Engelli çocuğa sahip annelerin kendi ebeveynlerinden algıladıkları destek ile ailenin fonksiyonelliği arasındaki ilişki
The relationship between functionality of family and the mothers' perception of the supports of their relatives who have defective children
- Tez No: 250807
- Danışmanlar: PROF. DR. YILDIZ GÜVEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 176
Özet
Bu araştırmanın temel amacı Yaygın Gelişimsel Bozukluk (YGB) tanılı 0-6 yaş arası çocuğa sahip annelerin ebeveynlerinden algıladıkları desteğin ve ailenin fonksiyonelliğinin belirlenmesidir. Ayrıca bu araştırmada ebeveynlerden algılanan destek ile ailenin fonksiyonelliği arasındaki ilişkiye de bakılmıştır.Araştırma örneklemini, İstanbul ilinde yaşayan, Milli Eğitime bağlı rehabilitasyon merkezlerine devam etmekte olan 0-6 yaş arası YGB tanısı almış çocuğa sahip 120 anne oluşturmuştur.Araştırmada YGB tanısı almış çocukların annelerine ait kişisel bilgileri elde etmek üzere, araştırmacı tarafından geliştirilen ?Kişisel Bilgi Formu? kullanılmıştır. Ailelerin fonksiyonelliğini ölçmek amacı ile Epstein, Bolwin ve Bishop (1983) tarafından geliştirilen ve Bulut (1990) tarafından Türkçeye uyarlanan ?Aile Değerlendirme Ölçeği?, annelerin kendi ebeveynlerinden algıladıkları desteği ölçmek amacı ile Kavak'ın (2007) geliştirdiği ?Algılanan Aile Yakınları Destek Ölçeği? kullanılmıştır.Araştırma bulgularına göre, YGB tanısı almış çocukları olan annelerin kendi ebeveynlerinden algıladıkları destek; YGB tanısı almış çocukların cinsiyetine, yaşına, YGB tanısı aldığı yaşa göre farklılık göstermemektedir. Ailenin fonksiyonelliğine göre ise; YGB tanısı almış çocuğun cinsiyetine ve tanıyı aldığı yaşa göre farklılık göstermemektedir. Araştırma bulguları Aile Değerlendirme Ölçeği alt ölçekleri ve Algılanan Aile Yakınları Destek Ölçeği Anne ve Baba toplam puanları; ebeveynlerin yaşları, öğrenim durumları, çalışma durumları, akraba olmaları, annelerin algıladıkları sosyo - ekonomik düzeyleri, sahip oldukları çocuk sayısı, YGB tanısı almış çocuğun doğum sırası, çocuğun eğitimiyle kimin ilgilendiği, YGB tanısı almış bir yakına sahip olmaları, aynı evde ya da aynı apartmanda yaşayan ebeveynlerinin olması ve aynı evde ya da aynı apartmanda olmamakla birlikte aynı şehirde yaşayan ebeveynlerin olması değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık gösterdiğini ortaya koymuştur. Ayrıca ailelerin fonksiyonelliği ile Algılanan Aile Yakınları Desteği Anne Toplam Puan ve Baba Toplam Puanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı ve negatif yönde bir ilişki bulunmuştur. Annelerin algıladıkları destek arttıkça aile fonksiyonellik açısından daha sağlıklı bir yapı göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The fundamental goal of this research is to define functionality of family and mothers? perception of the support of their relatives who have children with Persasive Developmental Disorders (PDD) between the ages of 0-6. In addition, in this research, the goal is to define the relationship between perception of the support and functionality of family.The sample of the research is constituted by 120 mothers who have children with PDD between the ages of 0-6 who attend the programs in rehabitation centers that are affiliated with MEB and live in Istanbul.To obtain personal information about the mothers who have children with PDD, ?the personal information form? that developed by the researcher was used. ?Family Evaluation Scale?, which was developed by Epstein, Bolwin and Bishop (1983) and adapted into Turkish by Bulut (1990) was used to measure the functionality of families, and the mothers? perception of their relatives? supports is evaluated using the ?Perceived Relative Support Measure? that was developed by Kavak (2007).The results of statistical analysis indicate that the mothers? perception of their relatives? support has not varied with the sex and the age of the child with PDD andthe age of the child?s diagnosis. In terms of functionnality of the families, it has not varied with the sex of the child with PDD and the age of the child?s diagnosis.It is observed that the mother?s educational status and ages, the mother?s who go to work, the father?s educational status and ages, the father?s who go to work, the number of the children they have, the person who looks after the child?s education, the mother?s who is to be relative with her husband, the mother?s who have a relative with PDD, their evaluation about their economical situation, the row of the birth of the child with PDD, the relative who live together in the same apartmant or house, the relative who live in the same city are variables that affect the perception of the relatives? supports and functionality of family. Also a statistically meaningful and negative relation was found between functionality quality of families and the perception of the support. As the mothers? perceived support of their relatives becomes less, funcionality of family is to become unhealthy.
Benzer Tezler
- Algılanan aile yakınları destek ölçeğinin geliştirilmesi ve 0-8 yaş arası engelli çocuğu olan annelerin yakınlarından aldığı desteği algılamaları
Development of percepted relative support measure and mothers perception of the supports of their relatives who have defective children between the ages 0-8
SALİSE KAVAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. YILDIZ GÜVEN
- Zihinsel engelli ve sınır zeka kapasitesine sahip çocuk ve ergenlerin ebeveynlerinde aile yükü ve yaşam kalitesi
Family burden and quality of life assesment in families whose children and adolescents evaluated mentally and borderline i̇ntellectual functioning
HİCRAN DEMİRHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Halk SağlığıBülent Ecevit ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERRUH NİYAZİ AYOĞLU
YRD. DOÇ. DR. LATİFE UTAŞ AKHAN
- Zihinsel engelli çocuğa sahip anne babaların kaygı düzeylerinin karşılaştırılarak çocuğa yönelik beklentilerinin belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
HATİCE DUMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiY.DOÇ.DR. MELAHAT SUVARLI (BEYDOĞAN)
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin çocuklarının gittikleri okul türü, kaygı ve başa çıkma düzeyleri arasındaki ilişki
Relationship between sort of the school the children attend, anxiety and control levels of the mothers of mentally handicapped children
ÇİĞDEM AKÇORA
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OZANA URAL
- Zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin yaşam kalitesini etkileyen etmenler: Yenimahalle ilçesi örneği
Factors affecting quality of life of mothers of children with mental disabilities: The case of Yenimahalle
MELİKE TUNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Sosyal HizmetlerHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM CILGA