Geri Dön

Kayseri'ye Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinden göçle gelen ergenlerde benlik saygısını yükseltme programının etkililiğinin araştırılması

Investigation of the efficacy of self?esteem promoting program in adolescents immigrated from East and Southeast Regions to Kayseri

  1. Tez No: 288960
  2. Yazar: ZELİHA KAYA ERTEN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. E. ÜMİT SEVİĞ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Göç, Ergen, Hemşirelik, Benlik Saygısı, Immigration, Adolescent, Nursing, Self-Esteem
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 105

Özet

Bu çalışma Sister Calistra Roy'un uyum modelinden yola çıkılarak göçle gelen ve gelmeyen ergenlerin uyumlarını artırmak için yapılan benlik saygısını yükseltme programının benlik saygısı düzeyine etkisini belirlemek ve hemşirelik literatürüne benlik saygısı yükseltme programını bir yöntem olarak katmak amacıyla deneysel olarak yapılmıştır.Kayseri, Eskişehir Bağları Selçuklu mahallesine 5-8 yıl içinde göçle gelmiş ve Kayseri'de yaşayan 13-14 yaş grubu ergenler çalışma kapsamına alınmıştır. Göçle gelmiş ve gelmemiş 40 ergenden oluşan 2 müdahale 2 kontrol olmak üzere 4 grup oluşturulmuştur. Yirmi ergenden oluşmuş iki müdahale grubuna benlik saygısı yükseltme programı uygulanmıştır. Grupların sosyo-demografik özellikleri ve benlik saygısını etkileyen faktörleri kişisel bilgi formu aracılığı ile belirlenmiştir. Benlik saygısı düzeylerini belirlemek için Lise Öğrencileri Özsaygı (Benlik Saygısı) Envanteri kullanılmıştır. Bütün grupların, ön test, son test ve izlem ölçümleri ile benlik saygıları düzeyleri değerlendirilmiştir. Verilerin analizde normal dağılan bağımsız iki grubun karşılaştırılmasında bağımsız iki örnek t testi, normal dağılmayan bağımsız iki grubun karşılaştırılmasında Manny Whitney U testi ve benlik saygısı envanterinin tek gruptaki tekrarlı ölçümlerinde, One-Way Anavo testi kullanılmıştır. Kategorik değişkenlerin karşılaştırılmasında ki kare (?2) testi exact değerlerinden yararlanılmıştır.Göç grubunda öncesi benlik saygısı düzeyi 232,05±18,01 iken göçle gelmeyen grupta 243,20±12,50' dir (p>0.05). Ayrıca göçle gelen müdahale grubunda benlik saygısı yükseltme programı sonrası kontrol grubuna göre, Göçle gelmeyen müdahale grubunda, kontrol grubuna göre özellikle izlem ve ön test puan farkları ortalamaları daha yüksek ve istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Göçle gelen ve gelmeyen müdahale grupları arasında puan farkları ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır. Sonuç olarak; çalışma da sosyo ekonomik ve kültürel ortamın bireylerin uyumunu göç kadar etkilediği düşünülürken, benlik saygısı yükseltme programının ise aynı ortamı paylaşan göçle gelen ve gelmeyen ergenlerin benlik saygılarını kontrol gruplarına göre ve kendi içlerinde ön test puan ortalamalarına göre olumlu ve benzer şekilde etkilediği bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to determine the effect of self-esteem promoting program to increase adherence of adolescents who were born and have grown up in or immigrated to Kayseri on self?esteem level based on adherence model of Sister Calistra Roy. The study was a quasi?experimental study also with the aim of adding self?esteem promoting method used in different nursing areas into nursing literature. Adolescent children aged 13?14 years old who have immigrated from East and Southeast Anatolia to Eskişehir Bağları Selçuklu neighborhood of Kayseri within 5 to 8 years and who live in Kayseri were recruited to the study. Forty adolescent children who have and have not immigrated were assigned to 4 groups composed of 2 intervention and 2 intervention groups. Self?esteem promoting program was performed in 20 children in 2 intervention groups. Socio?demographic characteristics and factors affecting self?esteem were determined with information form. In order to determine self?esteem level, Self?Esteem (Self?Respect) Inventory for High School Students was used. Self?esteem levels of all groups were evaluated prior to, in the 3rd and 6th months of self?esteem promoting program. Data were analyzed by SPSS 15.0 and SigmaStat statistical package programs. Normal and non-normal distributed group variables were compared with Independent Samples t and Mann Whitney U tests, respectively. Repeated measurements of self?esteem inventory in one group were tested by One?Way ANOVA. Exact value of chi?square (X2) test was used in order to compare categorical variables. Pre?program level of self?esteem in migration group was 228.50±32.24 while 238.40±17.78 in the group who were born and have grown up in Kayseri (p>0.05). Mean difference scores of self?esteem of monitoring and pre?test were significantly higher in intervention groups, compared with controls. Mean difference scores of self?esteem between the 2 intervention groups were not statistically significant (p>0.05). Consequently, while socio?economic and cultural environment were thought to be effective in adherence of the subjects as much as migration, self?esteem promoting program was found to similarly and positively affect self?esteem of adolescents in both intervention groups compared with controls and within themselves.

Benzer Tezler

  1. İlk Arap ve Türk akınlarında Kayseri

    Kayseri, during the first Arabian and Turkish invasions

    İLYAS HAN ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    TarihErciyes Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ. HASAN ALİ ŞAHİN

  2. Türkiye'de üniversitelerin bölgesel ve yerel gelişmeye etkileri

    The impacts of universities on regional and local development in Turkey

    VEYSİ ALTINTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜZİN BAYCAN

  3. Fetihten Osmanlı dönemine kadar Kayseri'deki Türk anıtları

    Başlık çevirisi yok

    ALEV ÇAKMAKOĞLU KURU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    MimarlıkGazi Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. REŞAT ÖNGEN

  4. Value assessment for defining the conservation principles for Kayseri Sümerbank Bez Fabrikasi

    Kayseri Sümerbank Bez Fabrikası'nın değerleri üzerinden koruma kararlarının belirlenmesi

    HİKMET ELDEK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    MimarlıkOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Restorasyon Ana Bilim Dalı

    DR. FUAT GÖKÇE

  5. İli vilayeti Kulca-Tarançı ağzı giriş-inceleme-metin-çeviri-sözlük

    İli city Kulca-Taranchi dialect (introduction-investigation-text-translation-dictionary)

    MAHMUT SARIKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Türk Dili ve EdebiyatıErciyes Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TUNCER GÜLENSOY