Uzaktan öğretim ilkelerinin edebiyat öğretimine uygulanması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 2500
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Edebiyat, Uzaktan öğretim, Literature, Distance instruction
- Yıl: 1985
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
- 107 - - Anlatım yolu olarak önce şiir kullanılmış, nesrin kullanımı çok sonraki yüzyıllarda olmuştur. Destan çağından düzyazıya geçiş roman türünün do ğuşu ve gelişimiyle koşuttur. - Avrupa'da ekonomik ve sosyal gelişim sonucu oluşan orta tabaka ve ulusal dil bilincinin gelişimi romanı başlatır. Roman adını Latince'ye tepki olarak kullanılan roman dillerinden alır. Topluma karşı“birey”in varlı ğı, dünyası, bireyin toplumla çatışması romanın konusu olur. Avrupa'da aynı yıllarda okur yazarlığın artması, baskı tekniğinin gelişimi de ro man türünün yaygmlaştırır. - Edebiyatımızda batılı anlamda romanla tanışmadan önce bizde, destan çağla rının ardından nesre dayalı anlatım Örnekleri olarak; Dede Korkut Hikaye leri, Köroğlu, Battal Gazi, Kerem ile Aslı gibi halk hikayeleri vardır. - Edebiyatımızda romanı Tanzimat döneminde önce çeviri yoluyla tanırız. 0 zamanki düşünce yaşamımızın gereğince olgunlaşmamış olması nedeniyle bu çeviriler roman türünün en iyi örneklerinden değildi. Toplumumuzda henüz“birey”in oluşmaması, nesirde usta yazarlar yetiştirmemize kar şın bir geleneğin oluşmaması, toplum yaşamında kadm-erkek ayrımının belirginliği, batılı anlamda“okuyucu”nun oluşmaması, toplum sorunları nın tartışılamadığı bir ortamın varlığı...vb nedenler yüzünden, bizde roman gecikerek başlar ve gelişir. - Bir olayı, bir yaşantıyı anlatarak amaçta romana çok benzeyen öykü de bizde aynı dönemde başlar, öykü, roman türünden insan ve toplum yaşan tısına sınırlı bakışı, olayları belli bir süreç içinde izlemeyişi ve anlatım tekniği yönünden ayrılır. - Edebiyatımızda nesrin yaygınlaşmasında basının etkileri önemlidir. Dü şüncenin değer kazanması, dilin sadeleşmesi, yeni nesir türlerinin ge lişmesi, kamuoyu yaratılması basının olumlu etkilerindendir. - Batıyla ilişki sonucu gelişen kavramlar ve yoğunlaşan düşünce daha etki li anlatım biçimlerine gerek duyulduğunda deneme ve eleştiri ile tanışı-- 108 - rız. Deneme, özgürce seçilen bir konuda gelişen, düşünsel boyutlar içe ren, bir konuşma havası içinde biçimlenen, genellikle orta uzunlukta bir anlatım biçimidir. Bilimsel olmadan okuru düşündürür. Dilin ince liklerini yansıtan bir anlatımı vardır. Yazar genellikle kendini konu edinir. - Dramatik şiirden söz ederken bu şiir biçiminin yerini sahne oyunlarına bıraktığını öğrenmiştik. Tiyatro ilk çağlardan günümüze büyük değişim lerden geçerek ulaşır. Tiyatro yazarları kişileri, onların yaşadıkları olayların, olaylar zincirini, kişilerin eylemlerine bağımlı yansıtırlar. Bir duyguyu, bir düşünceyi, izleyicilere yaşatarak iletmeyi isterler. Bu amaçla eserlerinde karakter ya da tip yaratırlar. Diyaloga özen gös terirler. - Trajedi, Komedi, Dram gibi türlerin yanında günümüzde epik tiyatro anla yışı da vardır. Doğru olan yanıtı seçin 1. Batıda roman türünün gelişimi hangi olaya bağlı değildir? a)“Birey”in önem kazanması, b) Okur yazarlığın artması, c) Baskı tekniğinin gelişimi, d) Latince'nin kullanılması. 2. Aş ağ id akil erden hangisi edebiyatımızda romanı tanımadan önceki nesre dayalı ürünlerden sayılamaz? a) Mesneviler, b) Dede Korkut Hikayeleri, c) Destanlar, d) Halk Hikayeleri. 3.“Essais”adlı yapıtıyla ünlü Fransız deneme yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Heimat lund gastland im spiegel der Migrantenliteratur-Anhand der susgewaehlten Autor-Inn-En-
Başlık çevirisi yok
ŞEREF ATEŞ
- Farklı kültürlerden öğrenenler için uzaktan ders tasarım ilkelerinin belirlenmesi: Anadolu Üniversitesi Azerbaycan programları üzerine bir inceleme
Distance course design principles for culturally diverse learners: A research on Anadolu University's Azerbaijan programs
GÜLTEN KARTAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiUzaktan Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF TOPRAK
DOÇ. DR. EVRİM GENÇ KUMTEPE
- Açık ders malzemeleri platformlarının yaşam boyu öğrenme perspektifinde incelenmesi
Examination of open courseware platforms from lifelong learning perspective
HARUN AKSAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET ARSLAN
- E-öğrenme ortamlarında tasarım özelliklerinin öğrencilerin başarısı ve bilişsel yüklenme düzeylerine etkisi
The effect of different design features in e-learning environments on students' achievement and cognitive load levels
BUKET TAŞKIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EBRU KILIÇ ÇAKMAK
