Geri Dön

Ortaöğretim coğrafya öğretmenlerinin bilişim teknolojilerini kullanma durumları

The approach of geography teachers about information technology in secondary school

  1. Tez No: 226437
  2. Yazar: RAMAZAN DEMİRÖRS
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÜNLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Coğrafya, Eğitim ve Öğretim, Geography, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilişim teknolojileri, ortaöğretim, coğrafya öğretmeni
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 81

Özet

Günümüzde yaşamın her alanında karşımıza çıkan bilişim teknolojileri bireylerin vazgeçilmezi konumundadır. Temelinde insanların her türlü bilgiye hızlı erişimi ve yararlanmasını hedefleyen bilişim teknolojileri bilgi paylaşımı anlayışının sonucu olarak ortaya çıkmıştır. Türkiye'de son yıllarda önem kazanmaya başlamıştır.Bireylerin her türlü gelişiminde öğretmenlerin etkisi büyüktür. Toplumun ihtiyaç duyduğu insan gücünü yetiştirecek olan öğretmenlerin çağdaş öğretmen standartlarına göre yetiştirilmiş olması gerekmektedir. Halkın ihtiyaçlarına cevap verebilecek teknoloji ürünlerini öğretmenlerin takip ederek eğitime uyarlaması zorunluluk halini almıştır.Bu araştırma ortaöğretim kurumlarında coğrafya öğretmenlerinin bilişim teknolojilerini kullanma durumlarını incelemek için yapılmıştır. Araştırmanın evreni coğrafya öğretmenleri oluşturmakta örneklemi ise Antalya ili ortaöğretim kurumlarına coğrafya öğretmenleridir. Araştırmaya 20 liseden 30 coğrafya öğretmeni katılmıştır. Anket çalışması her öğretmenle bire bir görüşülerek yapılmış, öğretmenlere anket sorularını cevaplamada yeterli zaman verilmiştir.Elde edilen verilerin istatistiksel analizi sonucu ulaşılan bulgular eşliğinde bilişim teknolojilerinden daha etkili yararlanmak için bir takım önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

Nowadays the requırements of information technology seems in all parts of our life.Indeed information technology aims to provide sharind information so quickly to benefit people.The existence of information technologydepends on tehe requirements of data.Last ten years the importance of information technology get hıgher in turkey.Teachers have got great effection in humans evolution.teacher must grow aperson who come ower all needs of socıety.teachers have to expand by themselves to reply all requirements of socıety by using new methods so teachers countrıbute educatıon wıth ımplementing new information technology.that must be obligation for us.In this search we want to measuregeography teachers approach about information technology and how they implement.this search was made by geography teachers. 20 high schol 30 secondry shool geography teachers joined the search.the survey was prepared clearly wıth mutual studying.the search includes many offers to expand information technology effectly in education system.

Benzer Tezler

  1. Öğretmenlerin milli değerler eğitimi sorumluluk algılarının incelenmesi

    Investigation of teachers responsibility perceptions for national value education

    TUĞBA KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ ÇETİN

  2. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin 6.sınıf sosyal bilgiler dersi coğrafya konularının öğretilmesinde EBA'dan (Eğitim bilişim ağı) yararlanma düzeyleri ve önerileri

    The levels of benefit and recommendations for social studies teachers' use of education information network (EBA) in the teaching of geography subjects in the 6th grade social studies course

    ÖZLEM CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    CoğrafyaOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN ELMACI

  3. Coğrafya ders kitaplarının kök değerler açısından incelenmesi

    Investigation of geography textbooks in terms of root values

    MURAT KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKKI YAZICI

  4. Ortaöğretim coğrafya öğretmenlerinin öğretim yapma yeterlilikleri (Kırşehir ili örneği)

    Theaching efficiency of secondary school geography teachers (Kırşehir example)

    ÇAĞRI ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAYRİYE SAYHAN

  5. Coğrafya öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşıma dayalı yeni programda kullandıkları yöntem ve tekniklere ilişkin görüşlerinin tespit edilmesi

    Determination of the geography teachers opinion about the methods and techniques that they use in nev education system which is based on constructivite approach

    CANAN ESKİHELLAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. İDRİS ENGİN