Geri Dön

Ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin iletişim becerileri ve yaşam yönelimlerinin stresle baş etme tutumları üzerine etkisi

Midwifery and nursing students? communication skills and life orientation on the effects of attitude of coping with stress

  1. Tez No: 303226
  2. Yazar: GÜLSÜN ÖZDEMİR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HATİCE KAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Araştırma hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin iletişim becerileri ve yaşam yöneliminin stresle baş etme tutumları üzerine etkisini incelemek amacıyla tanımlayıcı kesitsel tipte bir çalışmadır.Araştırmanın evrenini, İstanbul ilindeki üniversitelerin 2009-2010 eğitim-öğretim yılı ebelik ve hemşirelik bölümlerinde öğrenim gören 2572 öğrenci, örneklemini ise araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden, bilgilendirilmiş izin alınan 1419 öğrenci oluşturdu. Verilerin toplanmasında, Öğrenci Kişisel Bilgi Formu, İletişim Becerileri Ölçeği, Yaşam Yönelim Testi ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği kullanıldı.Verilerin analizi, frekans, yüzde, ortalama, standart sapma, t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve tukey ileri analiz testi ile yapıldı.Elde edilen veriler sonucunda, öğrencilerin yaş ortalamasının 21,01±1,90 olduğu, %92,4'ünün bayan, %74,6'sının hemşirelik bölümünde eğitim gördüğü saptandı. Öğrencilerin yaşam yönelimi ile kendine güvenli (r=0,34), iyimser (r=0,42) ve sosyal destek arayıcı yaklaşım (r=0,17) arasında pozitif, çaresiz/kendini suçlayıcı (r=-0,28) ve boyun eğici yaklaşım (r=-0,15) arasında negatif yönlü bir ilişki olduğu, iletişim becerileri ile kendine güvenli (r=0,46), iyimser (r=0,37), sosyal destek arayıcı yaklaşım (r=0,29) arasında pozitif, çaresiz/kendini suçlayıcı (r=-0,29) ve boyun eğici yaklaşım (r=-0,36) arasında negatif yönlü, iletişim becerileri ile yaşam yönelimi arasında pozitif yönlü ve orta düzeyde bir ilişki olduğu belirlendi (r=0,34, p

Özet (Çeviri)

This descriptive-cross sectional study was performed to examine the nursing and midwifery students? communication skills and life orientation on the effects of attitude of coping with stress.The study population included 2572 students who were studying in departments of nursing and midfiwery in Istanbul in the academic year of 2009-2010. The sampling included 1419 students who accepted to answer the questions and whom informed consent was obtained. The questionnaire, Communication Skills Test, Life Orientation Test and Coping With Stress Strategies Test were used for the collection of the data.The data were evaluated in computer program by using statistical tests such as frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test, one way analysis of variance (ANOVA), and tukey further analysis test.At the end of the study, it was determined that the mean age of the students was 21,01±1,90 years, %92,4 of them were women, %74,6 of them were nursing students. A positive correlation was found between students? optimistic life orientation and the way of self-confidence (r=0,34), the way of optimism (r=0,42) and the way of seeking a social support (r=0,17). A negative correlation was found between students? optimistic life orientation and the way of feeling hopeless/ self-incriminating (r=-0,28), and the way of yielding to stress (r=-0,15). A positive correlation was found between students? communication skills and the way of self-confidence (r=0,46), the way of optimism (r=0,37), and the way of seeking a social support (r=0,29). A negative correlation was found between students? communication skills and the way of feeling hopeless/ self-incriminating (r=-0,29) and the way of yielding to stress (r=-0,36). A positive and moderate correlation was found between students? communication skills and optimistic life orientation (r=0,34, p

Benzer Tezler

  1. Ebelik öğrencilerinin mesleki klinik eğitimlerinde formal mentorluk programının uygulamaya etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effect of the formal mentoring program on practice during midwifery students' professional clinical education

    ŞEBNEM KURUL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESİN ÇEBER TURFAN

  2. Sağlık yüksekokulunda eğitim gören hemşirelik ve ebelik bölümü öğrencilerinin hasta hakları konusunda bilinç düzeylerinin belirlenmesi: Amasya Üniversitesi örneği

    Research regarding the determination of awareness levels of students receiving education in faculty nursing and midwifery department regarding patient rights: Sample of Amasya university

    ONUR BİNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikAtılım Üniversitesi

    Sağlık Kurumları İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ METE TÖRÜNER

  3. Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin benlik saygısı ve atılganlık düzeyleri

    Self-esteem and assertiveness levels of nursing and midwifery students

    FERAY DİNÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    HemşirelikÇukurova Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜRSEL ÖZTUNÇ

  4. Öğrencilerin bilişim teknolojilerinden yararlanma ve sosyal medya bağımlılığı ilişkisi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencileri örneği

    The relationship between utilization of information technologies and social media addiction in students: An example of Faculty of Health Sciences students at Çanakkale Onsekiz Mart University

    HÜSEYİN VURUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sağlık Kurumları YönetimiÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FEHMİ VOLKAN AKYÖN

  5. Ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin postpartum kanamaları ve bakımı ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi

    Assessment of knowledge on postpartum hemorrhage and care among midwifery and nursing studenrs

    ELİF ESER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sağlık EğitimiDemiroğlu Bilim Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM METREŞ