Geri Dön

Türk Musikisi Devlet Konservatuarları'nda musiki eğitimi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 22654
  2. Yazar: GÜNAY ÇELİK
  3. Danışmanlar: DR. ESER ÇOLAKOĞLU(CİNER)
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 218

Özet

ÖZET“TÜRK MUSİKÎSİ DEVLET KONSERVATUARI 'NDA MUSİKİ EĞİTİMİ”konulu tezimiz ile ilgili çalışmalarımızı gerçekleştirdiğimizde musikimizin eğitimi ve öğretiminde en anlamlı ve önem arzeden kuruluş olarak İ.T.ü. Türk Musikisi Devlet Konservatuarı karşımıza çıkmaktadır. 1975 yılında Milli Eğitim Bakanlığı 'na bağlı olarak kurulan ve 1976 'da öğretime başlayan Türk Musikisi Devlet Konservatuarı, daha sonraları bir ara Kültür Bakanlığı bünyesinde yeralmış, nihayet 1983 yılında da İstanbul Teknik tini ver sitesi' ne bağlanarak, üniversite bünyesi içinde akademik hüviyet kazanmıştır. 17 yıldır hizmet veren bu anlamlı kuruluşun kurulduğu günden bugüne büyük gelişmeler kaydettiği inkar edilemez bir gerçektir. Daha da ileri gideceği muhakkaktır. Ekonomik koşulların iyileştirilmesi, parasal kaynakların çoğaltılması ve yönetmeliklerde bazı düzenlemeler yapı larak konservatuar statüsüne uygunluğunun sağlanması ile musiki eğitimi arzu edilen daha üst düzeye ulaşacaktır. Türk musikisi ancak bu çatı altında her tür tehlike ve tahriklerden uzak, geçmişten günümüze, günümüzden geleceğe varlığını nesiller boyu sürdürecektir. Ve bu kuruluş, kendisini takip eden ve musikimize hizmet veren diğer kuruluşlara örnek ve önder olacaktır. Konservatuar ' larımızda musiki eğitimini incelediğimizde, tesbit ettiğimiz olumlu ve olumsuz yönler tezimiz içerisinde yer almıştır. Ancak, musikimiz adına olumlu yönlerin ağır bastığı da bariz bir şekilde gözlenmektedir. Bu araştırma musikimiz ve onun eğitimi-öğretiminin parlak bir gelecek vadetmekte olduğunu ve Atatürk'ün arzuladığı düzeye ulaşabileceğini müjdelemiştir. Vİ

Özet (Çeviri)

SUMMARY Having accomplished our studies on the teaching systems of Turkish music in the state conservatory, we happen to come across the“Turkish Music state Conservatory”which is attached to Technical University of Istanbul is the most important foundation in teaching this music. Turkish Music stat3 Conservatory which was firstly established under the authority of the ministry of public Education, has later on been taken over by Ministry of culture with an interministerial agreement and lately been brought under the authority of Istanbul Technical university Rectorate gaining an academic identity. This meaningful institution has served our country for seventeen years and has made a lot of progress mear while and will hopefully make more with in the coming years. Education in the conservatory will be brought to a much betler status after some financial sources have been supplied and some changes in the administration regulations have been made. Turkish music will continue its existance for many more years through "generations and will be kept away from any danger or destruction continuing to be a model and also a leader for the following institutions of its kind. We have tried to study the education system xn our conservatory in relation to its positive and negative points and feel happy because we can clearly notice that the positivenesses are more. This research has also been the bearer of the good news that our music and its teaching systems will soon come to the level which has been desired by our great leader, Atatürk. VII

Benzer Tezler

  1. Batı musikisinin Türkiye'deki gelişimi sürecinde bando ve marş türünün yeri

    Başlık çevirisi yok

    ESİN SABAH

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERHAD DURMAZ

  2. Dil-müzik ilişkisi ekseninde yapılanan Türk halk müziği yöresel ağız özelliklerinin fonetik notasyonu

    Phonetic notation of Turkish folk music local dialectic characteristics based on the axis of the relationship between language-music

    GONCA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. EROL PARLAK

  3. Türk Musikisi Devlet Konservatuvarları'nda piyano eğitiminin işlevselliği

    The functionality of the piano education in the state Turkish Music Conservatories

    ÖNDER SAYGIN ÇETİNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    MüzikHaliç Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN BALAY

  4. Viyolonsel eğitiminde yay problemleri olan lise öğrencilerine önerilecek çalışmalar

    Activities recommended for the high school students with bow problems in violencello education

    EROL ERGENEKON

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    MüzikTrakya Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. ATİLLA SAĞLAM

  5. Tanbur eğitiminde kullanılan temel icra tekniklerinin ve bu tekniklere yönelik çalışma prensiplerinin belirlenmesi

    Determination of basic performance techniques used in tanbur training and basic studying principles for these techniques

    EYLEM DERÇİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KAYHAN KURTULDU