Geri Dön

Örgütsel zekanın geliştirilmesine ilişkin yapılan bir çalıştayın örgütsel zeka düzeyinin geliştirilmesine etkisi

The effects of a workshop concerned with the development of the organizational intelligence on the development of the organizational intelligence level

  1. Tez No: 262172
  2. Yazar: RAHMAN ÇAKIR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ŞÜKRÜ ADA
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Beceri, Beceri kazandırma, Eğitim faaliyetleri, Zeka, Ölçme-değerlendirme, Örgütsel zeka, Skill, Skill acquiring, Education activities, Intelligence, Measurement and evaluation, Organizational intelligence
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Denetimi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu arastırmanın amacı, örgütsel zekanın gelistirilmesine yönelik yapılan birçalıstayın örgütsel zekanın gelistirilmesine etkisini belirlemektir. Bu amaçla, birilköğretim okulunun örgütsel zekâsını gelistirmeye yönelik okul personelininyetistirilmesini olanaklı kılan bir hizmet içi eğitim programı gelistirilmistir. Bu programGiresun'da gönüllü olarak isbirliği yapan Merkez Mustafa Kemal ?lköğretimOkulu'nda uygulanmıstır. Bu arastırma, örgütsel zekâya iliskin becerileri gelistirmeyeyönelik olduğundan, ön test-son test modelinin kullanıldığı deneysel bir arastırmadır.Arastırmada, gerekli verilerin toplanmasında çesitli teknikler kullanılmıstır. Butekniklerden ilki çalıstaylardır. Arastırma problemine yönelik olarak, durum tespitininyapılması amacıyla arastırmacı tarafından öğretmenler ve yöneticilerin katılımıylaçalıstaylar düzenlenmistir. Çalıstaylara ilave olarak Erçetin (2007) tarafından gelistirilenÇokboyutlu Örgütsel Zeka Ölçeği (Multi-Dimensional Organizational Intellinge Scale-MULDIMORINS) kullanılmıstır. Ölçek, yedi boyut ve 5'li likert tipi toplam 58maddeden olusmaktadır.Arastırma sonucunda, paydaslarla etkili iletisim dısındaki tümboyutlarında anlamlı farklılık söz konusudur. Bu da yapılan eğitimin örgütsel zekâdüzeyini gelistirdiğini göstermektedir. Ancak ?paydaslarla etkili iletisim? boyutundadeğisiklik olmamıstır. Bu anlamda paydaslarla etkili iletisim konusunda, daha geniskapsamlı ve çok boyutlu bir eğitim çalısması yapılması durumunda sonuçlarınfarklılasması beklenebili

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to determine the effect of a workshop intended fordeveloping organizational intelligence to the development of organizationalintelligence. To fulfil this, an inservice training program for the staff of a primaryschool has been developed to improve its organizational intelligence. This program hasbeen administered in Giresun Merkez Mustafa Kemal primary school whichcollaborated willingly As a conclusion, there are significant differences in all of thedimensions apart from effective communication with colleague: This shows that theadministered workshop has developed organizational intelligence. However, there hasbeen no change in ?effective communication with colleagues? dimension. In thiscontext, it can be expected that the result can change if a more detailed workshop isadministered

Benzer Tezler

  1. Digital maturity measurement based on the stages of digital business transformation a study in the automotive sales and aftersales sector

    Dijital dönüşümün aşamalarına dayalı dijital olgunluk ölçümü otomotiv satış ve satış sonrası sektöründe bir araştırma

    IRMAK MUTLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İşletmeÖzyeğin Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERİK DEN HARTİGH

  2. Historical representation of women in leadership: A mixed-method analysis of enablers and barriers of women's progression in higher education

    Kadınların liderlikteki tarihi temsili: Kadınların yükseköğretimde ilerlemelerini kolaylaştıran ve engelleyen faktörlerin bir karma yöntem analizi

    ÖZLEM BAYKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MERVE ZAYİM KURTAY

  3. Duygusal zekanın iş stresi ve yaşam tatmini üzerine etkisi: Uzaktan ve esnek çalışanlar üzerinde bir alan araştırması

    The impact of emotional intelligence on job stress and life satisfaction: A field research on remote and flexible workers

    NESLİHAN SEHER SAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    İşletmeKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA TAŞLIYAN

  4. Örgütsel zekâ düzeyinin, hastane yöneticilerinin stratejik düşünme becerileri üzerindeki etkisi

    The effect of organizational intelligence level on hospital executives' strategic thinking skills

    İPEK BİLGİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sağlık Kurumları YönetimiHacettepe Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZGÜR UĞURLUOĞLU

  5. Örgütsel zekâ, örgütsel dayanıklılık kapasitesi ve firma performansı ilişkisi

    The relationship between organizational intelligence, organizational resilience capacity and firm performance

    DİLEK BALAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeYıldız Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİT KESKİN