Geri Dön

Shall we teach vocabulary in lexical sets, thematically related sets or unrelated sets?

Yeni kelimeleri anlamsal bağıntılı sözcük grupları halinde mi, bir konu etrafında dönen sözcük grupları halinde mi ve/veya anlam bakımından biribiri ile ilintisiz sözcük grupları halinde mi öğretmeliyiz?

  1. Tez No: 241756
  2. Yazar: HATİCE GÜLÇİN ÖZLÜ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. F. HÜLYA ÖZCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 136

Özet

İngiliz dili eğitiminde sözcük öğretimi önemli bir yer tutmaktadır. Bu çalışmada üç çeşit sözcük grubu oluşturulmuş ve hangisinin daha çok algısal kelime kazancına yol açtığı araştırılmıştır. Bu kelime grupları anlamsal bağıntılı söcük grubu, bir konu etrafında dönen sözcük grubu ve anlamsal bakımdan birbiri ile ilintisiz sözcük grubudur.

Özet (Çeviri)

Vocabulary teaching has an important place in language education. In the current study, which vocabulary set led to more vocabulary gain was investigated. These sets were lexical sets, thematically related sets and unrelated sets.

Benzer Tezler

  1. The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching

    Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi

    ÖZLEM YAZAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE

  2. 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki etkinliklerin içerik düzenleme yaklaşımlarına göre incelenmesi

    Analysis of activities in 8th grade turkish textbooks according to content editing approaches

    SEDA ŞEKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER ÇİFTÇİ

  3. Sinekli Bakkal romanının cümle türlerinin incelenmesi

    Examination of sentence types of novel Sinekli Bakkal

    HALİDE ÜNSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    DilbilimSelçuk Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. OSMAN UYANIK

  4. The function of education in Rousseau's political philosophy

    Rousseau?nun siyaset felsefesi?nde eğitimin rolü

    ISMAHAN ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    FelsefeFatih Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞENGÜL ÇELİK

  5. Türkçe öğretiminde diksiyonun önemi

    Importance of diction in Turkish language education

    AFSANEH SOLTANİRAD

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Türkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDURRAHMAN GÜZEL