Ağaç malzeme teknolojisi dersine ait öğrenme kazanımlarının test edilmesi
Testing the learning outcomes of wood technology course
- Tez No: 305208
- Danışmanlar: PROF. YUSUF ZİYA ERDİL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ağaç İşleri, Eğitim ve Öğretim, Teknik Eğitim, Wood Products, Education and Training, Technical Education
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 137
Özet
Bu çalışmada, Bologna süreci ile önem kazanan ve öğretici merkezli yaklaşımdan öğrenci merkezli yaklaşıma geçişin en önemli unsurlarından olan öğrenme kazanımlarının (çıktılarının) gerçekleşme seviyesinin test edilmesi irdelenmiştir. Çalışma kapsamında, Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi Bölümü ve Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği bölümlerinde eğitimi verilen, 12 üniteden oluşan ?Ağaç Malzeme Teknolojisi? dersi pilot ders olarak seçilmiştir ve dersin eğitimini veren öğretim üyesi tarafından belirlenmiş olan ders ünitelerine ait öğrenme kazanımlarının gerçekleşme seviyelerinin test edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda dersin öğrenme kazanımlarının gerçekleşme seviyelerini ölçmek için, çalışmanın yapıldığı güz ve bahar yarıyıllarında dersin eğitimini alan mevcut öğrencilere, her ünitenin eğitimi verilmeden önce, ünitenin eğitimi sonunda bekledikleri kazanım seviyesini ve ünitenin eğitimi sonunda gerçekleşen kazanım seviyesini belirlemeye yönelik iki farklı anket uygulanmıştır. Her ünitenin eğitimi sonunda gerçekleşen kazanım seviyesinin geçerliliğini ölçmek amacıyla küçük sınav (quiz) yapılmıştır. Bunlara ek olarak, geçmiş yıllarda bu dersin eğitimini almış ve mezun olmuş öğrencilere, bu dersin eğitimi sonunda edinmiş oldukları kazanım seviyesini belirlemeye yönelik anket uygulaması yapılmıştır. Elde edilen veriler istatistiksel olarak analiz edilmiş ve sonuçları t testi yapılarak karşılaştırılmıştır. İstatistiksel analiz sonuçlarına göre, gerçekleşen kazanım seviyesi öğrencilerin beklediği kazanım seviyesinin yaklaşık olarak %105 üzerinde gerçekleşmiştir ve öğrenciler beklediklerinin yaklaşık iki katı bir öğrenme düzeyine ulaştıkları sonucuna varılmıştır. Genel olarak, daha etkili bir öğrenme-öğretme sürecinin gerçekleşmesi için dersin öğrenme kazanımlarının belirlenmesi ve test edilmesi gerektiği söylenebilir.
Özet (Çeviri)
In this study, realization level of learning outcomes is examined within the context of a pilot course. For this purpose, ?Wood Technology? course, which has been taught at Department of Wood Science and Furniture Design and Department of Woodworking Industrial Engineering, is chosen as a pilot course. The course consists of 12 units. Learning outcomes of each unit are prepared by the instructor. To test realization level of learning outcomes, two different questionnaire were prepared and applied to students who had taken the course in the period when study was conducted. One of the questionnaire was to determine ?students? expectation? from each course unit before teaching. The other questionnaire was to determine ?achieved level? at the end of each course unit. To check the validity of achieved level, a quiz was given at the end of each course unit. In addition, another questionnaire was applied to determine level of ?achieved learning outcomes? of graduated students. All data were analyzed statistically and results were compared by t tests. As a result of statistical analyzes, students underestimated their learning outcomes by 105%; i.e.; they learned two times more than their expectation. In general, it can be concluded that determination and testing learning outcomes in a course is necessary in order to achieve a better learning-teaching balance.
Benzer Tezler
- Yeni bir yanma düzeneğinin hazırlanması ve ısıl işlem görmüş ağaç malzemelerin yanma özelliklerinin belirlenmesi
Preparation of a new combustion mechanism and determine combustion properties heat treatment of wood materials
CEMAL ÖZCAN
Doktora
Türkçe
2011
Ağaç İşleriBartın ÜniversitesiOrman Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÖKHAN GÜNDÜZ
- Modern kereste fabrikasyonu optimizasyonu üzerine incelemeler
Investigation on optimization of modern lumber manufacturing
HIZIR VOLKAN GÖRGÜN
Doktora
Türkçe
2023
Ağaç İşleriİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaOrman Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖNER ÜNSAL
- Ahşap esaslı yonga ile ponza karışımından kompozit malzeme üretimi ve performans özelliklerinin incelenmesi
Production of composite material from a mixture of wood-based chips and pumice and investigation of its performance characteristics
ENDER ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Ağaç İşleriMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiAğaç İşleri Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTAN ÖZEN
ÖĞR. GÖR. MUSTAFA SELMANİ MUSLU
- Klasik gulet formundaki teknelerin yapısal özelliklerinin iyileştirilmesi
Optimization of the structural design gulet form wooden boat's
REFİK ALP TEKORAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Gemi MühendisliğiDokuz Eylül ÜniversitesiDeniz Bilimleri ve Teknolojisi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. GÖKDENİZ NEŞER
- Servis ömrünü tamamlamış tel direklerinden odun plastik kompozit üretimi
Production of wood plastic composites from treated utility poles removed from service
MÜRŞİT TUFAN
Doktora
Türkçe
2013
Ağaç İşleriDüzce ÜniversitesiOrman Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CİHAT TAŞÇIOĞLU