Avrupa Birliği'nde spor eğitimi politikaları ve bu politikaların Türk spor eğitim sistemine uyumu
Sports education policies in the European Union and harmonisation of these policies with the Turkish sports education system
- Tez No: 308041
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BİLAL ÇOBAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Avrupa Birliği, Türkiye, Yükseköğretim, Spor Eğitimi, European Union, Turkey, Higher Education, Sports Education
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 409
Özet
Küreselleşen dünyada yükseköğretim kurumları kültürün ve değerlerin gelişmesinde önemli bir yere sahiptir. Avrupa Birliği'ne üyelik sürecinde bulunan Türkiye'nin yükseköğretim kurumlarındaki akademik ve eğitimsel standartlarının Avrupa Birliği'ne üye olan ülkelerdeki yükseköğretim standartlarıyla uyum içerisinde olması büyük önem arz etmektedir. Bu doğrultuda, Türkiye'nin yükseköğretim düzeyinde spor eğitimi hizmeti veren kurumları, topluma daha iyi spor hizmeti sunabilmek için spor eğitimi sistemleri ve müfredat yapılarını yeniden gözden geçirmeleri gerekmektedir.Bu çalışmada, Avrupa ülkeleri ve Türkiye'nin yükseköğretim kurumlarındaki spor eğitimi sistemleri AEHESIS (Spor Bilimleri Eğitimini Avrupa Yükseköğretiminde Uyumlaştırma) Tematik Ağ Projesi kapsamında irdelenerek kavramsallaştırılmış, Türkiye'nin bu spor eğitimi sistemlerine ve Tematik Ağ Projesi sonuçlarına göre spor alanlarındaki müfredat yapılarına uyumu tartışılarak, bir dizi öneriler sunulmuştur.Çalışmada, kullanılan kavramların anlaşılmasına yardımcı olabilmek amacı ile konuyla bağlantılı Avrupa ülkeleri ve Türkiye ile ilgili genel bilgilere, Avrupa Birliği'ndeki eğitim ve spor politikalarına, AEHESIS Tematik Ağ Projesi'ne ayrıntılı olarak yer verilerek açıklanmıştır. Tematik Ağ Projesi kapsamında, Avrupa ülkeleri ve Türkiye'de yükseköğretim düzeyindeki spor eğitimi sistemleri ayrıntılı olarak ortaya koyularak karşılaştırılmış ve proje doğrultusunda Türkiye'nin spor eğitimi alanlarına ilişkin referans gösterilen müfredat yapılarına uyumu tartışılarak arkasından öneriler sunulmuştur.Sonuç olarak, Avrupa Birliği müzakere sürecinde olan Türkiye'nin yükseköğretim düzeyindeki spor eğitimi kurumlarında kapsamlı bir değişim süreci başlatması, spor eğitimi sistemlerini, spor eğitimi alanlarına yönelik müfredat yapılarını, Avrupa ülkeleri ile uyumlu hale getirmesi ve verilen önerilerin dikkate alınması gerektiği sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
In the global world, higher education instutions have an important role in the development of culture and values. During its membership process to European Union it is very important for Turkey?s higher education instutions to have a harmonious educational standart with the member countries. In this line, Turkey should review its curriculum structures and sport education systems in order to offer better sport facilities to the society with the institutions which gives sport training at the level of higher education.In this study, sport education systems in Turkey and European countries were examined and conceptualised within the context of AEHESIS (Aligning a European Higher Educational Structure In Sport Science) Thematic Network Project and a series of recommendations were presented by discussing the compliance of Turkey to the results of Thematic Network Project and to these sport training systems.In the study, general informations about Turkey and related European countries were given to help understanding of the concepts used in the study, and also a detailed AEHESIS Thematic Network Project was explained by mentioning education and sports policies in EU. Within the scope of Thematic Network Project, the sports education systems in higher education sector in Turkey and Europe were compared in detail. Turkey?s adaption to these curriculum structures that referred in line with the project was discussed and a series of recommendations were presented.As a result, it was concluded that Turkey, during its EU membership process, should initiate a process of comprehensive change in the sports education institutions in higher education sector and and should align its sport education systems and curriculum structures in line with the European countries and should take into account the given proposals.
Benzer Tezler
- Avrupa Birliğine üye ülkelerden İngiltere, Yunanistan ve Bulgaristan ile Türkiye'deki beden eğitimi ve spor öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması
The comparasion of England, Greece and Bulgaria The member countries of European Union with Turkey?s PE and sport teacher education programs
DUYGU HARMANDAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. METİN YAMAN
- Avrupa Birliğine üye ülkelerin spor politikaları ile Türkiye'nin spor politikalarının karşılaştırılması ve belirlenmesi
The comparison of the sports politics of European Union members and Turkey
BAHADIR DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BURHAN ÇUMRALIGİL
- Avrupa Birliği'ne üye ülkelerde ve Türkiye'de öğrenim gören üniversite öğrencilerinin zaman yönetimi anlayışlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
The research of understanding time management for the students studying in European Union countries and Turkey in terms of different variables
OSMAN GÜMÜŞGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SosyolojiDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÇETİN ÖZDİLEK
- Palyatif bakım hizmeti alan hastalarda bakım verenlerin sağlık okur yazarlığı düzeyinin hasta bakım sonuçları ve mortalite üzerine etkisi
Relationship between the health literacy level of palliative care service patient companions and patient care results and survival status of the patients
SALİH METİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAKAN DEMİRCİ
- Uluslararası spor organizasyonlarında görev alan gönüllülerin kişilik özelliklerinin sporda gönüllülük motivasyonları üzerine etkisinin incelenmesi (İstanbul örneği)
Investigation of the effect of personality traits of volunteers working in international sports organizations on volunteerism motivations in sports (İstanbul example)
BAYRAM ALİ BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sporİstanbul Gelişim ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TANER ATASOY