Geri Dön

Ölçme değerlendirmede yeni yaklaşımlarve Kars ili I. kademe ilköğretim okullarında uygulanma düzeyi

The new approaches in meajuring and evaluating and the level of applying at pirimary schools in the center of Kars city

  1. Tez No: 265781
  2. Yazar: ALİ ÇETİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALİ OSMAN ENGİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Kars, Performans değerlendirme, Sınıf öğretmenleri, Ölçme-değerlendirme, Öğretmen tutumu, Öğretmenler, İlköğretim okulları, İlköğretim öğretmenleri, Kars, Performance evaluation, Class teachers, Measurement and evaluation, Teacher attitude, Teachers, Primary education schools, Primary education teachers
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı ilköğretim okullarının birinci kademesinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin ölçme değerlendirmeye ve bu konudaki yeni yaklaşımlara ilişkin tutumlarını saptamak, ölçme değerlendirme tekniklerini, performans değerlendirme araçlarını etkin kullanabilme yeterliklerini belirlemektir. Araştırmanın Eğitim Bilimleri alanına katkıda bulunarak bu konudaki sorunların çözülmesi için katkı sağlaması umulmaktadır.Verilerin toplanması aşamasında literatür taraması yapılıp konu ile ilgili önceki araştırmalar ve yayınlar incelendikten sonra ?Kars ili ilköğretim okullarının birinci kademesinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin, ölçme ? değerlendirmeye ve ölçme değerlendirmedeki yeni yaklaşımlara ilişkin görüş ve tutumları anketi? başlıklı iki bölümden ve toplam otuz sekiz sorudan oluşan bir anket hazırlanmış ve 2008 yılı aralık ayı ile 2009 yılı ocak aylarında uygulanmıştır.Bu araştırmanın örneklemini Kars ili merkezinde çalışmakta olan seksen iki sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Bu sınıf öğretmenleri dokuz ayrı okulda görev yapmaktadır.Araştırma sonucunda öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme konusunda yeterli bilgiye sahip olmadıkları, bu alandaki yeni yöntemlere tam olarak uyum sağlayamadıkları ve yeterince anlamadıkları saptanmıştır. Araştırma sonunda MEB'in hizmet içi eğitim kurslarını etkili bir biçimde kullanması gerektiği önerilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is, to identify the attitudes of the primary school teachers to measurement and evaluation and the new approaches to this subject, to determine the proficiency of the teachers in using the techniques of measurement and evaluation efficiently and to have the teachers develop positive attitudes towards measurement and evaluation.I hope this research contribute to educational sciences and the solutions of the problems in this field.In the process of gathering data, the literature review is done and the previous researches and articles are searched. Then a survey named `The opinions and attitudes of the primary school teachers in Kars, about measurement and evaluation and the new approaches of measurement and evaluation? is applied. This survey consists of three parts and Toplamly forty-two questions and applied in December, 2008 and January, 2009.This research consists of eighty-two primary school teachers who teach in the center of Kars. These teachers work in nine different schools.At the end of the research, it is understood that the teachers don?t have sufficient knowledge about measurement and evaluation. Also it is realized that they couldn?t accommodate themselves to new techniques and they don?t use these techniques sufficiently.

Benzer Tezler

  1. Hedef maliyet yönetim sisteminin Türk hazır giyim sektöründe uygulanabilirlik düzeyinin belirlenmesi üzerine bir araştırma

    An Investigation on determining the applicability level of target costing system in Turkish ready to wear industry

    ORHAN SAVAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    İşletmeGebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    İşletme Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. GÖKHAN ÖZER

  2. Yapı üretim sürecinde leed yeşil bina sertifika sisteminin değerlendirilmesi, Türkiye'den örnekler

    Assessment of leed green building certification system during the construction process, models from Turkey

    DEVRAN BENGÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    MimarlıkYıldız Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CANDAN ÇINAR ÇITAK

  3. Bağırsak hasar modellerinde kemik iliği mezenkimal kök hücre ve bağırsak mezenkimal kök hücrelerin rejeneratif ve immün modülatuvar etkilerinin karşılaştırılması

    Comparison of regenerative and immune modulatory effecets of bone marrow and intestinal mesenchymal stem cells i intestinal damage models

    BURCU PERVİN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    BiyolojiHacettepe Üniversitesi

    Kök Hücre Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATİMA AERTS KAYA

  4. Sosyal pazarlama yaklaşımı açısından sosyal amaçlı reklam kampanyaları ve bir uygulama: Türkiye aşı kampanyası 1985

    Başlık çevirisi yok

    ALİ ALPER YÜZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    Pazarlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZAFER KESEBİR

  5. Алуу жана колдонуучулардынканааттануусун баалоо:бишкек шаарындаэмпирикалык изилдөө

    E-devletin benimsenmesi ve kullanıcı memnuniyetinin değerlendirilmesi: Bişkek şehrinde ampirik bir araştırma

    ACAR ŞARŞENKADIROVA

    Yüksek Lisans

    Kırgızca

    Kırgızca

    2024

    İşletmeKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AZAMAT MAKSÜDÜNOV