Geri Dön

Read

Oku

  1. Tez No: 226791
  2. Yazar: İZ ÖZTAT ALEMDAROĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERDAĞ AKSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal yapı, Toplumsal işlev, Social structure, Social function
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Sabancı Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

This is a supplementary text for the exhibition OKU/ READ and cannot be considered separately from it. ?READ? is an assemblage of fragments with references to processes of othering and homogenization, orientalism, post-modern and Islamic architecture, belief systems, women as marker of ideology in society and notions of display. What brings these fragments together is an intellectual and relational process that led to their simultaneous production. Their coexistence creates an ambiguous space open to multiple readings.

Özet (Çeviri)

Bu, OKU sergisini destekleyici bir çalısmadır ve sergiden ayrı bir metin olarak konumlandırılamaz. OKU, ötekileştirme ve aynılaştırma, post-modern ve İslam mimarisi, inanç sistemleri, ideolojinin göstergesi olarak kadın ve sergileme şekillerine göndermede bulunan parçaların bir araya gelmesinden oluşan bir bütündür. Bu parçaların bir arada bulunmasının nedeni, aynı zaman dilimi içinde üretilmelerine neden olan zihinsel ve ilişkisel bir süreçtir. Birlikte varolmaları, pek çok okumaya açık belirsiz bir mekan yaratır.

Benzer Tezler

  1. Read mapping methods optimized for multiple gpgpus

    Çoklu gpgpu sistemleri için eniyilenmiş dizi hizalama yöntemleri

    AZITA NOURI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CAN ALKAN

  2. Reading expressive texts in the writing class

    Yazma dersinde edebi metinlerin kullanımı

    ZEHRA ARZU EKE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABRİ KOÇ

  3. Reading strategies in Turkish and English: A case study of Eight Turkish EFL students

    Türkçe ve İngilizce`de okuma stratejileri: İngilizceyi yabancı bir dil olarak öğrenen sekiz Türk öğrencinin durum incelemesi

    REYHAN SALATACI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    DOÇ. DR. AYŞE AKYEL

  4. Reading aid for visually impaired (a Turkish text-to-speech system development)

    Görme özürlüler için okuma yardımcısı (Türkçe için yazıdan ses üretimi sistemi geliştirilmesi)

    BARIŞ BOZKURT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Tıbbi BiyolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Biyomedikal Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMED ÖZKAN

  5. Reading architectural space through a staged event

    Sahne yapıtı üzerinden mimarlık okuması

    SEDA TEMİZER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    MimarlıkOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AYŞEN SAVAŞ