Geri Dön

Aile içi iletişimin ortaöğretim öğrencilerinin madde bağımlılığına etkisi (Elazığ ili örneği)

The effect of communication within the family on high school students? drug addiction ( Case of Elazığ city )

PDF İndir

  1. Tez No: 263584
  2. Yazar: İSMAİL KARACA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA YAĞBASAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, İletişim Bilimleri, Sociology, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Madde bağımlılığı, İletişim, Aile, Ergen, Aile İçiİletişim, Drug Addiction, Communication, Family, Adolescent, Communication of Family Members
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Radyo Televizyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Türkiye gibi genç nüfusa sahip bir ülkenin şüphesiz ki en önemli sorunlarından birisi ergenlik dönemindeki gençlerin madde kullanımına çok küçük yaşta başlamalarıdır. Yapılan araştırmalar madde kullanım yaşının ilköğretim seviyesine kadar indiğini göstermektedir (Köknel, 1998: 265). Gençlerin bu maddelere başlarken aile içerisinde yaşadıkları problemler, fiziksel ve ruhsal şiddet görmesi, kuşak çatışması, iletişim bozuklukları vb. faktörler madde bağımlılığında en temel tetikleyici unsurlar olarak göze çarpmaktadır(Dökmen, 2006: 112).Araştırmanın evrenini, 2008-2009 öğretim yılında Elazığ ili Merkez ilçesinde bulunan `'37'' ortaöğretim okulunda öğrenim gören 13.565'i erkek, 10.922'si kız olmak üzere toplam 24.487 öğrenci teşkil etmektedir. Araştırmanın örneklemini; Elazığ İl Merkezindeki Genel lise, Mesleki ve Teknik lise, Anadolu lisesi, Fen lisesi ve Özel/Paralı liseler arasından raslantısal olarak seçilen 500 öğrenci (% 2) oluşturmaktadır.Araştırmada; Elazığ İl merkezindeki ortaöğretim öğrencilerinin aile içi iletişimlerinin madde bağımlılığında etkileri araştırılmaktadır. Araştırmacı tarafından erken yaşta madde bağımlılığına en temel neden olarak gösterilen aile içi iletişim, iletişimsizlik ve iletişim bozuklukları bu araştırmada tüm boyutlarıyla araştırılmaya çalışılmaktadır.Ailenin demografik yapısı, sosyokültürel özellikleri ve aile içi iletişim ile ergenlerin madde bağımlılığı arasında anlamlı bir ilişki bulunup bulunmadığını belirlemek için; veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen ölçme aracı kullanılmıştır. Veriler SPSS 15.0 istatistiksel çözümleme programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Veriler ve elde edilen sonuçlar ışığında; bağımlı olan ve olmayan gençlerin aile yapıları tespit edilerek madde bağımlılığı ile aile içi iletişim arasındaki ilişki belirlenmeye çalışılmıştır.Araştırmada; arkadaş çevresi ve sosyal faktörler üzerinde durulmamış, toplumun temel taşı olan aile ve aile içi iletişim birinci öncelikli unsur olarak dikkate alınmıştır.Araştırma sonucunda; ailede meydana gelen yıkımlar, kavgalar ve olumsuzlukların ortaöğretim dönemlerinden itibaren gençleri sosyal bunalım ve çıkmazlara sürüklediği, sigara, alkol ve uçucu madde bağımlılığını tetikleyici etkiye sahip olduğu görülmektedir. Ayrıca bu araştırma, çocukları madde bağımlılığından uzak tutacak, güçlü ve sağlıklı ilişkileri olan aile modellerini de göstermektedir.

Özet (Çeviri)

One of the most important problems of Turkey where there is a lot of young population is adolescents? drug addiction. Researches have pointed out that drug use is seen even at primary school students. The most basic factors for young people to start using drugs are their family problems, physical violence and psychological problems.The universe of the survey, the 2008-2009 academic year in the central district in the province of Elazig ''37'' secondary school studying at the 13,565 men, 10,922 girl to have constituted a total of 24,487 students. Of the survey sample; Elazig Center Public High School, Vocational and Technical high schools, Anatolian high school, Science high schools and Private / pay for school groups the chance (random) method selected by 500 students (2%) constituted.In this study, how family communication effected drug usage of secondary school students in the center of Elazığ has been researched. Communication of family members and lack of communication in the family, which are the basic causes of early age drug use, has been tried to unfold in all ways by the researcher.A likert type of survey was applied as a data collection tool in order to find whether or not there is a relation between demographic structure of the family, its socio-cultural features and communication of the family members and drug addiction of adolescents. Data was analyzed by using SPSS 15,0 statistical analysis programme. In light of the results and data, it was obtained information about family structure of addicted and non-addicted people, and it was tried to be revealed that drug addiction is in parallel with the communication of family members.In this research, entourage and social factors have not been asserted, but family concept and communication of the family members, which are keystones of community, have been considered as a primary fact. In conclusion of this research, problems and violence in between family members have pushed youngsters to depression and confusion since their early ages. Besides, this research shows strong and healthy relationship models which keep our children away from drug addiction.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    749880

    Sosyal medyanın aile içi iletişime etkisi

    The effect of social media on family communication

    GÜLŞAH YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKTO Karatay Üniversitesi

    Disiplinlerarası Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİROL BÜYÜKDOĞAN

  2. Tez No

    433849

    İlköğretim ve ortaöğretim okullarında yürütülen konsültasyon uygulamalarının belirlenmesi ve bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Determination and examination of consultation applications at pramary and secondary schools for some variables

    RABİA ŞEYHOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAŞARAN GENÇDOĞAN

  3. Tez No

    415652

    Parçalanmış ve parçalanmamış aileye sahip ergenlerin akademik başarı, öznel iyi oluş ve yalnızlık durumlarının karşılaştırlması

    The comparison of teenagers who have unbroken or broken families in terms of academic achievement, subjective well-being and loneliness levels

    EMEL TATAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RECEP KOÇAK

  4. Tez No

    366343

    Ortaöğretim kurumlarında örgütsel öğrenmeyi destekleyici ve engelleyici faktörler

    Factors supporting and inhibiting organizational learning in secondary education institutions

    FATİH ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. NECATİ CEMALOĞLU

  5. Tez No

    869963

    Liselere geçiş sistemine ilişkin öğrenci, öğretmen ve yönetici görüşleri

    Opinions of students, teachers and administrators on the high school access system

    SAADET ÖZDİL KARACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ KIŞ

Geri Dön