Geri Dön

Meslek içi eğitimin çalışan performansına katkısı: Sağlık ocaklarında bir uygulama

The contribution of service training to the employees performance: An application in the village clinics

  1. Tez No: 303876
  2. Yazar: HAYRİYE TURAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN İNCE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sağlık Kurumları Yönetimi, Hastaneler, İşletme, Health Care Management, Hospitals, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Meslek içi Eğitim, Performans, Sağlık Hizmetleri, Hizmet içi eğitim, Mesleki eğitim, Sağlık kuruluşları, Sağlık sektörü, Sağlık tesisleri, Toplum sağlık merkezleri, Çalışanlar, Training, In-service training, Performance, Health services, Education, In service training, Vocational education, Health institutions, Health sector, Health facilities, Community health centers, Workers
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hastane ve Sağlık Kur. Yön. Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Genel olarak meslek içi eğitim, işverenin düzenlediği ve çalışanların belirlenen bir konuda bilgi, beceri ve etkinliğini arttırmayı amaçlayarak yapılan planlı düzenlenmiş bir öğrenim sürecidir. Meslek içi eğitim çalışanlara sahip oldukları meslekleriyle ilgili daha fazla bilgi, beceri ve yenilikleri kazandırmak için yapılan eğitimlerdir. Bu eğitimler kariyer kazandırmaktan ziyade işin en iyi yapılmasını sağlarlar. Diğer taraftan meslek içi eğitim, işletmelerdeki çatışmaların önlenmesini, bireyler ve gruplar arası iletişimin sağlanmasını, örgütsel birlikteliği ve çalışanların eğitimini sağlar.Yapılan bu çalışmada, sağlık kuruluşlarında meslek içi eğitim alan çalışanların çalışma performansına katkılarının incelenebilmesi açısından bir anket düzenlenmiştir. Ankete katılımcı sayısı 181 olarak geçekleştirilmiştir. Maltepe Sağlık Grup Başkanlığı?na bağlı sağlık ocaklarında gerçekleştirilen bu anket sonuçları değerlendirilmiştir.Çalışma sonucunda, meslek içi eğitimlerin gerekliliği, çalışanların katılıma olan isteklikleri ile eğitim algıları değerlendirilmiştir. Anket katılımcılarının verdikleri yanıtlar ile meslek içi eğitimin gerekliliği ön plana çıkmıştır. Fakat eğitimler sırasında çalışanların gözlemledikleri eksik ve yanlış uygulamaların giderilmesi sürecin verimliliği açısından önem arzettiği gözlemlenmiştir.

Özet (Çeviri)

In the abstract, in- service training is a planned, organized process which is organized by the employers and aims to increase the knowledge, skills and effectiveness of the employees on an identified topic. It also covers the trainings that is done in order to improve the employees' skills, innovation and knowledge about their profession and targets the work done in best way not a career for the employee. It prevents the conflicts in business and helps improving the communication between groups and provides organizational union and training of employees.In this study, we give a brief literature to rewiev about in-service training in health organizations and we have use a questionairre to measure the job performance. It includes one hundred and eighty one (181) participants who are employees of Maltepe Health Group and its sub-institutions.As a result of the study, the necessity of in-service training, the willingness to participate and the perception at the time of training and after training of the employees are evaluated. By the answers given by the survey participants, the necessity of in-service training looms large. However it is observed that at the time of training, the correction of the insufficient or wrong applications observed by the employees is of great importance in terms of the efficiency of the process.

Benzer Tezler

  1. Oryantasyon eğitiminin çalışan performansına etkileri hakkında bir uygulama

    An application about the effects of orientation programs on employee performance

    LEVENT ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmeGazi Üniversitesi

    İşletme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEKAİ ÖZTÜRK

  2. Türkiye'de kamu sektöründe hizmet içi eğitime yönelik çalışanların algısı: Uludağ Gümrük ve Ticaret Bölge Müdürlüğü örneği

    Employees in the public sector in turkey service oriented education perception: Uludag Regional Directorate of Customs and Trade Ministry example

    ŞEYMA TÜFEKCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriYalova Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF YÜKSEL OKTAY

  3. Okul öncesi eğitimde örgütsel iklimin öğretmen performansına etkisi

    The effect of organizational climate on teacher performance in preschool education

    MEFHARET VEZİROĞLU ÇELİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜLİN GÜLER YILDIZ

    PROF. DEBORAH STİPEK

  4. Yaşlı bakım alanında çalışan bakım elemanlarının tükenmişlik düzeylerinin mesleki performansları üzerindeki etkisi

    The effect of burnout levels on the professional performance of maintenance workers in elderly care area

    NALAN ÇİFTÇİ BAŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyal HizmetÜsküdar Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZÜLFİKAR ÖZKAN

  5. Öğretmen ve okul yöneticilerinin, öğretmenlerin istihdam biçimlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

    Examining the opinions of teachers and school administrators on teachers' employment patterns

    SEVİLAY BOSLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YALÇIN ÖZDEMİR