Perceived opinions of the sports high school students, teachers and managers towards the sports high schools in Turkey
Türkiye'deki spor liselerinde bulunan öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin spor liselerini algılayış biçimleri
- Tez No: 250688
- Danışmanlar: DOÇ. DR. M. SETTAR KOÇAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bölümü
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 174
Özet
Bu çalışmanın amacı Türkiye'deki spor liselerinde bulunan öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin spor liselerini algılayış biçimlerinin belirlenmesidir. Çalışmanın katılımcıları Türkiye'deki 11 Spor Lisesi'ndeki 1283 öğrenci, 50 öğretmen ve 26 yöneticiden oluşmaktadır. Spor Lisesi öğrenci, öğretmen ve yöneticileri için üç farklı anket hazırlanmış ve anketler çalışmada ölçüm aracı olarak kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen sonuçlar, Türkiye'deki Spor Liselerinin tesis, malzeme ve personel yönünden öğrenci, öğretmen ve yöneticilerin beklentilerini tam olarak karşılayamadığını ortaya koymaktadır. Spor lisesinde görevli öğretmen ve yöneticilerin çoğunluğu okula aidiyet ve memnuniyet konusunda tarafsız bir yaklaşım sergilerken, öğrencilerin çoğunluğunun okullarına aidiyet ve memnuniyet konularında pozitif yaklaşım gösterdikleri ise çalışmanın diğer bulguları arasındadır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to investigate the perceived opinions of Turkish sports high school teachers, students and managers about these high schools. In order to reveal the practical conditions of sports high schools, three survey instruments were developed separately for sport high school students, teachers and managers related to school perception. Participants of this study were 1283 students, 50 Teachers. and 26 Managers of 11 sports high schools in Turkey. According to the results, participants? expectations were not fully satisfied due to insufficient facility, personnel and material infrastructure of sports high schools. Results of this study also revealed that the majority of the students had shown high state of belonging and contentment to their particular sports high school, although managers and teachers had shown neutral scores according to state of belonging and contentment.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi dersinde öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerini artırmaya yönelik stratejiler: beden eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite ve algılanan fiziksel okuryazarlık düzeylerinin etkisi
Strategies to increase students' physical activity levels in physical education class: the effect of physical education teachers' physical activity and perceived physical literacy levels
ORHAN FATİH BALANLI
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAksaray ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN ÜNLÜ
- Örtük program çerçevesinde okullarda yer alan beden eğitimi ve spor ile ilgili sembollere yönelik öğrenci ve öğretmen görüşleri
Students' and teachers' opinions on physical education and sports related symbols in schools within the framework of the hidden program
GÜNEŞ ÖZDAMAR
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKAİ PEHLEVAN
- Okulu geliştirmede velilerin rolü:Sivas il merkezinde bir durum çalışması
The role of parents in improving the school:A case study in the Sivas city center
İHSAN TOPCU
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURHANETTİN DÖNMEZ
- Ortaöğretim öğrencilerinin meslek hedeflerine dair görüşleri ve meslek seçimini etkileyen faktörler arasındaki ilişkinin fen eğitimi açısından incelenmesi
An investigation of the relationship between secondary education students' opinions on their vocational goals and the factors affecting their vocational choice in terms of science education
MAHİDE CANTEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SİMGE AKPULLUKÇU KOÇ
- Lise öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ve algıladıkları ebeveyn tutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of digital game addiction and response of high school students
BEYZANUR ENİ