Geri Dön

Fizik laboratuvarlarında performans değerlendirmesine yönelik yeniden düzenlenen deney föylerinin etkililiğinin değerlendirilmesi

Determining the effectiveness of the rearranged experiment papers for performance evaluation in physic laboratories

  1. Tez No: 276333
  2. Yazar: DÜNDAR YENER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAMDİ ŞÜKÜR KILIÇ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Fizik ve Fizik Mühendisliği, Physics and Physics Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Fizik eğitimi, Performans değerlendirme, Physics education, Performance evaluation
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmada, ?Genel Fizik Laboratuvar Uygulamaları? derslerinde kullanılmakta olan deney kitapçıkları ile performans değerlendirmeye yönelik yeniden düzenlenen deney kitapçıklarının, öğrenci performanslarını nasıl etkilediği araştırılmıştır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemi kullanıldığından; nitel veri analizleri ve nitel veri toplama araçları yoğun olarak kullanılmıştır. Bu araştırmanın denekleri, S.Ü. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 1. sınıfında okuyan 23 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerin performansları betimsel analizle düzenlenerek beceri, norm, gelişim ve ölçüt dayalı olarak yorumlanmıştır. Geliştirilen kitapçığın kullanıldığı deney grubunda yer alan öğrencilerin performanslarının dört farklı referansa göre yüksek olduğu şeklinde yorumlanmıştır.

Özet (Çeviri)

In the study, it was assessed how the experiment sheets being used in the ?General Physic Laboratory Practices? courses, with the revised experiment sheets to evaluate performance affected the students? performances. In this study, as qualitative research method was used; qualitative data analysis and qualitative data collecting means were highly used. The subjects of this investigation involve 23 fresh students studying at Selçuk University, Ahmet Keleşoğlu Education Faculty, and Department of Science Teaching. Arranging the student?s performance with descriptive analysis it was interpreted as the ability, norm, growth and criterion. The performances of the students, in the experiment group where the developed sheets were used, were interpreted as high according to four different references.

Benzer Tezler

  1. Iso/ıec 17025:2017 standardına göre kalibrasyon laboratuvarı modellenmesi ve adli bilimler laboratuvarlarında kullanılan sıcaklık cihazlarının uygunluğu

    Modeling of a calibration laboratory based on iso/iec 17025:2017 and conformity assessment of temperature devices used in forensic science laboratories

    HAKAN ARPACIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizik ve Fizik Mühendisliğiİstanbul Üniversitesi

    Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMEL HÜLYA YÜKSELOĞLU

  2. Artificial intelligence applications in microwave and mmwave sensing

    Mikrodalga ve milimetre dalga algılamada yapay zeka uygulamaları

    MUHAMMED İSMAİL PENÇE

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET NURİ AKINCI

  3. Investigation of change in the radiation armor properties of colemanite reinforced poly (methyl methacrylate) building exposed to space radiation

    Uzay radyasyonuna maruz kalan kolemanit takviyeli poli (metil metrakrilat) yapının radyasyon zırh özelliklerinde meydana gelen değişimlerin incelenmesi

    ATİLLA VOLGA ŞENGÜL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Radyoloji ve Nükleer Tıpİstanbul Teknik Üniversitesi

    Nükleer Araştırmalar Ana Bilim Dalı

    PROF. NİLGÜN BAYDOĞAN

  4. Estimation of uncertainty of individual steps in pesticide residue analysis

    Pestisit analiz aşamalarında belirsizliklerin tahminlenmesi

    PERİHAN YOLCI ÖMEROĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Gıda Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARPAD AMBRUS

    PROF. DR. DİLEK BOYACIOĞLU

  5. Sporcularda istirahat ve egzersiz elektrokardiyogram kayıtlarının performans parametreleriyle birlikte değerlendirilmesi

    Evaluation of resting and exercise electrocardiogram recordings with performance parameters in athletes

    HAKAN BOZDOĞAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Sporİstanbul Üniversitesi

    Spor Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDEM KAŞIKÇIOĞLU