Geri Dön

Bireysel ve takım sporu yapanlar ile spor yapmayan bireylerin benlik saygısı puanlarının karşılaştırlması

Comparıson of self esteem scores o individuals&team sport athletes and nonathletes

  1. Tez No: 303123
  2. Yazar: NUR ÇAĞLAYAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YILMAZ UÇAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Psikoloji, Sports, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Benlik Saygısı, Benlik Kavramı, Bireysel Spor, Takım Sporu, Spor Yapma Yaşı, Spor, Sporcular, Takım sporları, Self-Esteem, Self-Concept, Indıvıdual Sport, Team Sport, Playing Experience, Self concept, Self esteem, Sports, Sportsmen, Team sports
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmanın amacı; 13?20 yaş arası spor yapan ve yapmayan bireylerin benlik saygısı puanları arasında herhangi bir fark olup olmadığının belirlenmesi ile takım sporu ve bireysel spor yapan bireyler ile spor yapmayan bireylerin benlik saygısı puanları arasında bir fark olup olmadığının ortaya konulmasıdır. Ayrıca; yaş grupları, cinsiyet ve spor yapma yaşı gibi değişkenlere göre de benlik saygısı puanları incelenerek farkların sunulmasıdır.Çalışma grubunu; Ankara, İstanbul ve Sakarya illerinde spor yapan ve yapmayan 13 ? 20 yaş arasındaki bireyler oluşturmaktadır. Araştırmada bireylerin benlik saygısı puanlarını ölçmek için Rosenberg'in Benlik Saygısı Ölçeği'nin alt ölçeklerinden olan Benlik Saygısı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS paket programıyla analiz edilmiştir.Araştırmada elde edilen sonuçlara göre; spor yapan ve yapmayan bireylerin benlik saygısı puanları arasında anlamlı bir fark bulunmazken aynı sonuç takım sporu ve bireysel spor yapanlar ile spor yapmayan bireylerin benlik saygısı puanlarında da gözlenmiştir. Bununla birlikte cinsiyet değişkenine göre de istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamıştır.Araştırmada elde edilen diğer sonuçlara göre; yaş grubu değişkeninde 13-16 yaş ile 17-20 yaş arasındaki bireylerin benlik saygısı puanları arasındaki ilişki (p=0,000, p<0,05) istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Benzer şekilde benlik saygısı puanı ile spor yapma durumu arasındaki ilişkinin (p=0,027, p<0,05)anlamlı olduğunu ortaya konulmuştur. Ayrıca spor yapma yaşı değişkeninde 1. Grup (1?5 yıl arası spor yapanlar)( =19,23) ile 3. Grup (10?14 yıl arası spor yapanlar) ( =21,73) arasında 3. Grup lehine; 2. Grup (6?9 yıl arasında spor yapanlar) ( =19,15) ile 3. Grup (10?14 yıl arası spor yapanlar ) ( =21,73) arasında yine 3. Grup lehine anlamlı farklılıklar görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The purpose of the study was to determine whether there is any difference between self esteem scores of individuals who engaged in individual & team sports and non-athletes. Furthermore, self-esteem scores associated with age group, gender and years of playing experience variables were examined to determine the differences.Focus group consists of athletes & nonathletes of 13?20 years old individuals living in Ankara, Istanbul and Sakarya. Rosenberg's self-esteem scale was used to measure the self-esteem scores of individuals. The research data were analyzed by SPSS software.According to the results of the study, there was no significant difference between self-esteem scores of athletes and non-athletes. The same result was obtained for individual & team sport athletes and non-athletes, too. In addition, no statistically significant difference was found according to gender variable.The correlation of self-esteem scores of individuals between 13?16 and 17-20 years old was found to be statistically significant (p=0.000, p<0.05). Similarly, the correlation of self-esteem score and sports participation (p=0.027, p<0.05) was found to be statistically significant. Furthermore, the years of playing experience variable showed significant difference between group-1 (1-5 years of playing experience; =19.23) and group-3 (10-14 years of playing experience; =21.73) in favor of group-3; as well as between group-2 (6-9 years of playing experience; =19.15) and group-3 (10-14 years of playing experience; =21.73), also in favor of group-3.

Benzer Tezler

  1. Spor yapan bireylerin saldırganlık düzeylerinin belirlenmesi (Takım ve bireysel sporlar açısından bir inceleme)

    Başlık çevirisi yok

    SABAHAT TİRYAKİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    SporMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜNSAL YETİM

  2. Bireysel spor ve takım sporu yapan üniversite öğrencilerinde duygusal zeka ve hedef bağlılığı düzeylerinin araştırılması

    An investigation of emotional and goal commitment levels in university students doing individual and team sports

    ECESU ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KEMAL GÖRAL

  3. Spor lisesi ve diğer lise öğrencilerinin sosyal kaygı düzeyleri ile yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between social anxiety levels and loneliness of sport high school and other high school students

    BİRSEN DEMİRTOP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN FATİH KÜÇÜKİBİŞ

  4. 12-14 yaş grubunda düzenli spor yapanlarla düzenli spor yapmayanların çoklu zekâ yönüyle karşılaştırılması

    Comparison of 12-14 year old individuals who do sports regularly and those who do not in terms of their multiple intelligence

    HAKAN METAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    SporMarmara Üniversitesi

    Spor Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. VEYSEL KÜÇÜK

  5. Lise öğrencilerinin spor yapma durumlarına göre teknoloji bağımlılık düzeyleri ile akademik erteleme düzeyleri arasında ilişkinin araştırılması

    Investigating the relationship between technology addiction levels and academic procrastination levels of high school students based on their participation in sports

    LEVENT GÜLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA KARADAĞ