Geri Dön

Lise öğrencilerinin mükemmeliyetçi özellikleri ile kişilik tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between perfectionist characteristics and personality types of high school students

  1. Tez No: 298625
  2. Yazar: HATİCE ASAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEMAİ TUZCUOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 238

Özet

Bu araştırmada, lise öğrencilerinin mükemmeliyetçi özellikleri ile kişilik tipleri arasındaki ilişkinin ve demografik değişkenlere göre farklılaşmanın olup olmadığının incelenmesi amaçlanmıştır.Bu araştırma ilişkisel tarama modeli niteliğinde bir araştırma olup, araştırmanın evrenini 2010-2011 eğitim-öğretim yılında İstanbul'un Üsküdar İlçesi'nde okuyan 10. ve 11. sınıf lise öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise, Üsküdar İlçesi'nde bulunan çeşitli liselerde öğrenim gören 10. ve 11. sınıf öğrencilerinden random küme yöntemi ile seçilen 663 öğrenci ( 436'sı kız, 227'si erkek) oluşturmuştur.Verilerin toplanmasında ?ÇBMÖ-Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği? (Hewitt ve Flett,1991; Oral,1999), ?MBTI-Myers Briggs Psikolojik Tip Belirleyicisi? (Myers Briggs 1977; Tuzcuoğlu,1996) ve ?Kişisel Bilgi Formu? kullanılmıştır.Verilerin analizinde SPSS for Windows 15.00 paket programında kodlanarak, yine aynı programda araştırmanın amacına uygun olarak, yüzde ve frekans, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), Mann Whitney-U, Tamhane's T2 Testi, Scheffe Testi, Kruskal Wallis-H Testi, Bağımsız Grup T Testi, Pearson Çarpım Momentler Korelasyon Katsayısı Testi istatistik teknikleri kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen istatistiksel bulguların anlamlılığı .05 ve daha hassas düzeyde sınanmıştır.Araştırma bulgularına göre; ÇBMÖ kendine yönelik mükemmeliyetçilik alt boyutu ile MBTI düşünen(T) alt boyutu ve yargılayıcı(J) alt boyutu arasında pozitif yönde; hisseden(F) alt boyutu ve algılayıcı(P) alt boyutu arasında negatif yönde; ÇBMÖ başkalarına yönelik mükemmeliyetçilik alt boyutu ile MBTI dışadönük(E) alt boyutu arasında pozitif yönde; içedönük(I) alt boyutu, hisseden(F) ve algılayıcı(P) alt boyutu arasında negatif yönde; ÇBMÖ toplum tarafından dayatılan mükemmeliyetçilik alt boyutu ile MBTI yargılayıcı(J) alt boyutu arasında pozitif yönde; anlamlı ilişkiler bulunduğu saptanmıştır.Cinsiyet, yaş, okul türü, sınıf düzeyi, baba eğitim düzeyi, anne eğitim düzeyi, algıladıkları sosyo-ekonomik düzey, sahip olduğu kardeş sayısı, doğum sırası değişkenlerine göre mükemmeliyetçilik ve kişilik tiplerinin farklılaşıp farklılaşmadığı konusunda pek çok bulguya ulaşılmıştır.Araştırmanın sonuçları, alan yazındaki bulgular dikkate alınarak mükemmeliyetçilik ve kişilik tipleri kapsamında, başka araştırma ve uygulamalara da yol gösterecek bağlamda tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims is to investigate the relationship between perfectionism whit personality types and possible differentiation due to demographical variables in high school students.The research was performed in accordance with the correlationally scanning model. The area universe of this research is composed of 10th and 11th grade students studying at different high schools of Üsküdar region in 2010-2011 educational term. The sample consists of 663 (436 female, 227 male) students gathering from this area universe.In acquiring data, MPS Multidimensional Perfectionism Scale (Hewitt ve Flett, 1991; Oral, 1999) MBTI Myers Briggs Type Indicator (Myers Briggs,1977; Tuzcuoğlu,1996) and Individual Information Inventory to determine the individual qualities are used.In the analysis of data, SPSS for Windows 15.00 pack was used for programming and percentage and frequency, One-Way ANOVA (ANOVA), Non Parametric Mann Whitney-U, Tamhane?s T2 Test, Scheffe Test, Kruskal Wallis-H Test, The Independent Group t Test, Pearson Moment Correlation Analysis were used as statistical techniques in compliance with the purpose of the study. Statistical analysis were tested at ?=.05 significance level.According to the findings of the research, between MPS self-oriented perfectionism sub-dimension and MBTI judgmental(J) , thinking(T) sub-dimension in positive direction; between MBTI feeling(F) sub-dimension and perceiving(P) sub-dimension in negative direction; between MPS others-oriented perfectionism sub-dimension and MBTI extroverted(E) sub-dimension in positive direction; between MBTI introverted(I), feeling(F) and perceiving(P) sub-dimension in negative direction; between MPS socially prescribed perfectionism sub-dimension and MBTI judgmental(J) sub-dimension in positive direction; significant relationships were found.Many findings on the possible differentiation of perfectionism and personality types have been obtained according to the variables of gender, age, type of school, grade level, education level of parents, perceived socio-economic level and birth order.The results are discussed in the light of previous findings and in the context of perfectionism and personality types, conducting future research for implications as well.

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinin akademik güdülenme düzeylerinin bazı değişkenler açısından yordanması

    Prediction of academic motivation levels among high school students according to some variables

    MEHMET ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DİĞDEM MÜGE SİYEZ

  2. Üniversite öğrencilerinde mükemmeliyetçi kişilik özelliğinin psikolojik belirtilerle ilişkisi

    The relationship between perfectionism and psychological symptoms among university students

    ASLI BENK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CANAN SAVRAN

  3. Ergenlerde algılanan ebeveyn kabul ve reddinin mükemmeliyetçilik ve sosyal kaygı düzeyi ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of perceived parental acceptance and rejection in relation to perfectionism and social anxiety in adolescents

    FATMA BEYZA TANZİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiUfuk Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDA KARACAN

  4. Lise öğrencilerinin akademik yönelimlerinin belirlenmesinde mükemmeliyetçilik özellikleriyle başarı amaç yöneliminin etkisi

    The effect of achievement goal orientation with perfectionism characteristics in determining the academic orientations of high school students

    AYLİN SALTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAHİDDİN ÖĞÜLMÜŞ

  5. Lise öğrencilerinin mükemmeliyetçilik özellikleri ile sosyal medya kullanım tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi; İstanbul ili Şişli ilçesi örneği

    Invastigation of high school student' relationship between the perfectionism characteristics and attitudes of social media usage: Example of Şişli district of Istanbul

    TUĞÇE TÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN KAZAN