Din eğitimi açısından çocuğun yetiştirilmesinde anne babanın hak ve sorumlulukları
Rıghts and responsıbılıtıes of mother and father developıng the chıld ın terms of relıgıous educatıon
- Tez No: 274163
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET FARUK BAYARAKTAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ana-baba tutumu, Din eğitimi, Eğitim, Hak, Sorumluluk, Çocuk yetiştirme, Parents attitude, Religious education, Education, Right, Responsibility, Child rearing
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırmada anne-babaların çocuğa ilişkin hak ve sorumlulukları ile ilgili görüş ve düşüncelerinin bilimsel analizleri yapılarak, aynı konudaki bilgi ve bilinç durumları din eğitimi açısından incelenmeye çalışılmıştır. Araştırma girişle birlikte beş bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde, araştırmanın konusu, problemleri, amacı, önemi, yöntemi, varsayımları ve sınırlılıklarından bahsedilmiştir. Araştırmanın ikinci bölümünde tezin temelini oluşturan kavramsal ve kuramsal çerçeve üzerinde durularak, hak, sorumluluk, din eğitimi ve çocuk arasındaki ilişkiler tartışılmıştır. Üçüncü bölüm, çalışmada kullanılan mülakat yönteminin teknik detaylarını inceleyen metodolojiden oluşmaktadır. Dördüncü bölümde bu analizlerden elde edilen bulgular değerlendirilmiştir. Beşinci ve son bölümde ise araştırmadan çıkan sonuçlar ışığında konunun değerlendirilmesi yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this research, making scientific analysis of the thoughts and opinions of mother and father about their rights and responsibilities on children and considering their knowledge and consciousness on the same subject has been examined. The research consists of five chapters including the Introduction. At the introduction part, the problems, purpose, significance, method, assumptions and limits of research were mentioned. It was emphasized the conceptual and theoretical framework of the thesis and it was discussed relation between rights, responsibilities, religion education and child at the second chapter. The third chapter consists of methodology that analyses technical details of interview. At the fourth section findings of these analysis were evaluated. At the fifth also last chapter results of investigating were discussed.
Benzer Tezler
- Korunmaya muhtaç çocukların din eğitimi
Religion education of the children in need of protection
LEYLA KOZAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
DinFırat ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞUAYİP ÖZDEMİR
- Çocuğun suça yönelimini azaltmada ailede verilen din eğitiminin önemi
The importance of religious education given in the family in reduction of children's determination into crime
ŞUHEDA İŞCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimOrdu ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İDRİS ERTÜRK
- Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi pediatri kliniğine başvuran okul öncesi çocuklarda serum 25 (OH) vitamin D düzeylerinin araştırılması
Serum 25 (OH) vitamin D levels in preschool children who admitted to the department of pediatrics, Duzce University Medical School Hospital
ESRA ÜLGEN TEMEL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2015
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDüzce ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KENAN KOCABAY
- Suudi Arabistan ve Birleşik Arap Emirlikleri'nde erken çocukluk dönemi din eğitimi
Early childhood religious education in Saudi Arabia and the United Arab Emirates
SHUKRIEH SHAHROUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dinİstanbul ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURGÜL BULUT
- Die Waldorf padagogik und die gegenwartige situation des fremdsprachenunterrichts der Waldorfschule
Waldorf pedagojisi ve Waldorf okullarında yabancı dil öğretimi
ORHAN DEMİRTAŞ
Yüksek Lisans
Almanca
1999
Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN SALİHOĞLU