Geri Dön

Cumhuriyet Döneminde Samsun ilinde ilköğretim (ilkokul) kurumlarının tarihsel gelişimi (1923-1960)

Republic period in Samsun province primary school's historical development (1923-1960)

  1. Tez No: 274409
  2. Yazar: CEMALETTİN KÖMÜRCÜ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERDOĞAN BAŞAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
  12. Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 177

Özet

Türkiye Cumhuriyeti Mustafa Kemal Atatürk'ün önderliğinde, batılı devletlere karşı verilen milli bağımsızlık mücadelelesi sonucunda kurulmuştur. Genç Cumhuriyetin hedefi askeri alanda kazandığı bu mücadeleyisosyal, ekonomik ve eğitim alanlarında da kazanmaktı.Cumhuriyet bu maksatla Osmanlı eğitim sisteminin ardından yeni bir eğitim modeli geliştirerek çağdaşdemokratik ve laik bireyler yetiştirmek politikasını meydana getirmiştir.Bu çalışma ile Cumhuriyetin öncesinde ve Cumhuriyet döneminde eğitim durumu ele alınmıştır.Samsun'un tarihsel, coğrafi ve demografik yapısı konumuz kapsamında olup,1960 öncesinde kurulan okulların incelenmesi ve tarihsel gelişimi araştırmamızın temel konusunu oluşturmuştur.

Özet (Çeviri)

Republic of Turkey has been founded as a result of the National Independence Struggle against the western states under the leadership of Mustafa Kemal Ataturk. The battle succeded in military field, the main goal of the new born Rupublic was to crown this win in social, economic and educational aspects too. In this term, The Republic adopted to educate contemporary, democratic an secular individuals by developing a new educational model after Ottoman educational system.In this sutdy, it is aimed to overwiew the historical development of primary education institutions in Samsun at pre-Republic and at the Republic period as well.Samsun's historical, geographical and demographic structures within the scope of the subject, our main approach in this study is based on the studying of the schools established before 1960 and their historical development.

Benzer Tezler

  1. Altı yaş uygulaması karşısında okul müdürlerinin tavırları

    Başlık çevirisi yok

    MUALLA BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL

  2. Cumhuriyet Dönemi Samsun Emniyet Teşkilatı (1923 - 1945) ve emniyet hizmetlerinde kurumsal kimliğin gelişimine katkısı

    Samsun Police Organization in Republican Turkey (1923 - 1945) and contribution to improvement of the corporate identity

    MUSTAFA KARABAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    TarihOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ. MUCİZE ÜNLÜ

  3. Psiko-sosyal değişkenlere göre ortaöğretim öğrencilerinin dini tutumları

    According to psycho-social variables religious attitudes of high school students

    SEMRA KONTBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA KÖYLÜ

  4. Atatürk dönemi Milli Eğitim Bakanları ve çalışmaları

    Works of National Education Ministers during Atatürk's period

    ERTUĞRUL ÇETİNTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk İnkılap TarihiYeditepe Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLAY ALİM BARAN

  5. Milli Mücadele'de Kırşehir

    Başlık çevirisi yok

    HAKAN ERELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    TarihGazi Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET AKİF TURAL