Geri Dön

Love in dystopia

Distopyalarda aşk

PDF İndir

  1. Tez No: 239444
  2. Yazar: EMİNE YEŞİM BÜYÜKASLAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MOHAMED BAKARİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Fatih Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez George Orwell'in Nineteen Eighty-Four adlı romanı ile Margaret Atwood'un The Handmaid's Tale adlı romanının ana teması olan komünist rejimin aşk ve evliliğe bakış açısını, bireysel hak ve özgürlüklerin kısıtlanmasını karşılaştırmalı olarak incelemektedir. Distopya, ütopyanın tam tersi olarak adlandırılan bir edebiyat türü olsa da aslında birbirini tamamlar niteliktedir. Bu nedenle tezin ilk bölümünde ütopya ve distopyanın genel özellikleri anlatılmaktadır. Ütopya cennetvari mekanlar sunarken, distopya teknolojinin hızla gelişmesi ve bu gelişimin insan ve toplum üzerindeki olumsuz etkileri ile toplumları tehdit eden ideolojileri inceleyen bir edebiyat türüdür. Tezin ikinci bölümü distopya devlet rejiminin birey üzerindeki etkilerini tartışır. Distopya totaliter rejim biçimini yansıtır ve devlet, rejimin devamlılığı için bireyleri hayatın her alanında kontrol edip kısıtlar. Bu nedenle eğitim devlet kontrolündedir ve eğitimde amaç asi ruhlu bireyler yerine kurallara uyan bireyler yetiştirmektir. Tezin üçüncü bölümünde devletin aşk, evlilik ve aile hayatı üzerindeki etkileri incelenmektedir. Aynı zamanda devlet baskıcı politikası ile bireyleri suç işlemeye zorlar çünkü bireyler yaşamlarını devam ettirmek zorundadırlar. Devlet, bireylere öfke ve nefret aşılarken, sevgi ve aşkı yasaklar ve her iki romanda da aşk devlete karşı yapılmış anarşik eylemi ifade eder.

Özet (Çeviri)

This thesis analyzes the impact of the dystopian state on the individual citizen based on a comparative study of two dystopian novels: George Orwell?s Nineteen Eighty-Four and Margaret Atwood?s The Handmaid?s Tale. The first chapter discusses utopia and dystopia in general terms. While utopian literature engenders heaven, dystopian literature depicts societies of advanced technology and widespread ideologies threatening vast populations. Chapter Two presents examples and analyses of characters in conflict with the dystopian authorities. This section evaluates the methods employed by the fictional totalitarian state in order to educate and condition the characters to be obedient citizens. Specifically, the dystopian nature of Orwellian and Atwoodian society is highlighted as we examine why the totalitarian regime praises hatred and promotes paranoia while discouraging love and intimacy. Chapter Three follows with an evaluation of the dystopian state?s impact on love, marriage and family life in these exemplary novels. The thesis concludes with a summation of why love should be considered a political act when manifested within the barren emotional landscapes depicted in The Handmaid?s Tale and Nineteen Eighty-Four.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    870593

    Love and woman's captivity on the screen: A comparative analysis of Christophe Gans' La Belle et La Bête and Olivia Wilde's Don't Worry Darling

    Beyazperdede aşk ve kadın tutsaklığı: Christophe Gans'ın Güzel ve Çirkin filmi ile Olivia Wilde'ın Dert Etme Sevgilim filminin karşılaştırılmalı analizi

    TUBA MELTEM PEKOL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Beykent Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVAL ARSLAN

  2. Tez No

    1017357

    Andrei Tarkovsky sinemasında distopik mekân ve varoluşsal kaygı: İvan'ın çocukluğu, Solaris ve Stalker üzerine Kierkegaardcı bir okuma

    Dystopian space and existential anxiety in Andrei Tarkovsky's cinema: A Kierkegaardian reading of Ivan's childhood, Solaris and Stalker

    ZERDEŞT YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Radyo-TelevizyonNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Sinema Televizyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEHRA ÖZKEÇECİ

  3. Tez No

    883641

    A transhumanist and critical posthumanist study of Margaret Atwood's Oryx and Crake, Jeannette Winterson's Frankissstein: A Love Story and Richard K. Morgan's Altered Carbon

    Margaret Atwood'un Antilop ve Flurya, Jeannette Winterson'ın Frankissstein: Bir Aşk Hikayesi ve Richard K. Morgan'ın Değiştirilmiş Karbon'u Üzerine transhumanist ve eleştirel posthumanist bir çalışma

    GÜLŞAH ÇINAR YASTIBAŞ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Batı Dilleri ve EdebiyatıAtılım Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KUĞU TEKİN

  4. Tez No

    769416

    Distopyaların değerlerin aktarımı açısından incelenmesi

    Examination of dystopias in terms of transfer of values

    HACER YAVUZASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM TURAN

  5. Tez No

    945367

    21. yüzyılda distopik tahayyüller: Türkiye sinemasında bir müdahale imgesi olarak insan ve sonrası

    Dystopian imaginations in the 21st century: Human and beyond as an image of intervention in Turkish cinema

    SELİN ÇELİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İletişim BilimleriAnkara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMİRE RUKEN ÖZTÜRK

Geri Dön