
Türkish Cooperation and Coordination Agency's (TİKA) role in Türkish foreign policy
HAKAN KESKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Kamu YönetimiBilecik Şeyh Edebali ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YAVUZ CANKARA
- 1963?1964, 1967, 1974 buhranları çerçevesinde Kıbrıs meselesi ve Türkiye
Cyprus problem within the frame of 1963-1964, 1967, 1974 crisis and Turkey
NAZMİYE SİVRİSERVİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Uluslararası İlişkilerKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELAHATTİN DÖĞÜŞ
- XIX. yy. II. yarısı- XX. yy. başında Kuzey Kırgızlarında giyim-kuşam
The Northern Kyrghyzs folk clothes in the II part of 19th begin of 20th century
GÜLBARÇIN CUMANAZAROVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
TarihKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REMZİ ATAOĞLU
- İran iç politikasında Azerbaycan Türkleri (1906-2006)
Azerbaijani Turks in domestic politics of İran (1906-2006)
OSMAN EROL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Siyasal BilimlerKocaeli ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BEKİR GÜNAY
- TRT Türk halk müziği repertuvarındaki Trabzon türkülerinin Türk müziğindeki makamsal karşılıkları açısından analizi
The analysis of Trabzon folk songs in the repertory of TRT Turkish folk music in the context of maqam in Turkish music
AYTAÇ KÖKTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikAtatürk ÜniversitesiMüzik Bilimleri Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. MEHMET CAN PELİKOĞLU