Geri Dön

Social support (perceived vs. received) as the moderator between the relationship of stress and health outcomes: Importance of locus of control

Stres ve sağlık arasındaki ilişkide, sosyal desteğin (alınan ve algılanan) düzenleyici etkisi: Kontrol odağının önemi

PDF İndir

  1. Tez No: 227609
  2. Yazar: RUTH YASEMİN EROL
  3. Danışmanlar: DR. ÖZLEM BOZO
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 157

Özet

Bu çalışma, farklı sosyal destek çeşitlerinin (algılanan ? alınan) stres ile sağlık (depresyon, anksiyete, genel fiziksel sağlık) arasındaki düzenleyici etkisini 1. sınıf üniversite öğrencilerinde (iç- dış kontrol odaklı) araştırmayı amaçlamıştır. Alınan sosyal desteğin ölçülebilmesi için, The Inventory of Socially Supportive Behaviours (Barrera, Sandler, & Ramsay, 1981) (Sosyal Destek Veren Davranışlar Envanteri) Çalışma 1'de Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nin (ODTÜ) çeşitli bölümlerinde okuyan öğrenciler kullanılarak Türk kültürüne uyarlanmıştır. Çalışma 2'nin örneklemini çeşitli bölümlerde okumakta olan 224 ODTÜ 1. sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Alınan/algılanan sosyal destek, stres (sıklığı, yoğunluğu ve genel stress) bağımsız değişken olarak, depresyon, anksiyete, ve genel fiziksel sağlık ise bağımlı değişken olarak alınarak çoklu hiyerarşik regresyon analizi yapılmıştır. Bulgular doğrultusunda, iç kontrol odaklı ve dış kontrol odaklı öğrencileri gruplarının her ikisi için de stres sıklığı, stres yoğunluğu ve genel stres; depresyonu, anksiyeteyi ve genel fiziksel sağlığı, alınan ve algılanan sosyal destek için yordamıştır. İç kontrol odaklı ve dış kontrol odaklı öğrencileri grupları için alınan/algılanan sosyal destek; stres sıklığı, stres yoğunluğu ve genel stres; ve depresyon, anksiyete ve genel fiziksel sağlığı arasında farklı örüntülü ilişkiler bulunmuştur. Çalışmanın güçlü yanları, zayıf tarafları ve katkıları tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of the present study was to investigate the moderator role of different types of social support (perceived vs. received) on the relationship between stress and health outcomes (depression, anxiety, and physical health) among the Turkish freshmen university students (with internal vs. external locus of control). In order to measure received social support, The Inventory of Socially Supportive Behaviors (ISSB) (Barrera, Sandler, & Ramsay, 1981), was adapted into Turkish culture in Study 1 by using Middle East Technical University (METU) students from variousdepartments. The sample of Study 2 consisted of 224 METU freshman students from several departments. Multiple hierarchical regression analyses were conducted with perceived/received social support and stress (frequency, intensity, general) as independent variables and depression, anxiety, and general physical health problems as dependent variables for internal locus of control and external locus of control students separately. The findings suggested that for both internals and externals, stress intensity, stress frequency, and general stress predicted depression, anxiety, and general physical health problems for both perceived and received social support. Different patterns of relationships were found among perceived/received social support, stress (frequency, intensity, general), and the outcome variables (depression, anxiety, general physical health problems) for internal locus of control and external locus of control students. The findings and strengths as well as the limitations of the study were discussed.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    578100

    Engellilik bağlamında ebeveyn kabulü/reddi ve sosyal destek: Ebeveyn ve çocuk algıları

    Parental acceptance/rejection status and perceived social support level in the context of disability: Parent and child perceptions

    MELİKE BALIKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİS SAKIZ

  2. Tez No

    478808

    Siber zorbalık ve siber mağduriyet ile çocukluk çağı travmaları ve algılanan sosyal destek arasındaki ilişki

    The relationship between cyber-bullying/cyber-victimization childhood traumas and perceived social support

    MEHTAP FEYZA GÖKALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. ERDİNÇ ÖZTÜRK

  3. Tez No

    253306

    Sivil toplum kuruluşu gönüllülerinin adil dünya inançları, sosyal baskınlık yönelimleri ve sistemi meşru algılama düzeyleri

    Beliefs in a just world, social dominance orientations and perceptions of system?s legitimacy of volunteers in non-governmental organizations

    NECİP YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikolojiMersin Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. SERAP AKGÜN

  4. Tez No

    508962

    Ceza infaz kurumlarındaki mahkumlarda algılanan sosyal desteğin kurumdaki uyum ve ruhsal durum ile ilişkisinin incelenmesi

    Examination of the relationship between the social support as perceived by the inmates, the mental status and institutional adjustment in correctional facilities

    ASBURÇE RAVANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiIşık Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RUKİYE HAYRAN

  5. Tez No

    89653

    Bir grup gençte ruhsal belirti ile sosyal destek ilişkisi

    Relationship of psychological symptoms and social support among a group of adolescents

    DERYA BAYRAM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEN BAYKARA

Geri Dön