Geri Dön

İlköğretim çağındaki öğrencilerde düzenli yapılan sporun dikkat üzerine etkisinin araştırılması

Elemantary school age in children's attention to the development effect of sports

  1. Tez No: 298898
  2. Yazar: ERSEN ADSIZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. FERİDUN DORAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Spor, dikkat, Bourdon Testi, Sports, attention, Bourdon Test
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bölümü
  12. Bilim Dalı: Sporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 52

Özet

Bu araştırmanın genel amacı, İlköğretim 4. ve 5.sınıf çocuklarda sporun dikkat gelişimine etkisini saptamaktır. Bu amaç doğrultusunda, düzenli olarak çalıştırıcı gözetiminde spor yapan çocuklar ile spor yapmayan çocuklar arasında dikkat seviyeleri bakımından fark olup olmadığını saptamak için Bourdon Dikkat Testi kullanılarak çocukların dikkat seviyeleri ölçülmüş ve sonuçlar kayıt altına alınmıştır.Bu araştırma deney-kontrol gruplu, ön test-son test ölçümlü deneysel bir araştırma tipidir. Araştırmanın deney grubunu spor yapan 30 çocuk, kontrol grubunu ise spor yapmayan 30 çocuk oluşturmaktadır.Araştırma süresince 1. hafta, 8. Hafta ve 12. Hafta'da olmak üzere bourdon dikkat testi her iki gruptaki katılımcılara da uygulanmış ve sonuçlar kayıt edilmiştir.Elde edilen veriler Greatl istatistiksel analiz programında regresyon modeli kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgulara bakıldığında spor yapanların spor yapmayanlara oranla %83 daha dikkatli olduğu, erkek çocukların kız çocuklara oranla % 51 daha dikkatli oldukları, anne eğitim düzeyi arttıkça dikkat düzeyinin arttığı ve kardeş sayısı arttıkça dikkat seviyesinin azaldığı görülmüştür.Araştırmanın sonunda ilköğretim 4. ve 5. sınıf çocuklarda düzenli olarak, çalıştırıcı gözetiminde yapılan sporun dikkat gelişimine olumlu katkısı olduğu sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

The overall objective of this research, primary school age group in children with attention to the development of sport is to determine the effect. To achieve these objectives, under the supervision of coaches regularly exercising children do not do sports with children between the difference in terms of attention levels to determine whether the test using Bourdon Attention attention level of children were measured and the results have been registered.This research with experimental-control group, pretest-posttest experimental research is a type of metering. Experimental group, the exercising of the study 30 children, the control group constituted 30 children do not do sports.Research during the 1st weeks, 8 Weeks and 12 Weeks in both groups to test the attention Bourdon was also applied to the participants and the results have been registered.Greatl statistical analysis program obtained data were analyzed using the regression model. Results were looking at sport than those who do not make sport more carefully as 83%, boys 51% girls compared to their more cautious, mother education level increased, the level of care is increasing and the number of siblings increased, decreased attention levels were observed.At the end of the study in children primary school age group on a regular basis, under the supervision of the coach's attention to the development of the sport it was concluded that a positive contribution.

Benzer Tezler

  1. Çocukların fiziksel zindelikleri ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The observation of the relation between children's physical's fitness and their academic achievement

    ELİF EVREN KAYNAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    SporAkdeniz Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALPARSLAN ERMAN

  2. İlköğretimde sanat eğitimi ve çocuğun plastik gelişim aşamaları

    Başlık çevirisi yok

    KENAN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. M. SELÇUK DUMANOĞLU

  3. Beslenme dostu okul projesinin okul çağı çocuklarında beslenme alışkanlıklarına ve antropometri üzerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    ONUR ÇAĞDAŞ ARIKAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Beslenme ve DiyetetikSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZLEM BEKEM SOYLU

  4. Erzurum ili merkezi adolesanlarda hirsutizm prevalansi ve modifiye ferriman gallwey skalasinin kullanimi

    The prevalence of hirsutism adolescents in the Erzurum city center using the modified ferriman-gallway scale

    NİLGÜN KAPLAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAtatürk Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZERRİN ORBAK

  5. Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi kapsamında yerel okuryazarlıklarının incelenmesi (Çanakkale ili örneği)

    Local literacy of classroom teachers with in social studi̇es courses review (Çanakkale provi̇nce example)

    AYŞEGÜL DÜNDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BÜLENT GÜVEN