Geri Dön

Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi hemşirelik öğrencilerini toplumsal cinsiyet eşitliğine bakışlarının belirlenmesi

Determination perspectives on gender equality of the students of Health Science at Atatürk University

  1. Tez No: 306286
  2. Yazar: ESİN KAVURAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MAĞFİRET KARA KAŞIKÇI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, cinsiyet eşitliği, toplumsal cinsiyet rolleri, hemşirelik, Gender, gender equality, social gender roles, nursing
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 57

Özet

Bu araştırma, bir sağlık bilimleri fakültesi hemşirelik bölümünde okuyan kız ve erkek öğrencilerin toplumsal cinsiyet rollerine ve cinsiyet eşitliği kavramına bakış açılarını belirlemek amacıyla tanımlayıcı ve karşılaştırmalı olarak planlanmış ve gerçekleştirilmiştir.Araştırma Aralık 2010- Ocak 2011 tarihleri arasında Atatürk Üniversite Sağlık Bilimleri Fakültesi'nde yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini Sağlık Bilimleri Fakültesi hemşirelik bölümündeki 353 kız ve 112 erkek öğrenci olmak üzere toplam 456 öğrenci oluşturmuş. Araştırmada örnekleme yöntemine gidilmeden evrenin tamamı örnekleme dahil edilmiştir. Veri toplamada öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerinin bulunduğu ?Tanıtım Formu? ile geleneksel cinsiyet normları ile eşitlikçi cinsiyet normları iki alt boyutundan oluşan ? Cinsiyet Eşitliği Ölçeği ? kullanılmıştır.Verilerin istatistiksel değerlendirilmesinde; student t testi, tek yönlü varyans analizi ANOVA Kruskal Wallis testi, frekans ve yüzde hesaplamaları, ki-kare analizi testi kullanılmıştır.Hemşirelik bölümünde öğrenim gören kız öğrencilerin, cinsiyet eşitliği toplam puan ortalaması (59.93±6.37), erkek öğrencilerin ise cinsiyet eşitliği toplam puan ortalaması (54.72±6.51) olarak saptanmıştır. Erkek ve kız öğrencilerin cinsiyet eşitliği toplam puan ortalaması arasındaki fark ise istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur.(p< 0.05) (p=,000)

Özet (Çeviri)

The current study was descriptively and comparatively planned and conducted to determine nurses and nurse candidates? perspectives on social gender roles and gender equality.The study was conducted with 465 students between December 2010-January 2011. In data collection ?Introduction Form? and ?Gender Equality Scale? were used.In the statistical evaluation of the data student t test, one way variance analysis ANOVA, LSD Post Hoc Test, Kruskal Wallis test, frequency and percentage calculations, chi-square analysis, z test, Mann Whitney U test were utilized.As a result of the comparison of scale points of gender equality of nursing students it was detected that subdimension of traditional gender norms was ( p= - 2,263; p= , 025), subdimension of egalitarian gender norms was (t= - 2,098 p= ,037) and total point of gender equality was ( t= -2,498 p= ,013). Accordingly, t values of the differences in the specified subgroups were found statistically significant.

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinde özgecilik davranışının transaksiyonel analiz ego durumları ve yaşam doyumu bağlamında incelenmesi

    The investigation of altruism behavior of college students in the context of transactional analysis ego states and life satisfaction

    DURMUŞ ÜMMET

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL EKŞİ

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR

  2. Adölesanların yaşam tutum profilleri ile adölesan sorunlarını tanıma arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Examination of relations between adolescents? life attitude profiles and determination of adolescents? problems

    GAMZE KURTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEHİCE ERCİ

  3. Hemşirelerin ve hemşirelik öğrencilerinin bilimsel okuryazarlık düzeyleri ile biyoetik değerleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi

    Determining the relationship between scientific literacy levels and bioethical values ​​of nurses and nursing students

    RECEP TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN KAVURAN

  4. Hemşirelik öğrencilerinin kendini gerçekleştirme engelleri ile meslek seçimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between self-actualization obstacles and career choices of nursing students

    EMRAH AY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AFİFE YURTTAŞ

  5. Çatışma çözümü eğitiminin hemşirelik öğrencilerinin çatışma çözüm becerisine etkisi

    The effect of conflict resolution training on the conflict resolution skills of nursing students

    ÖZLEM ŞAHİN ALTUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MİNE EKİNCİ