İlköğretim kurumlarındaki görsel sanatlar dersinin uygulamaları ve sonuçları
Applications&results of the visual art lessons in elementary schools
- Tez No: 231846
- Danışmanlar: PROF. DR. EROL BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 208
Özet
Bir bireyin hayatı boyunca alacağı Eğitim-Öğretim etkinliklerinin birinci basamağı İlköğretimdir. Bu bağlamda insanın sanatsal gelişimi için karşılaşacağı ilk Sanat Eğitimi de Görsel Sanatlar Eğitimi Dersidir. İnsanın doğru bir Sanat Eğitimi anlayışına sahip olabilmesi için doğru bir Görsel Sanatlar Eğitimi almış olması önemli ve gereklidir.Bu araştırmada Görsel Sanatlar Eğitimi kavramı incelenmiş, Türkiye de Görsel Sanatlar Eğitimi anlayışı ve sorunları ele alınmıştır. Yaşanan ve hatta bu konuda pek çok teze konu olan Görsel Sanatlar Eğitimi sorunları tartışmasız kabul edilerek, bir Görsel Sanatlar Dersi öğretmeninin yapabilecekleri ve aslında yapması gerekenler üzerinde durulmuş ve bununla ilgili önerilerde bulunulmuştur.Her Görsel Sanatlar Dersi öğretmeninin yapmakla yükümlü olduğu, Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı tüm ayrıntılarıyla incelenmiş ve buna bağlı olarak yaklaşık bir yıllık eğitim sürecini kapsayacak genişlikte ders etkinlikleri tasarlanmış ve uygulanmıştır. Uygulamalar sırasında, programda yer alan etkinliklerden tüm ilköğretim okullarında uygulanabilecek nitelikte olanların uygulanması tercih edilmiş, bunun dışında da araştırmacı tarafından programdaki kazanımlara uygun yeni etkinlik örnekleri tasarlanmıştır.4,5 ve 6. sınıf seviyelerinde toplam 24 etkinlik örneğine, görsel sanatlar dersi öğretmenlerinin hazırlamakla yükümlü oldukları ders planları da dahil, fotoğraflarla desteklenerek tüm aşamalarıyla yer verilmiştir. Bu araştırma bir görsel sanatlar dersi öğretmenine ders etkinlikleri konusunda kaynak oluşturabilecek nitelikte hazırlanmıştır.
Özet (Çeviri)
Elementary school is the first step of educational activities taken throughout life of an individual. In this context, visual art lesson is the training that a person first meets for his artistic development during his life time. It is important for a person to get proper visual art education so that she/he has a straight and quality insight of art education.Accepting the encountered problems in visual art education which are also concerned in other thesis, this thesis emphasizes and gives advices about what a visual art teacher can do and what has to do as an obligation.The education program for visual art lesson which every visual art teacher is obliged to do is examined in detail. Accordingly lesson activities which contain one year educational process was designed and practiced. During these applications, it was preferred activities that are appropriate for every elementary school. Moreover, new examples of activities which comply with visual art educational attainments are designed by the researcher.The activities in the grade level of fourth, fifth, sixth, twenty-four activities in total, including curriculum which is visual art teacher? responsibility to do have been showed all of their stages by supporting with photographs.. This thesis has been arranged as a qualified source for the use of visual art teachers.
Benzer Tezler
- Milli eğitim sistemi içinde resim eğitimi
Başlık çevirisi yok
NALAN PEKER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiTemel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı
TEOMAN SÜDOR
- İlköğretim görsel sanatlar dersinde yer alan üç boyutlu biçimlendirme çalışmalarının nesnel gerçeklik basamağındaki öğrencilerin özgüven gelişimlerine katkısı
Primary education, visual arts lesson, three-dimensional markup studies, stage in the objective reality of the students contribution to development of self-confidence
HÜSEYİN İNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ZEHRA SENGİR
- Taşıma merkezi okullarda ilköğretim ikinci kademe görsel sanatlar eğitimi dersine ilişkin problemler ve çözüm önerileri (Erciş ilçesi örneği)
The problems and solution suggestions on visual art lessos at secondary that have mobile teaching (Intance of erciş town)
ELİF EKE ERTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEYHAN MERCAN KALAYCI
- Varlık sebepleriyle ilgileri açısından Resim-iş eğitimi anabilim dalları
The deparments of art education in relation to the purpuse of their existence
SADIK ŞENER
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEMDUH ERKİN
- Aydınlatma tasarımı kriterlerinin eğitim yapılarında incelenmesi;Cibali İlköğretim Okulu örneği
Examination of lighting design criteria in educational structures; Case of Cibali Primary School
DERYA SEZİN NAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
İç Mimari ve DekorasyonMarmara Üniversitesiİç Mimarlık Ana Sanat Dalı
DOÇ. MÜGE GÖKER PAKTAŞ