Geri Dön

Ailesi parçalanmış olan ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin akademik sağlamlık düzeylerinin bazı değişkenlere göre yordanması

Predicting the academic resilience levels of 2nd level primary educations students who have broken family according to some variables

  1. Tez No: 241417
  2. Yazar: GÖKÜL ER
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YELDA BEKTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 191

Özet

Bu araştırma dışsal koruyucu faktörler ve içsel koruyucu faktörlerin içerisinde yer alan değişkenlerin ailesi parçalanmış olan ilköğretim II. kademe öğrencilerinin akademik sağlamlık düzeylerini yordama gücünü ortaya koymak amacıyla yapılmıştır.Araştırmada veri toplama aracı olarak, Sağlamlık Ergen Gelişim Ölçeği, Anne-Baba Tutum Ölçeği, Arkadaşlardan Algılanan Sosyal Destek Ölçeği, Genel Özyeterlik Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır.Ölçeklerin ilköğretim II. kademe öğrencileri için geçerlik, güvenirlik çalışmaları 501 öğrenci üzerinde ve araştırmanın alt problemlerine ilişkin analizler 414 öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir.Dışsal koruyucu faktörler ve içsel koruyucu faktörler içerisinde yer alan değişkenlerin ailesi parçalanmış olan ilköğretim II. kademe öğrencilerinin akademik sağlamlık düzeylerini yordama gücünü ortaya koymak amacıyla aşamalı çoklu regresyon analizi yapılmıştır.Araştırmanın bulguları incelendiğinde;Dışsal koruyucu faktörler içerisinde yer alan çocukların algıladığı psikolojik özerklik, ev-içi yüksek beklentiler, arkadaşlardan algılanan sosyal destek, çevresel ilişkilerde ilgi ve yüksek beklentiler, okul-içi etkinliklere katılım, çocukların algıladığı kontrol/denetleme değişkenlerinin ailesi parçalanmış olan ilköğretim II. kademe öğrencilerinin akademik sağlamlığının anlamlı yordayıcıları olduğu bulunmuştur.İçsel koruyucu faktörler içerisinde yer alan eğitimsel beklentiler ile işbirliği ve iletişim değişkenlerinin ailesi parçalanmış olan ilköğretim II. kademe öğrencilerinin akademik sağlamlığının anlamlı yordayıcıları olduğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The study was conducted to predict the academic resilience levels of 2nd level of primary education students whose families were broken by variables included in external protective factors and internal protective factors.Resilience Youth Development Module, Parenting Style Scale, Perceived Social support-Friends Scale, General Self-Efficacy Scale and The Personal Information Form which was designed by the researcher were used in this study.The validity and reliability studies of the scales for 2nd level primary education students were carried out on 501 students and the regression analysis was carried out on 414 students.Data were analyzed by multiple regression analysis.The results of this study showed that:Psychological autonomy, home high expectations, perceived social support from friends, community caring relationships and high expectations, school meaninful participation, strictness/supervision included in external protective factors were significant in predicting academic resilience of 2nd level of primary education students whose families were broken.Educational aspirations and cooperation and communication skills which were included in internal protective factors were significant in predicting academic resilience of 2nd level of primary education students whose families were broken.

Benzer Tezler

  1. Henoch-schönlein purpuralı çocuklarda MEFV gen mutasyonunun sıklığı, klinik ve laboratuvar bulguları üzerindeki etkisi

    Prevalence of mefv gene mutations and their effects on clinical and laboratory features in children with henoch-schönlein purpura

    CENGİZ BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bakanlığı

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLAY DEMİRCİN

  2. Tefsîru'l - Ceylânî'de nefs kavramı

    Concept of the flesh in Tefsiru'l - Ceylani

    EMRE KANTİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinErciyes Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN PAZARBAŞI

  3. İnsan lökosit antijeni (HLA)-B27 pozitif ve B27 negatif ankilozan spondilit tanılı hastalarda mefv gen mutasyonlarının araştırılması

    Investigation of mutations in mefv gene among human leukocyte antigen (HLA)-b27 positive and B27 negative in ankylosing spondylitis patients

    SELİN TAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    GenetikTrakya Üniversitesi

    Tıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. HİLMİ TOZKIR

  4. Meme kanseri olgularında TGFBR1 ve SMAD7 genetik varyasyonlarının incelenmesi

    Investigation of TGFBR1 and SMAD7 genetic variation in breast cancer patients

    BURCU ÇELİKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Moleküler Tıpİstanbul Üniversitesi

    Moleküler Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞAKİR ÜMİT ZEYBEK

  5. Ailesel Akdeniz ateşi hastalarında 'sımple measure of ımpact of ıllness ın youngsters' (smıly©-illness) ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirlik çalışması

    The validity and reliabi̇li̇ty of 'simple measure of impact of illness in youngsters' (smily©-illness) measurement in familian mediterranian patients

    BUKET UYSAL ALADAĞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    RomatolojiSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HARUN PERU