Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi
Assessing the healthy lifestyle behaviors of the Health Science Students in Cukurova University
- Tez No: 248891
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEVGİ ÖZCAN
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Sağlıklı yaşam, Üniversite öğrencileri, Healthy life, University students
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Çalışmanın amacı, sağlık bilimleri öğrencilerinin sağlığı geliştirme davranışlarının değerlendirilmesi ve bu davranışları etkileyen demografik özelliklerin saptanmasıdır.Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini Çukurova Üniversitesi sağlık bilimleri bölümlerinde (tıp, diş hekimliği, ebelik ve hemşirelik) okuyan 801 öğrenci oluşturdu. Veriler, isimsiz olarak bir anket formu ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları (SYBD)-II ölçeği ile toplandı.Bulgular: Cevap oranı % 86,3 idi. Öğrencilerin % 60'ı kadındı. Yaş ortalaması 21,5±2,21 (17-34) yıldı. Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları-II ölçeği puan ortalamasının orta düzeyde olduğu (124,30±17,92), en yüksek puanın tinsellik, en düşük puanın fiziksel aktivite alt ölçeğinden alındığı saptandı. Yaş grupları ile ortalama puanlar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmadı. Erkeklerin, fiziksel aktivite alt ölçeğinden (p<0,001), kadınların ise diğer bütün alt ölçeklerden daha yüksek puan aldıkları saptandı (p<0,05). Tıp Fakültesi öğrencilerinin puanları, diğer fakülte öğrencilerininkinden daha düşüktü (p<0,05). Annesi çalışmayan (p=0,021) veya ilköğretim/lise mezunu olan (p=0,007), ailesi ile birlikte yaşayan öğrencilerin (p=0,014) sağlık sorumluluğu puan ortalamaları daha yüksek; ortalama aile gelir düzeyi yüksek öğrencilerin sağlık sorumluluğu (p=0,035); babaları üniversite mezunu olan öğrencilerin ise sağlık sorumluluğu (p=0,027) ve stres yönetimi (p=0,04) puan ortalamaları daha düşüktü. Kendi sağlık durumlarını ?mükemmel? ve ?çok iyi? olarak algılayan öğrencilerin, beslenme alt ölçeği dışındaki puan ortalamaları daha yüksekti (p<0,05).Sonuç: Geleceğin sağlık çalışanları adayları ve rol-modelleri olan sağlık bilimleri öğrencileri ve bu öğrencilerin eğitim aldıkları fakülte yönetimleri, sağlığı geliştirme davranışlarının düzeyinin arttırılması için teşvik edilmelidir.
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study was to assess the healthy lifestyle behaviors and affecting demographic features of the health science students.Material and Method: The sample was 801 students of the health science schools (medicine, dentistry, midwifery, and nursery) of Cukurova University. Data collection tools were an anonymous questionnaire and Health Promotion Lifestyle Profile (HPLP)-II scale.Results: Response rate was 86.3%. Of students, 60 % were female. The mean age was 21.5 ± 2.21 (17-34) years. The mean score of Health Promotion Lifestyle Profile-II scale was moderate (124.30±17.92), the highest score was in spiritual growth subscale and the lowest one was in physical activity subscale. There was no significant relation between the age groups and the mean scores. Male students had higher scores in physical activity subscale (p<0.001) whereas females had higher scores in all other subscales (p<0.05). Medical students had lower scores than students of other faculties (p<0.05). The mean health responsibility scores of the students living with their families (p=0.014) and of the students whose mothers were graduated from primary and high school (p=0.007), and whose mothers were not working (p=0.021) were higher, the mean health responsibility scores of the students with higher family income were lower (p=0.035) and the mean health responsibility (p=0.027) and stress management (p=0.04) scores of the students whose fathers were graduated from university were lower. The mean scores of the students whose perceptions for their health status were ?excellent? or ?very good? were higher in all subscales except for the nutrition subscale (p<0.05).Conclusion: Health science students who are the candidates for future health professionals and role models and the faculty directors should be motivated for promoting the healthy promotion behaviors.
Benzer Tezler
- Çukurova Üniversitesi sağlık bilimleri dışı fakülte öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi
Assesing healthy lifestyle behaviours of the students in faculties other than health sciences in Çukurova University
YASEMİN SABANCIOĞULLARINDAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
Aile HekimliğiÇukurova ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERSİN AKPINAR
- Çukurova Üniversitesi doktora öğrencilerinin öz yeterlilik algılarının ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi
Evaluation of the self-efficacy perception and healty lifestyle behaviors of the postgraduate students in Çukurova Univercity
EMİNE KÜPELİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2015
Aile HekimliğiÇukurova ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAFİZ BOZDEMİR
- Hemşirelik öğrencilerinin obezite önyargıları ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasındaki ilişki
Relationship between obesity prejudices and healthy life style behaviors of nursing students
FADİME İNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikÇukurova ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA ESKİMEZ
- Spor bilimleri ve diğer fakülte öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının karşılaştırılması
Comparison of the HEALTHY life style behaviors of the sports sciences nd the other faculty students
FATMA BOZGÜNEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporÇukurova ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİLEK SEVİMLİ
- Hemşirelik öğrencilerinin obezite farkındalığı ile vücut algısının belirlenmesi
Determination of body perception and obesity awareness of nursing students
GÖNÜL ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikÇukurova ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLŞAH KUMAŞ