Geri Dön

Engelli çocuğa sahip annelerin kendi ebeveynlerinden algıladıkları destek ile ailenin fonksiyonelliği arasındaki ilişki

The relationship between functionality of family and the mothers' perception of the supports of their relatives who have defective children

PDF İndir

  1. Tez No: 250807
  2. Yazar: CENNET TUBA ARSLANTÜRK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILDIZ GÜVEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 176

Özet

Bu araştırmanın temel amacı Yaygın Gelişimsel Bozukluk (YGB) tanılı 0-6 yaş arası çocuğa sahip annelerin ebeveynlerinden algıladıkları desteğin ve ailenin fonksiyonelliğinin belirlenmesidir. Ayrıca bu araştırmada ebeveynlerden algılanan destek ile ailenin fonksiyonelliği arasındaki ilişkiye de bakılmıştır.Araştırma örneklemini, İstanbul ilinde yaşayan, Milli Eğitime bağlı rehabilitasyon merkezlerine devam etmekte olan 0-6 yaş arası YGB tanısı almış çocuğa sahip 120 anne oluşturmuştur.Araştırmada YGB tanısı almış çocukların annelerine ait kişisel bilgileri elde etmek üzere, araştırmacı tarafından geliştirilen ?Kişisel Bilgi Formu? kullanılmıştır. Ailelerin fonksiyonelliğini ölçmek amacı ile Epstein, Bolwin ve Bishop (1983) tarafından geliştirilen ve Bulut (1990) tarafından Türkçeye uyarlanan ?Aile Değerlendirme Ölçeği?, annelerin kendi ebeveynlerinden algıladıkları desteği ölçmek amacı ile Kavak'ın (2007) geliştirdiği ?Algılanan Aile Yakınları Destek Ölçeği? kullanılmıştır.Araştırma bulgularına göre, YGB tanısı almış çocukları olan annelerin kendi ebeveynlerinden algıladıkları destek; YGB tanısı almış çocukların cinsiyetine, yaşına, YGB tanısı aldığı yaşa göre farklılık göstermemektedir. Ailenin fonksiyonelliğine göre ise; YGB tanısı almış çocuğun cinsiyetine ve tanıyı aldığı yaşa göre farklılık göstermemektedir. Araştırma bulguları Aile Değerlendirme Ölçeği alt ölçekleri ve Algılanan Aile Yakınları Destek Ölçeği Anne ve Baba toplam puanları; ebeveynlerin yaşları, öğrenim durumları, çalışma durumları, akraba olmaları, annelerin algıladıkları sosyo - ekonomik düzeyleri, sahip oldukları çocuk sayısı, YGB tanısı almış çocuğun doğum sırası, çocuğun eğitimiyle kimin ilgilendiği, YGB tanısı almış bir yakına sahip olmaları, aynı evde ya da aynı apartmanda yaşayan ebeveynlerinin olması ve aynı evde ya da aynı apartmanda olmamakla birlikte aynı şehirde yaşayan ebeveynlerin olması değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık gösterdiğini ortaya koymuştur. Ayrıca ailelerin fonksiyonelliği ile Algılanan Aile Yakınları Desteği Anne Toplam Puan ve Baba Toplam Puanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı ve negatif yönde bir ilişki bulunmuştur. Annelerin algıladıkları destek arttıkça aile fonksiyonellik açısından daha sağlıklı bir yapı göstermektedir.

Özet (Çeviri)

The fundamental goal of this research is to define functionality of family and mothers? perception of the support of their relatives who have children with Persasive Developmental Disorders (PDD) between the ages of 0-6. In addition, in this research, the goal is to define the relationship between perception of the support and functionality of family.The sample of the research is constituted by 120 mothers who have children with PDD between the ages of 0-6 who attend the programs in rehabitation centers that are affiliated with MEB and live in Istanbul.To obtain personal information about the mothers who have children with PDD, ?the personal information form? that developed by the researcher was used. ?Family Evaluation Scale?, which was developed by Epstein, Bolwin and Bishop (1983) and adapted into Turkish by Bulut (1990) was used to measure the functionality of families, and the mothers? perception of their relatives? supports is evaluated using the ?Perceived Relative Support Measure? that was developed by Kavak (2007).The results of statistical analysis indicate that the mothers? perception of their relatives? support has not varied with the sex and the age of the child with PDD andthe age of the child?s diagnosis. In terms of functionnality of the families, it has not varied with the sex of the child with PDD and the age of the child?s diagnosis.It is observed that the mother?s educational status and ages, the mother?s who go to work, the father?s educational status and ages, the father?s who go to work, the number of the children they have, the person who looks after the child?s education, the mother?s who is to be relative with her husband, the mother?s who have a relative with PDD, their evaluation about their economical situation, the row of the birth of the child with PDD, the relative who live together in the same apartmant or house, the relative who live in the same city are variables that affect the perception of the relatives? supports and functionality of family. Also a statistically meaningful and negative relation was found between functionality quality of families and the perception of the support. As the mothers? perceived support of their relatives becomes less, funcionality of family is to become unhealthy.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    210298

    Algılanan aile yakınları destek ölçeğinin geliştirilmesi ve 0-8 yaş arası engelli çocuğu olan annelerin yakınlarından aldığı desteği algılamaları

    Development of percepted relative support measure and mothers perception of the supports of their relatives who have defective children between the ages 0-8

    SALİSE KAVAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. YILDIZ GÜVEN

  2. Tez No

    374863

    Zihinsel engelli ve sınır zeka kapasitesine sahip çocuk ve ergenlerin ebeveynlerinde aile yükü ve yaşam kalitesi

    Family burden and quality of life assesment in families whose children and adolescents evaluated mentally and borderline i̇ntellectual functioning

    HİCRAN DEMİRHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Halk SağlığıBülent Ecevit Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERRUH NİYAZİ AYOĞLU

    YRD. DOÇ. DR. LATİFE UTAŞ AKHAN

  3. Tez No

    41312

    Zihinsel engelli çocuğa sahip anne babaların kaygı düzeylerinin karşılaştırılarak çocuğa yönelik beklentilerinin belirlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    HATİCE DUMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. MELAHAT SUVARLI (BEYDOĞAN)

  4. Tez No

    149130

    Eğitilebilir zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin çocuklarının gittikleri okul türü, kaygı ve başa çıkma düzeyleri arasındaki ilişki

    Relationship between sort of the school the children attend, anxiety and control levels of the mothers of mentally handicapped children

    ÇİĞDEM AKÇORA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OZANA URAL

  5. Tez No

    288229

    Zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin yaşam kalitesini etkileyen etmenler: Yenimahalle ilçesi örneği

    Factors affecting quality of life of mothers of children with mental disabilities: The case of Yenimahalle

    MELİKE TUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Sosyal HizmetlerHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM CILGA

Geri Dön