Geri Dön

Temel tenis teknik öğretiminde iki farklı antrenman metodunun teknik biyomotorik ve fizyolıojik özellikler üzerine etkisinin araştırılması

Basic tennis technical teaching of two different training method on the effects of technical biyomotorik and fizyoliojik features

PDF İndir

  1. Tez No: 282256
  2. Yazar: SEDAT ÖZCAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FATİH KILINÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Bu çalışmanın amacı, Temel tenis teknik öğretiminde iki farklı antrenman metodunun biyomotorik ve fizyolojik özellikler üzerine etkisinin araştırılmasıdır.Araştırmaya Spor Bilimleri bölümünde okuyan toplam 38 erkek öğrenci gönüllü olarak katıldı. Birinci grup (Tümdengelim) n:19 öğrenci ortalama yaş 22.1±2.3 yıl, 172.2±4.8 cm, vücut ağırlığı 67.8±7.3 kg ve ikinci grupta (Tümevarım) n: 19 öğrencinin ortama yaş 172.5±4.8 yıl boy ortalaması 175.2±4.8 cm vücut ağırlığı 68±5.7 kg'dı Araştırma grubu birinci ve ikinci öğretim olarak iki gruba ayrılmış ve birinci öğretim tümevarım, ikinci öğretim öğrencileri tümdengelim yöntemiyle tenis antrenmanlarına alındı. Antrenmanlar her iki gruba da 12 hafta ve haftada 3 gün, günde de 120 dk olarak planlandı. Gruplara biyomotorik (kuvvet, sürat, esneklik), fizyolojik (anaerobik güç) ve teknik testlerden de ITN testleri uygulandı. İstatistiki analiz olarak. Grup içi (paired t test) ve Gruplar arası (independent t test) p 0.95 anlam düzeyinde istatistiki işlemleri yapıldı.Gruplar arasında yapılan karşılaştırmalarda bazı biyomotorik, fizyolojik ve teknik testler arasında önemli farklılıklar bulundu (p

Özet (Çeviri)

The aim of this study, two different training method of teaching basic tennis techniques and physiological features biomotoric to investigate of the effects.Studying Sport Science section of the survey total of 38 male students participated on a voluntary basis. The first group (deduction), n = 19 students mean age 22.1 ± 2.3 years, 172.2 ± 4.8 cm, weight 67.8 ± 7.3 kg, and the second group (induction), n = 19 student media age of 172.5 ± 4.8 years, average height 175.2 ± 4.8 cm body weight of bounds at 68 ± 5.7. The study group divided into two groups as first and second instruction and the first induction training, teaching students from the deductive method was tennis drills. Training to both groups 12 weeks and 3 days a week, or 120 minutes a day as planned. Biomotoric groups (strength, speed, flexibility), physiological (anaerobic power) and technical tests, tests were performed in the ITN. In the statistical analysis. Intra-group (paired t test) and between groups (independent t-test) statistical procedures were performed at the level of significance p 0.95.Biomotoric some comparisons between the groups, found significant differences between the physiological and technical tests (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    847190

    Prediction of COVID 19 disease using chest X-ray images based on deep learning

    Derin öğrenmeye dayalı göğüs röntgen görüntüleri kullanarak COVID 19 hastalığının tahmini

    ISMAEL ABDULLAH MOHAMMED AL-RAWE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADEM TEKEREK

  2. Tez No

    92211

    Teniste vuruş tekniklerinin öğretilmesinde hareket akış analizi öğretim yöntemi ile fonksiyonel hareket analizi öğretim yöntemi arasındaki farklılığın araştırılması

    Investigation of the difference between teaching techniques of functional movement analysis and movement flow analysis of strike techniques in tennis

    YILMAZ ÇAKMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ARSLAN KALKAVAN

  3. Tez No

    331529

    Tenis temel teknik öğretimde farklı antrenman metotlarının el önü (forehand) ve el arkası(backhand)vuruş performanslarına etkisi

    Effect of different training methods on forehand and backhand strokes while teaching fundamentals technique of tennis

    HAKAN GÜREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporSüleyman Demirel Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KUMARTAŞLI

  4. Tez No

    622796

    Temel teknik beceri öğreniminde sanal gerçeklik teknolojisinin etkililiğinin incelenmesi: Masa tenisi örneği

    Examining the efficiency of virtual reality technology in basic technical skills training: Table tennis case study

    NACİ KALKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN ÇAMLIYER

  5. Tez No

    345888

    Çanakkale'de eğitim ve eğitim kurumları

    Education and training institutions in Çanakkale

    NURHAN ACAR AZKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞERİF KORKMAZ

Geri Dön