Geri Dön

Öğretmen adaylarının şiddete karşı tutumları

Attitude of student teachers? towards violence

  1. Tez No: 262049
  2. Yazar: ABDURRAHMAN HARMAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖMER FARUK TUTKUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Öğretmen Adayı, Şiddet, Ceza, Kültür, Bilim, Education, Student Teachers, Violence, Punishment, Culture, Science
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

Çalışmada gelecekte öğretmenlik mesleğini sürdürecek, Eğitim Fakültesinde okuyan öğretmen adaylarının şiddete karşı tutumlarının belirlenmesi temel amaçtır. Bu çalışma sonucunda elde edilen bilgi ve bulguların, gelecekte eğitim programlarının güncellenmesinde ve gelecekteki öğretmenlerin profillerinin ortaya konması açısından önemli olduğu düşünülmektedir.Araştırmanın evrenini, Türkiye'deki Eğitim Fakültelerinde okuyan son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini; Amaçlı Örneklem Yöntemiyle seçilen 5 Eğitim Fakültesinde okuyan toplam 1237 öğretmen adayı oluşturmaktadır.Araştırmada Gözütok (1993) tarafından geliştirilen Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Ayrıca araştırmacı tarafından geliştirilen, öğretmen adayları hakkında bilgi toplamak amacıyla kişisel bilgi formu uygulanmıştır.Araştırma bulgularına göre; öğretmen adaylarının şiddete karşı tutumlarının cinsiyete göre, sosyoekonomik düzeye göre (SED), farklılaşmadığı belirlenmiştir. Ayrıca araştırma sonucunda kişisel bilgi formundaki diğer farklı demografik özelliklere göre bulgulara yer verilmiştir. Öğretmen adaylarının büyük bir bölümünün (%62,1) şiddete karşı orta düzey tutuma sahip oldukları araştırma sonucu olarak belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The study, will continue in the future teaching profession, Education Faculty ofTT student teachers? TTto determine attitudes toward violence is the basic purpose. Information obtained as a result of these studies and findings in the future andTT TTthe future updating of the education programs to reveal the teachers' profiles areTT TTthought to be important.The universe of research is composed of senior students studying at the Faculty of Education in Turkey. The research sample, selected with the Purpose Sampling Method at the fiveT TFaculties of Education consist of student teachers? total 1237.In this study, Attitude Scale was used that the scale designed by Gözütok (1993). In addition, a Personal Information Form which designed by researcher was used to get information about the student teachers?.According to research findings; student teachers' attitudes towards violence, according to sex, socio-economical levels wasn?t found significant difference. In addition, research results in the form of personal information, according toT Tfindings in other demographic characteristics are given. The violence against the majority (%62,1) of student teachers? in middle level positions as a result of research have been identified.

Benzer Tezler

  1. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının kadına yönelik şiddet tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

    Analysis of attitudes of social studies teacher candidates' on violence against women

    SERKAN KELEŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASEMİN ESEN

  2. Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış

    The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective

    ABDOLGADER MOHAMED ALİ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2014

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN

  3. Öğretmenlerin mesleki değerleri ile çocuk haklarına ilişkin görüşleri: Okul öncesi öğretmenleri üzerinde bir inceleme (Nevşehir ili örneği)

    Teachers' opinions on professional values and children's rights: A study on pre-school teachers (Nevşehir province sample)

    SAKİNE ŞENLİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKafkas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZDEN DEMİR

  4. Matematik öğretmen adaylarının kitlesel açık çevrimiçi dersler (KAÇED) yoluyla öğretmenlik mesleğine yönelik öz yeterlik inançlarının incelenmesi

    Examining pre-service math teachers'self_efficacy beliefs for the teaching profession via massive open online courses (MOOCs)

    ASLIHAN ÇETİNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRE EV ÇİMEN

  5. Öğrencilerin cinsel istismara uğrama durumunda ilk ve ortaokullarda çalışan öğretmen ve okul yöneticilerinin tutum ve davranışları

    Behavi̇ors and atti̇tudes of teachers and school managers who work in pri̇mary and secondary schools in the si̇tuati̇on of students begi̇ng subjected to sexual abuse

    DİLEK ÖZGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UĞUR TEKİN